在这个片段中，作者认为相信他人的能力是促使奇迹发生的根本所在。当一个人被得到信任和鼓励的时候，他做起事情来就会变得更积极更自信，即使面对困难也会充满勇气。

为什么会这么说呢？试想当我们相信对方并且把积极的态度传递给对方时，他们就会接收到这种正能量，浑身充满一种胜利者的心态，这样做起事情来往往事半功倍。相反，如果在沟通时，我们表现得不信任，甚至打击嘲讽。如果用这种错误的方式去交流。他们就会接收到消极的信息，从而也变得不自信，做起事情来也会唯唯诺诺，放不开手脚。

在传递信任他人的力量时，具体的操作步骤可以有两个方面：

一，表现信任。要让对方现在就感受到你对他的绝对信任，而不是在未来的某个时刻。

二，传递态度。在交流的过程中，传递你的态度很重要，让他知道你是相信他一定能成功的。同时也要做到积极帮助对方。

那么，具体怎么操作呢？我们来整理一下。

首先，在谈话的时候，我们要注意一下自己的语调、姿势、手势和面部表情。不要做出打哈欠、皱眉、欺骗、取笑他们或者在别人面前贬低他们的行为。其次，要积极的和对方分享信息，认真聆听他的反馈，尽可能的为他们的工作提供充足的资源，也可以给他们逐渐增加挑战性的工作，给予相应的支持和协助。

我认为只要我们希望对方能有所成就，这种信任他人的力量，在任何场地，对任何对象都是适用的。因为他传递的就是一个积极的信息，正面的引导。

十月份，我女儿的学校准备召开秋季运动会。二年级运动会有一个项目是“拍篮球比赛”，计时一分钟，看谁拍的最多。在一年级的时候，女儿两次脚骨折，整个学年几乎都没上体育课。自然上次运动会也没能参加。因此今年她很看重这次拍篮球的机会，每天做完了作业后就到操场刻苦的练习。开始时每分钟只能拍一百多下，慢慢的进步到346最高记录。可是不知道为什么后来每分钟最多也就能拍320个左右，而且中间老是停顿。运动会的前一天，她越拍越焦虑，我也跟着很着急，皱着眉头指着她说：“你怎么回事啊？怎么球老是停下来。你用力拍它呀。”女儿委屈地说：“妈妈，我很用力了，我手都拍酸了。”她边说边哭。“妈妈，我太笨了，怎么都拍不好了呢？”面对哭泣没自信的女儿，我也很沮丧：“拍不了就别拍了，回家。”

通过学习如何传递信任他人的力量，我深深地进行了反思。当女儿面对困难的时候，我用责备的语气和不耐烦的神态去数落她，这样做对女儿来说，无疑是更大的打击。如果我能把正向，支持和鼓励的方式传递给她，增强她的自信心，她或许可以表现得更好。

一个月后，女儿要进行小主持人海选复赛。在这一个月里，我要用信任他人的力量去帮助她，让她感受到被信任的力量，从而提升自信。

我制定的具体操作方法有两个步骤：

首先，表现信任。和女儿进行一次谈话，让她知道，此刻妈妈是绝对的信任她能成功的。我要对她说：“YOYO，在妈妈眼里，你就是最棒的。虽然一开始发音是你的短板，但你一直努力地学习，上次初赛还拿到了金奖，你的所有努力妈妈看在眼里，为你感到骄傲。你也要相信自己，你一定可以做到最好的那个自己。”

其次，传递态度。沟通的过程中我要抱抱女儿，看着她的眼睛，微笑地和她说话。我要仔细询问女儿，初赛过程中她的具体感受。除了心理因素，是否还有其它的困扰。在接下来这个月里，帮助女儿制定一份练习计划。每天练习视频拍下发给老师求指导。再给她准备一个话筒，带她参加培训学校的定期舞台展演，帮助她寻找舞台的感觉。

计划结束后，如果我成功的帮助到女儿，就奖励自己一个漂亮的包包。如果我没做到，惩罚自己做100个仰卧起坐。

相信通过我的练习，能够在以后的生活中更好的使用这种信任他人的力量，帮助孩子们在学习上提升自信心，同时也让我们的亲子关系更为融洽，和孩子们像朋友一样地相处。

讲到这里，我今天的分享就基本结束了。最后，总结一下，本次晋级我为什么选择这个主题。我是希望通过今天的分享，传递“信任他人的力量”这个方法，能为大家所吸收，并具体的引用到在座各位的生活和工作中。帮助你们在积极的引导你们的学生，同事，亲人，和朋友提升自信心时，起到一些作用。