拆解书目: 《语言的魔力》 所属活动: 高手是如何通过复述对方话语来引导谈话 所在级别: TF1-2 学习主题: 高手是如何通过复述对方话语来引导谈话 学习目标: 营造一种良好的氛围,让人畅所欲言呢?

开场:

大家好!我叫欧耶,广东清远人,特产是清远鸡和漂流。
      

我的第一个标签是甜食爱好者,糕点面包类是我的最爱。第二个标签是“电商人”,从学习到工作,已经有10年的时间。第三个标签是“欧耶”,欧耶这个词的威力很大!就像今天我们所要拆的这个词“虽然”。 

         

下面我们将会解读到“虽然”换框法,片段选自这本书,叫《语言的魔力》 讲述的是怎么用语言转变信念的。

 

请大家花1分钟的时间阅读以下这个拆页内容,阅读完了的请举手示意下我。我给大家计时:


片段一
R 原文片段

“虽然”换框法

识别言语模式使得我们可以创造语言工具,帮我们塑造和影响从体验中认识到的意义。

范例之一就是“虽然”换框法。这个模式的应用,是在任何以“但是”来减少和贬损积极体验的句式中,简单地用“虽然”来替代“但是”。

 用下列步骤来尝试它:

1. 识别出用“但是”来贬损积极体验的陈述。 

例如:我找到了问题的解决办法,但是问题以后可能还会出现。

 

2. “虽然”这个词来替代“但是”,注意一下这会如何转移你的注意焦点。 

例如:我找到了问题的解决办法,虽然问题以后可能还会出现。

 

这个结构使得人们保持正面的关注点,同时也满足保持平衡观的需要。我发现,这个技术对那些倾向于使用“是的,但是……”模式的人特别强大有力。


I 拆书家讲解引导

what】语言不仅是表达自我的工具,同时也会影响到我们从语言中体会到的意义。比如用“虽然”来替代“但是”来表述,给人的感觉就很不一样。

why】因为用“但是”来陈述会给人贬损积极体验,“虽然”则让人的焦点放在正面上。

how】首先,我们要识别出用“但是”来贬损积极体验的陈述,然后用“虽然”这个词来替代“但是”,将关注点转移到正面上。

    “但是”换成“虽然”,会使人保持正面的关注点,同时也满足保持平衡观,的需要,逐渐的把信念也转变了。对于那些倾向于使用“是的,但是……”模式的人来说,效果更佳。

 

下面举下我的例子,跟大家体验一下“虽然”换框法,和这个词的魔力

最近我很沮丧,2019年是个糟糕的开始,1月份我就是“挂”过来的。今天第四次拆TF1-219号第二次拆,13号第三次拆,15号考驾照的科目三,都挂了。


我心里是这么跟自己说的:

TF1-2的预备提示表我修改了很多遍,但是,挂了

找片段我翻看很多本书,但是,挂了

考科目三的学员当中我是最勤奋的,但是,还是挂了

我很难过,在怀疑人生。


当我学完这个片段,换成“虽然”这个词,我的关注点就变了,更关注的是这句话的前半部分,“预备表我改了好多次,找了很多书,很勤奋的练车”,而不是“挂了”,说着说着,又是能量满满的奋斗起来了。再次站在这里死磕TF1-2


A 学习者拆为己用

【 A1 引导

大家再体会下“但是”这个词带来贬损积极体验的感受,回想一下,最近有没有经历过这样的体验呢?是什么时候,是什么事情,当时是怎么说的呢?

 

【分组讨论】现在给大家3分钟时间,3人为一组,以小组为单位,在组内分享下各自的经验,3分钟后我会请一位伙伴上台来分享。

 

 

【学习者分享】

学习者秦颖:1月9号时在福田白领e家举行产生活动,已经提前1小时了,由于拆书工具箱还在原场地,所有跑去拿工具箱,再赶去白领e家拆书现场。我主观意愿那么好,那么想提前到达,辛苦的准备,但是,最终还是迟到。心里很不舒服,很遗憾,不甘心。



 A2引导】

经过刚才对相关经验的回顾,相信大家对用了“但是”后给人的贬损积极的体验还记忆犹新,甚至这种体验的消极后果可能到现在还延续着。

 

接下来,请大家用“但是”替换成“虽然”,再次体验下?感觉如何,接下来计划怎么做,或者接下来和谁谈话时,把之前习惯性的“但是”改成“虽然”来表述?给大家 1 分钟写下自己的和行动计划,然后邀请 1 位小伙伴分享一下

 

【学习者分享】

学习者秦颖:这个事情当时让我心里很不舒服,有挫败感,有消极打击到自己。

现场活学活用:把“但是”换成“虽然”,会给自己积极的暗示,再下一次,还会提前到,给自己改进的空间,而不是把一切的都否定,心态会好些,并且有信心下次会做得更好。