把时间存起来

提升干劲

时间看不见也摸不着，但是如果我们用弹珠来代表时间，存起来的弹珠就是我们储存了时间的最好证明。孩子会因为存弹珠而干劲儿慢慢。当孩子集齐了约定的数目，父母可以一起和孩子做点儿什么，以示奖励。

需要准备的东西

·给孩子准备一个透明瓶子（用塑料瓶比较安全）

·小球或者小雕像（比如小恐龙之类的）

做法

1.     一个球代表10分钟，孩子每节约10分钟，就可以往瓶子里放一个球。

2.     每过一周，可以让孩子用积攒的时间做自己喜欢做的事，比如可以让孩子用这个时间看漫画或者看录像带。

要点

年幼的孩子如果做成了一件小事（比如在规定时间内自己换好了衣服，在规定的时间内上床睡觉了），就可以放一个球进去，如果孩子成功地把瓶子装满了，父母一定要诚恳的表扬孩子。

【I】拆书家讲解引导

WHAT：这个片段是希望告诉我们，如何用孩子喜欢的方式去激励孩子自主地进行时间的管理。

HOW:

1.家长提前准备好透明的瓶子、小球或者是孩子喜欢的雕像；

2.和孩子确认好事情的时间，每节约10分钟就往瓶子里放一个小球；

3.每周让孩子用积攒下来的时间，去做自己喜欢的事情。

如果孩子将罐子装满了，家长一定要诚恳地赞扬孩子。

WHY：用这个方法可以既让孩子觉得有趣，增加亲子的亲密和信任，又能培养孩子的自主性。

WHERE：适用于幼儿园年龄以上小朋友，如果是幼儿，当他独立完成一件小事，比如按时起床、上床，都可以放一个小球进去。

我自己在运用这个方法之前也是常常因为孩子的时间问题苦恼，不能按时起床、出门，不能按时上床，因为这些事情每天和孩子争执。

我准备了一个透明的储蓄罐，放上孩子喜欢的卡片。每次准时完成了一件事情，就奖励他。这么下来几天，孩子就养成了时间观念。

拆书家提问设计：

下边我们进入【A】环节：通过拆页学习，我们学习到如何用孩子喜欢的方法去引导孩子的时间观念。

【指令A1】

你家里有没有小朋友？或者你有没有见过、听过小朋友因为没有时间概念，而无法完成事情的故事？早上不能按时早起，上学总是迟到？无法按时完成作业，总是拖拉到最后一刻的故事？

回想一下，这时候你或者是孩子家长，是如何做的呢？是迁就孩子，全部代劳，还是大声催促孩子，甚至和孩子发生争吵呢？

给大家两分钟的时间各个小组进行讨论，将自己想到的失败案例写到【A1】空白处，然后我们找个小伙伴进行分享。

学习者案例记录：

学习者熊磊分享：之前家里亲戚的小孩，吃饭的时候就一直磨蹭、拖拉，要吃很久。家里大人着急，就追着喂，一边跑一边吃。

学习者苗导分享：以前家里小朋友做事情拖拉，就用倒计时的方法，以后可以搭配奖励的方法去引导。

拆书家提问设计：【A2指令】

看来家长们和孩子们在时间的问题上，确实存在着不少的纷争啊。现在让我们来想想看，今后再有这样的场景，是不是可以利用今天学到的方法来解决呢？

当我们今后再次遇到孩子不能遵守时间的时候，我们具体应该如何去做？设想一下这个场景，明天如果是开学第一天，早上7点钟，孩子应该起床、洗漱、换衣服出发去学校了，我们应该如何去激励孩子呢？那么到周末的时候，我们又应该如何奖励孩子呢？

请大家运用今天学到的方法进行反馈，将你的反馈过程写在空白处。给大家2分钟进行交流，一会选出一个伙伴分享。

学习者案例记录：

今天晚上，2岁的小宝再玩卡牌不肯睡觉的时候。我可以准备一个透明的罐子，和一些小弹珠，准时完成就奖励一个弹珠，到周末的时候可以给她奖励时间，自由地玩。