拆解书目: 《进阶》 所属活动: 【轩辕NO:75】等价交换和赞同补充表达 所在级别: TF1-2 学习主题: 使用“等价交换”计策获得帮助 学习目标: 使用“等价交换”计策寻求帮助,让你有尊严,让对方受尊重。

开场: 【分组】
因为一会儿有小组分享的环节,所以在我的分享开始之前,先分一下组。这样,我们分两组,前面3个人一组,后面3一个人一组。
【自我介绍】
大家好,我叫杨芳。我用3个标签介绍一下我自己:
1、正面管教讲师
2、英语口语达人
3、写作爱好者
【图书简介】
我今天拆解的图书片段来自《进阶》这本书,作者杨萃先,这本书结合作者15年的求职面试培训经验和职场经历,总结成了36计,教我们如何找到更合适的工作,如何解决职场中的问题。

片段一
R 原文片段

主题:用“等价交换”计策获得帮助

[片段来源]:《进阶》(作者:杨萃先)P245

【R:阅读原文】

职场相当于农场,甚至比农场更公平,你花了多少努力去耕耘,肯定能收获多少果实。

“等价交换”这个计策,听起来功利,细想很公平,但是最难的是操作。因为它实际上在两个方面约束着你,一个是你求助的时候,另一个是你施助的时候。我们现在分步骤说明“等价交换”的具体做法。如果你要获得别人的帮助,做法有四步:

1)提出你需要的帮助。

2)直接付钱,或者报出价格,或者用你的“交情余额”支付。这个“交情余额”,可能是血缘,可能是你以前帮过他,也可能是你和你闺密长期积累的感情等等。

3)让步提出,我理解你可能拒绝我,因为你有这些理由。

4)让步提出,如果对方真的不能帮忙,你会如何解决。

 

大家千万不要觉得这样请人帮忙太啰唆,因为永远不要低估自己给别人带来的麻烦。


I 拆书家讲解引导

[What]:“等价交换”是经济学上的一个基本概念,它的本义是指交易双方付出和回报的价值对等,比如说你用100块钱买等值100块钱的商品。它是商品交换和流通的基本原则,体现了交易过程的公平与尊重,是一切交易得以进行的前提。由此延伸开来,任何涉及双方付出与回报的关系都需要遵循这一基本前提。

[Why]:人际交往的过程其实也是一种交易,只不过它的交易对象和交易过程是无形的,没有像真实的商品交换、流通一样具象化,所以我们感觉不到它的“交易”本质。但“交往,交往”,有来有往,有来有往就必然涉及付出与回报,就同样需要遵循“等价交换”这一基本原则。而寻求帮助和给予帮助是人际交往中最明显的交易过程之一,因此也最需要秉持“等价交换”的原则。

[How]:片段中给我们提供了一个寻求帮助时采用“等价交换”计策的具体实施步骤:

第一步:【提出需求】。

向对方提出你需要什么样的帮助。

第二步:【等价交换】。

直接付钱,或者以别的方式等价付出。

当然,这个“等价”需要双方达成一致,让彼此都觉得愿意、公平、不委屈。“别的方式”可以是“交情余额”、“未来承诺”或“情感账户”。也就是说,要么之前你帮过对方,对方欠你人情;要么你现在许诺,未来会帮助对方;要么你跟对方之间有着很深厚的感情基础。

第三步:【让步提出】。

表达如果对方拒绝你,你也理解拒绝你的原因和理由。

第四步:【留出退路】。

如果对方真的不能帮忙,你会怎么解决。

用“等价交换”计策寻求帮助,会大大提升获得帮助的可能性,而且让双方都比较舒服,避免了尴尬。

 

   【举例】:

为了大家更好的理解这四个步骤,我给大家举个我自己的例子。

上周末,我需要给一个广州来的正面管教导师做助教,教授一个家长讲师的课程。家里老人有事回老家了,儿子没人带,我需要老公帮我带儿子,于是我跟老公说:

1、【提出需求】:“老公,这周末两天,我需要去给一个正面管教的导师做助教,两天时间,我需要你帮忙带两天儿子。”

2、【等价交换】:“下周,晚上和周末,如果你有事或者想好好放松、休息,我会全力支持。而且,你不是说我好久没下厨了吗?下周末给你做一桌子你爱吃的菜。”

3、【让步提出】:“当然,我知道你紧张、辛苦了一周了,也想好好休息休息。”

4、【留出退路】:“如果你实在不愿意,我带着儿子一起上课。”

 

你看,我在无意中用到了“等价交换”计策获得帮助的四个步骤。

结果就是:我老公欣然答应了。


A 学习者拆为己用

【A1:激活经验】

好,现在请大家回想一下,我们过去寻求帮助时,有没有相关的经验或者情形,失败或者成功的都可以,请在小组内分享。要求每人都分享一个,时间5分钟。结束后小组内选择一个人向大家分享一下Ta的经历。

【学习者案例】

1、谢鹏:

我分享一个我借钱的经历。我当时向一个朋友借钱,借一大笔钱,对任何人来说都不是一笔小数目。

我就提出我的要求,提出要求以后,我说“我可以给你利息”,他说不需要。因为我们是朋友,有不错的感情基础。然后我说:“你可能会拒绝我,毕竟这是一大笔钱。”之后,我还给他说了三个还钱的方案,并且说:“如果你真的不能帮我,也没有关系,我再想别的办法。”

2、神羽:

今年广州年会结束之后,我把东西落到广州了。我就请我广州的表姐给我寄过来,她一直说忙、忙、忙,也没给我寄。


【A2:催化应用】

我们今天学习了用“等价交换”计策获得帮助的四个步骤,就要学以致用,现在请大家在便签纸上写一下你一个月内使用这个方法的应用场景,注意要有具体的做法、明确的时间、可以衡量的结果。

【学习者案例】

神羽:

还是我让表姐给我寄衣服那个例子。虽然我跟她之前有亲情关系,但我觉得用上“等价交换”这个方法会更好,今天回去我就给她发信息,跟她说:

“姐,你把我东西给我寄过来吧。回头你来郑州,我带你吃、带你玩。我也知道你最近在忙着考证,要是你实在太忙,拖几天也没关系。”