转换视角，说人人都能听得懂的话

之所以说使用“总的来说”这个词与“头脑聪明”有着某种联系，还有另外一个理由，那就是：它是提示“转换视角”的转折点。“总的来说”在单独使用时只具备总结作用，但在与“分开来看”并列叙述时，则能表现出一个事物的不同方面。也就是说，它的用法能够从多个视角来描述事物。（how）正如“前言”中所提到的，高智商的人可以高瞻远瞩地人多个角度看待事物。而通过有意识地训练自己使用“总的来说”“分开来看”之类的熟语，自然而然也能掌握高瞻远瞩、全面周到地看待问题的技能。正如“太初有道”所说的那样，语言中蕴含着的一股巨大无比的力量。在当今时代，能够储存大量的信息是“头脑聪明”的表现之一。然而，仅仅是单纯地拥有丰富的知识，但却缺乏整合搜素信息的能力，那也是不够的。能够从各个角度收集信息，这才称得上“聪明”

在收集和处理信息的过程中，“转换视角的技巧”必不可少。在最近的PISA等测试中，经常会出现例如“关于某件事情有两个对立的观点，即A和B，你赞同哪个观点呢？”这样的问题。在回答时只陈述“A是正确的”，得分会很低。正确回答的方式是：首先分别列出A、B两种观点各自的优劣；然后再在此基础上阐明自己的立场。当今社会所需要的人才，是能够从多个角度看待问题的，即能够熟练地进行视角转换。（提炼出步骤的案例）

【I】拆书家讲解引导（3分钟）

（why）假设你是一名销售人员，某天，领导让你表达一下对两个营销策划方案A和B的看法，你会怎么说？我想大多数人会从优点直接来说，比如：我觉得A好，因为A考虑的周到，费用合理…等等。这就是一种典型的仅仅立足于“优点”这一单向视角的表达方法。我想，在你的脑海里，肯定还会有其他的想法，正是基于这些想法，你才最终做出了判断，比如，B方案有优点吗？同样的优点为什么A方案比B方案更出色？AB方案各有哪些缺点？那么说话的时候，为什么不把他们用一种更合理的方式表达出来呢？

（what）原文作者介绍了一种可以帮助我们转换视角，从不同的角度进行更全面表达的方法，我们把它命名为“总分法”。这种转换视角的表达法，可以从多个视角描绘事物，表达事物的不同方面，使人了解的更加全面，客观。经常使用总分法进行表达，也能训练我们的多角度思维能力，对从全面的角度看待事物、收集信息都大有好处。

（how，对原文拆页的具体加工）

表达句式为：“总的来说......分开来看......．

“总的来说”是对事物总体的概述，表达我们的观点或者结论，同时作为转換视角的转折点，引出后面的分不同角度的阐述。最后再次重申观点，加深印象，表明立场。

那可能会有小伙伴问了，“分开来看”要从哪些方面着手呢？我根据原文的案例，提炼出了具体的行动步骤，把这个句式分解如下：

1．先用“总的来说”表达观点。

2．再说“分开来看”，列出双方的优势劣势。

（如果只说一个对象，也将它的优势劣势列出来说明）。

3．重申观点。

（重申观点时可以不用说“总的来说”，只需说明观点）。

当然，我们也可以根据情景，将1、3两步合并，只放在开头或结尾。比如在电梯内进行的简要交流，可以只在开头或结尾使用“总的来说”阐述一次观点。

举个例子

假设闺蜜上辈子拯救了银河系，要在两个追求者吴亦凡和孔刘当中选一个，这时候我们该怎么阐述观点呢？如果没有使用“总分法”，我们往往会只注重优点的片面描述，说：“我喜欢孔刘啊，孔刘那身材简直完美，而且他又成熟又稳重。”或者加上自己的主观感受，用喜欢的一方的优点，来对比另一方的缺点，说：“那当然选吴亦凡啦，吴亦凡那么帅，双眼放电，孔刘眼睛那么小，又是个韩国棒子（误）”。这样说，一是有失偏颇，无法客观的对比从而得出适当的结论，也很难对别人产生说服力。二是长此以往，使自己的思维变得局限又片面，在遇到更加复杂的情况时，往往丧失了准确的分析判断能力。（新增，不那么做的坏处）

我们可以说：总的来说，我认为孔刘更好（表达观点）。分开来看，吴亦凡的优点是长得帅，会唱歌会跳舞，年轻又时尚。缺点是追求者太多了。孔刘的优点是身材好，成熟稳重，有才华，还打过僵尸。缺点是年纪大了点（对比优势劣势）。不过，以后的事谁也说不准，万一以后又来个华山行，唐山行啥的呢？出于安全考虑，我觉得你还是选孔刘（重申观点）。

       哈哈，大家不要害怕，肯定不会有华山行和唐山行，不过也许会有小伙伴问：不觉得这样做很麻烦吗？明明一两句话能解决的事，非要做个对比，又说总的又说分的。其实，如果我们不这么做，可能会更麻烦。当你没有准确的向对方表达清楚你的观点后，因为误会带来的反复解释的时间和精力，不仅麻烦，而且是不必要的浪费呢。另外，如果我们从长远的角度来看，通过总分法，我们的思维能力在每一次沟通中都得到了锻炼和提升，从这个角度来说，是不是也没有想象的那么麻烦了呢？（新增，预防可能的异议）

【A3】促动参与（12分钟）

        拆书家提问设计：

        我们刚刚学习了用转换视角的“总的来说、分开来看”句型来表述观点的方法，接下来一起做一个演练。请大家认真听演练的场景：假设你的朋友想学写作，但她在是报线上学习班还是线下学习班之间犹豫不决，所以来咨询你的看法。

   现在，请两人一组，进行演练。一个人扮演朋友，向另一个人主动发问，寻求建议。另一个人运用今天学到的句型和步骤阐述自己的观点。接下来我会给大家10分钟时间，如果做完之后还有时间，我希望你们可以互换角色进行练习。我说清楚了吗？

   好的，10分钟后，我会请一位小伙伴来分享，说说自己是怎么运用“总分法”来向朋友阐述观点的。

好，10分钟到了，哪位小伙伴愿意来分享一下呢？

       学习者案例记录：

丽媛：韶波，我有个问题想咨询你。

韶波：你说！

丽媛：我想学习写作，可是不知道报线上课还是线下课，纠结死了。

韶波：你能说一下具体情况吗？

梨园：线上课价格低一些，1800，可以无限回听，老师挺牛，可我怕我自己一个人坚持不下来。线下课价格略高，2500，老师请的是本地作家，也还好吧，而且有写作辅导，可以跟小伙伴们成立学习小组什么的，但我又担心，每周都去上课，时间不好安排，但错过了是不给补课的。

韶波：听你这么一说，我就明白了。总的来说，我的意见是报线下写作课。分开来看，线上写作课的优点是时间灵活，可以无限回听，学费1800块钱，比线下课要便宜一些。线下写作课的优点是可以认识同频的小伙伴，互相鼓励，共同学习，而且可以跟老师面对面的请教写作中的问题。线上写作课的缺点是感觉自己在孤军奋战，需要自己比较强大的意志力才能坚持听完课，而线下写作课的缺点是上课时间和地点是固定的，算上你来去交通的时间，的确有些耗时，另外它也比线上课贵一些。

写作是一门技能，练习是很重要的，如果你想学的有效果，线下课的小伙伴之间互相监督、反馈，老师的实时指导，都对你的练习有好处。至于时间和路程上的不便，我觉得只要你喜欢，一定是可以想办法克服的。所以，我建议你报线下写作课。

丽媛：好，我懂你的意思了，谢谢！

谢谢韶波的分享，我觉得她已经Get到了今天学习的点。到这里，我的2-3拆书活动就要结束了，谢谢大家的参与，希望大家能够运用“总分法”，让自己的表达和思维能力都得到提升。谢谢！