当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会感受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。下面“赢得合作的四个步骤”是一个非常好的方法，它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。

 
            赢的合作的四个步骤

1.表达出对孩子感受的理解。一定要小孩子核实你的理解是对的。

2.表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或者行为，效果会更好。

3.告诉孩子你的感受，如果你真诚而友善的尽情地前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。

4.让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。你决定要赢得孩子的合作，就足以为你带来积极的感觉。经过头两个步骤之后，你也已经赢得了孩子。等你进入第三步时，孩子就已经能听进你的话了(哪怕是你以前说过多少遍，孩子都听不进去的话）。第四步肯定会很有效果，因为你已经营造出一种相互尊重的气氛。

    在很多的亲子关系中，经常形成一种竞争的关系。大人用控制、惩罚的手段“赢了”孩子，许多成功的赢了孩子的家长，并没有问过自己这样一个问题：“如果赢了孩子，这个孩子意味着什么？”让孩子成为一个失败者，而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从，这是你对孩子的期望吗？我相信不是的。

   本拆页提出大人可以通过维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子，相信孩子有能力，来赢得孩子的合作，而不是“赢了孩子”。

     赢得孩子合作的四个步骤是在友善，关心和尊重的基础上进行沟通，营造出一种让孩子愿意听，愿意合作的氛围

1.接纳感受。感受不等于结果，可用“看起来”“听起来”“你似乎”“我猜”来开始沟通。

2.共情，可以举一个例子，可以是自己亲身经历的也可以是杜撰的。达到情绪的共鸣。

3. 诚实的表达自己的感受。

4.关注问题的解决，直到达成共识。

     除了亲子关系，在成人关系比如伴侣一个团队的同伴中是不是也需要“赢得”而非“赢了”。

【A1】

  以前因为看电视在我家经常发生家庭大戏。最严重的一次是在孩子2岁左右。那天中午做好了饭，叫了几次没应声。到客厅就看到他看熊出没正起劲，还没发觉我来了。我气冲冲的去把电视关了，他也气冲冲的上来把电视又按开了，我又关他又开，反复了几次我彻底的愤怒了。把他抱到了小黑屋关起来了。我们是和外公外婆一起住的，两人不忍心，又去把孩子抱出来哄着吃饭，还反过来说我，你小时候还不如他呢。是不是好好的午餐搞的很糟心。

反思：

 在《正面管教》看到这个片段的时候，有种醍醐灌顶的感觉。这正是我需要的和孩子能好好相处合作的方法。如果当时我能用上阴的合作的四步骤这样说：“宝贝，动画片一定和精彩，似乎让你去关电视是一件很难的事情。妈妈小时候也很喜欢看动画片，那个时候真的希望外公外婆不要管我，能够看24小时，可是妈妈有点担心，因为饭菜一会就凉了，吃了肚子会不舒服，你希望是自己去关，还是妈妈去关呢？”我用这四部来表达我的愿望，你们是否愿意配合去关电视呢？  现场小伙伴：“愿意！”

【A2】。

  这4步法不仅仅可以用在正面教养孩子，在成人沟通方面也有效。下周三休假在家准备把库房整理了。晚饭后如果孩子爸还是日常的玩游戏。 我可以这样邀请他：“1.接纳感受：游戏真的很好玩哈，看起来让你放下手机有点难。2.共情：我有时候逛淘宝也很难放下手机，时间就这样 一下就过去了3.诚实的表达感受：可是我有点心烦，要准备装修孩子的房间了，库房的东西还没有整理。再不开始准备不知道又要拖到什么时候了。4：关注问题的解决：你看是现在放下手机我们一起去整理呢？还是这局游戏完了再一起去去呢？”用了四步法后大家愿意配合吗？  现场小伙伴:“愿意！”

  今天给大家分享的4步法，我在家里运用那了很多次，都很成功，相信对大家也会很有帮助。谢谢大家的互动参与，今天的分享到此结束。