拆解书目: 《故事思维》 所属活动: 淄博封神筹备分舵升级活动 所在级别: TF2-2 学习主题: 采用讲“我是谁”的故事进行自我介绍 学习目标: 取得别人的信任,提升影响力

开场:

学习目标:

       在跟随我完成这次RIA现场学习后,学习者能够讲一个“我是谁”的故事进行自我介绍,取得别人的信任。 

自我介绍+分组:

       拆动乾坤,赋能你我!今天先讲一个奔四男人的故事:他过两关斩六将成长为一名一级拆书家,千里迢迢来到寒冷的北京度过了温暖的两天烧脑学习生活,成为一名RIA学习力导师;由于被200斤“熊大”般的体型刺激到了,经过两年的时间成为一名跑步健身爱好者。大家好!这个一直在成长路上死磕的男人就是我— 高力!
我是本次拆书活动的带领者,欢迎大家来参加这次拆书活动!为了便于分享学习,我来先分一下组。左手边一组,右手边一组。好,谢谢大家配合!

FAB法介绍书籍 :

       本次活动我要带领大家学习一段关于讲故事的片段,它来自于安妮特 · 西蒙斯的《故事思维》这本  书。

      F本书开创性的提出了商界沟通中的六大类故事以及如何讲好这些故事提升个人在商界的影响力。作者安妮特 · 西蒙斯,把故事思维运用于商业领域的先驱,曾经服务过美国航天总局、美国国税局以及微软公司。

      A这本书畅销全球数十年,故事思维的理念被美国多家著名机构所认可。书中以大量的作者亲身经历为依托,非常生动易于操作。

      B你有没有遇到过这样的情况:想让别人留下深刻印象,却只会干巴巴的说完自己叫什么,自己是什么公司/社群的,然后呢,然后就没有然后了!?阅读这本书,你将学会讲故事的技能,打动人心,引人入胜,让别人被你的故事着迷。

       我今天带给大家的这个片段,便是如何讲一个“我是谁”的故事,提升你的影响力,取得别人信任。

片段一
R 原文片段

【拆书家指令】

       请大家先用1分钟时间快速阅读完片段。(最后30秒时)阅读完的小伙伴举手示意一下。


【原文片段】拆解片段来自《故事思维》;P.15-16、18

      一项由《纽约时报》和哥伦比亚广播公司新闻部在1999年进行的民意调查发现,63%的受访者相信与“大多数人”相处,你“一定要小心再小心”;37%相信“大多数人一有机会就想利用你”。如果你认为这代表了你想影响的对象,那么你首先要做的就是,证明你可以被信任。

  如何做到呢?刚才的那个研究给了我们一个提示:应答者也表示在他们“有交情的人”当中,85%能够“尽力做到公正”。嗯……会是一件很简单的事情吗?让人们了解你是谁,促使他们认为自己与你有“私交”,那么你的信任度必然会提高三倍吗?想象一下我们的口头语:“他人不错,我了解他”或“不是因为我不信任她,我只是不了解她”。

我们不让人们了解我们是谁,他们怎么会信任我们,并且受到我们的影响呢?要是我们不能把说服他人的企图,与回答我们是谁很好地结合,那就无异于与人们心中的评判标准擦肩而过。我们对理性的大脑花费了太多的时间而忽略了感性的大脑。感性的大脑对于被忽视非常敏感。感性的大脑更要重视、防患于未然,虽然毫无根据,但是它更能影响人们的结论。

…………

  亲身经历比起其他形式的交流更能让别人了解你是“谁”。客观数据不足以产生信任。人们最终根据主观证据相信你的意见和你的话。

  你可以用亲身经历来说明你不为人知的另一面。除此之外,你还可以用许多其他方式来告诉人们,你是谁。

       你不一定要讲亲身经历。这本书中不乏神话、历史故事,经由朋友复述的故事,热门时事和寓言,如果你讲故事的方式确实能够从个人角度揭示一部分“你是谁”,那么任何形式的故事都能变成一个“我是谁”的故事。

I 拆书家讲解引导

【拆书家指令】

  时间到,大家看完这个片段应该对“我是谁”的故事有所了解了吧!下面我来说一下我对这个片段的解读。

【I:用自己的语言重述信息】

  What通过1999年的一个民意调查,可以发现100%的人对“大多数人”存有戒心,很难做到相互信任。原因是什么呢?如果你是“大多数人”之一,产生不信任的原因是人们不了解你。大家都不知道你是谁,怎么信任你呢?

  Why“我是谁”的故事,具有真情实感的讲述一个关于自己的故事,或是自己的亲身经历,或是能够体现自己与众不同的其他故事,从故事中,在人们的大脑中画出你的画像,更加容易产生对这个形象的认可,从而取得信任。

  举个例子:当一个人讲了有关于特蕾莎修女的故事,人们感性的思维就会判断,这个人对特丽莎这么了解,他本身估计也是这样的人。那么一个懂得感恩和虚心学习的形象,呈现在人们的大脑中,人们也更加会相信你就是这样的人。 

【预防可能的异议】

  或许你可能会认为,介绍自己的时候讲一个故事也太麻烦啦,简单介绍一下自己不就好了吗?

  Where是的,我们通常认为的介绍“我是谁”,仅仅限于姓名、性别、职务,从履历表上巴拉下来的数据信息,这能让别人了解你吗?不能!人们对一个人的看法,往往会带着有色眼镜来看待,凭着以往的经验判别眼前的人是否值得信赖,这种天生的防备心态,仅仅靠履历表的数据信息,无法打破人们的预防心态,反而加深了他们理性的思考:这些信息是真的吗?你无法得到对方真正的信任。而如果讲述一下亲身经历呢,一种形象代替了人们的经验判断,产生了新的经验,那么人们将更容易信任你。

  How怎样讲好“我是谁”的故事呢?可分为三步。

  1、 收集故事:自己的亲身经历一般随手拿来,其他的故事需要把功夫用在平常,收集这些故事,判断这些故事可以帮助自己树立什么样的形象。

  2、确定目标:每次讲关于“我是谁”的故事之前,一定确定好目标是希望对方了解什么样的你,有助于提升你的影响力。

  3、生动表述:讲故事不是讲案例,需要生动的语言表达,有趣、有料、有结果,最终才能打动对方。

  今天的开场自我介绍,我讲了三个“我是谁”的故事,大家感觉如何呢?

A 学习者拆为己用

【拆书家指令】

  好了,通过我的讲解,相信大家对怎样讲述“我是谁”的故事,有所了解了。下面请大家发挥自己感性的大脑,参加到我们的互动中来。

【分步催化1】

  参加年会、做一次报告、产品展示、公开课、经验交流......在你的工作和生活中,会遇到在这些情境下进行自我介绍吗?

  下面请大家思考并想出具体情景,在小组里进行讨论,时间2分钟,之后我会邀请1-2名伙伴分享一下。注意,只需要设想一个在什么样的场景下,你需要进行一次自我介绍。场景的要素包括时间、地点、面向人群、主题等内容。

【拆书家指令】

  时间到了,我听到每个人的场景都不一样,而且这个场景是不是已经在你脑海里形成一个图像了呢?下面我邀请xx伙伴来分享一下他的场景。

【学习者案例记录】

  芒果(张亚军)

  时间:下个周日的晚上

  地点:世纪商务大厦

  面向人群:拆书帮淄博筹备分舵的伙伴们

  主题:介绍一下我的名字的来源

【分步催化2】

  好的,谢谢芒果伙伴的分享。下面请大家采用讲述“我是谁”的故事对自我介绍进行规划应用,在小组内分享,4分钟时间,然后我们邀请1-2位小伙伴来分享一下。

【拆书家指令】 

  好了,大家分享完毕。谁来分享一下呢?好的,大家欢迎芒果伙伴来分享他的规划应用。

【学习者案例记录】

 芒果(张亚军) 

 故事:分享一个关于自己出生的故事

 目标:让大家了解自己偏男性姓名的来源

  生动表达:我出生在军人世家。当时怀我的时候,不符合政策,爸妈费了好多劲,把我的出生日期提前了一年。由于当时正在召开亚运会,而且我家的男人都是军人,大家凑在一起一商量,那这个闺女就叫:张亚军吧!

  

  非常感谢小伙伴的分享。看来大家已经能够使用讲述“我是谁”的故事技巧了,希望大家能主动应用今天学到的方法,在不同的场合里更加有效的介绍自己,取得别人的信任,不断提升自己的影响力我今天的拆书到此结束,谢谢大家。