李小龙的截拳道是开放的，宗旨是“以无法为有法，以无极为有极”，没有门派之别。他经常从弟子那里学习他们的武术，迅速整合入截拳道又分享给更多弟子。学习一理解一分享，是非常快速的小循环，他自己的功夫逐渐集大成。

万维钢曾经这样点评:“只有在竞争不充分的领域，才有流派。”李小龙就是一个无门无派的人:《精武门》里酷炫的双节棍，是他从美籍菲律宾武术家伊诺山度那里学的；《龙争虎斗》里标志性的高踢腿，是他从跆拳道高手李峻九那里学到的，他也分享给对方隐秘出拳的秘诀；他的体格趋近完美，那是用西方健身系统训练的功劳；他的步法灵动，很大程度上借鉴了拳王阿里的蝴蝶步。学五渣在中美导师的思想交锋中获得自我跃迁，李小龙用5年的时间自学成为一代高手。这两个不相干的案例一个最大的共同点，不是自己找答案，而是联机学习，“用答案换答案”。相比于过去“学习一思考”的单机学习，这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式:

1.先打磨第一个知识模块；

2.抛出去，换回别人的知识模块；

3.重复前两步，积累足够多的知识模块；

4.整合出自己的体系，实现知识跃迁。

好，我看大部分小伙伴都看完了，下面我们进入I环节。

这个片段的关键词是联机学习，什么是联机学习呢，是指为了满足学习需要，通过社交网络，以答案换答案的学习过程，为了让大家更好地理解，我举两个例子，第一，你在“得到”APP上订阅了课程，这是联机学习吗？不是，因为你没有答案换答案，你只是单方面地学习知识，第二，你参加了RIA训练营，这是联机学习吗？不一定，如果你只顾埋头做作业，不与别人互动交流，那不是联机学习，而是自学自悟的单机学习，所以联机学习，它要满足两个要素，那就是答案和交换。

我们为什么要联机学习，因为在知识爆炸时代，知识的迭代更新速度越来越快，知道答案在哪儿，比埋头苦学更重要，联机学习可以通过调用、整合他人的答案，提高学习效率，迅速完成知识的迭代积累，达到事半功倍的效果，它适用于学习还未形成系统化的新知识。

那么如何联机学习？我把它叫作“魔幻复合”四步骤：

1、  造模，先打造第一个知识模块，它可以是你的想法、经验、答案、优势，或者某个问题。

2、  交换，分享你的模块，换回他人的知识模块，这里注意一点，要找对人，确保换回的知识模块是有用的。

3、  重复，将前面的“魔幻”二步不断重复，积累更多的知识模块。

4、  整合，最后将这些知识模块整合在一起，变成自己的知识体系，实现知识跃迁。

我举个例子，我过去学吉他的时候，常常把自己关在小黑屋里埋头苦练，很快就遇到了瓶颈，后来我决定去拜访高手，在此之前呢，我先造模，准备了三首拿手曲子，然后我用这三首曲子和高手交流心得和技法，再然后，我不断地重复这种方式，去和别的高手交流，随着水平的渐渐提高，我能接触到的高手也越来越厉害，最后，我也整合出了自己的弹奏风格。

张钻成功案件分享：参加RIA第8、9期训练营的时候，一是我把作业交给教练，然后教练将点评反馈给我，二是我评论其他小伙伴的作业，并得到了相应的反馈回复，三是在总群里，向和其他教练和学员请教问题、交流心得，以上都是联机学习“魔幻复合”的成功案例。

阿拉丁单机学习分享：加入拆书帮之前，我基本上就属于单机学习，自己在家里看了很多书，却不知道看那些书到底有什么用，想找人分享吧，唯一的分享对象就是我老婆，但由于自身水平也不怎么OK，以及双方关注领域的不同，老婆也不能给我比较到位的反馈，这就属于没找对人、没换到想要的答案，以致于我后面索性打消了分享的念头，直到加入了拆书帮以后，不停地进行分享，哪怕没有换到想要的答案，但这种分享的感觉真的很不错，与以往大有不同。

尔康分享：我的目标是下周4晚（也就是后天）做一场关于微习惯养成的现场拆书。

行动步骤:

1.12月18日周二完成预备表提交给枫淇和熊媛收集反馈建议；

2.12月19日-20日根据反馈建议修改预备表；

3.12月20日周四19:30-21:30进行3-3的定级拆书。