拆解书目: 《麦肯锡极简工作法》 所属活动: 想”的复杂,只为了“做”的简单 所在级别: TF1-1 学习主题: 空雨伞思维框架 学习目标: 知道如何有调理的思考

开场:

【自我介绍】

大家好,非常欢迎大家来观摩我的1-1升级打怪。自我介绍一下,我叫米勒,职业是一名软件安全工程师,业余生活是一名养宠达人,和毛孩子们相处已经进入第五个年头了。
接触到拆书帮是在今年的7月,在这里吸收到很多能量,让我意识到,原来面对生活中的问题,不是“没办法”“就这样”,而是我没有找到好的解决方法。所以我决定要加入拆书帮,牢牢抱住这个大腿,在这里学习、成长、传递和制造价值。


       


拆书帮介绍(2分钟):

接下来我给大家介绍一下什么是拆书、什么是拆书帮。

拆书的“拆”字不是你想象的破坏性的拆,是能给我们带来价值的“拆”,想想一下拆迁为什么让人高兴呢,因为有补偿款,有额外的价值,是吧。所以拆书呢,它是一种“以学习者为中心”的学习方法论适用于成人学习

 

根据不同的使用场景,具体的拆书法可以分为两种,一种是针对个人的便签学习法,一种是针对组织的现场学习法

便签学习法,是我们在读书的过程当中,当我们发现对自己特别重要和有用的内容的时候,我们通过写便签的形式,来把这些内容能够,把知识点内化成自己的技能。让自己在今后的工作和生活当中,能够随时来使用这些知识。

现场拆书学习法呢,就是我们现在这种形式,一群学习者在一起,由一位拆书家来带领大家一起学习书里的知识,拆为己用。一场拆书课呢,能把一本30块钱的书,拆场一场3万块的培训。

 

拆书帮,是由赵周老师创立非盈利性组织,是拆书爱好者的社群。各地的拆书帮也被称为“拆书帮分舵”,或拆书帮俱乐部,是青年自组织,其使命是帮助更多的学习爱好者成为拆书家。目前全国各地已有超过44个正式分舵,32个筹备分舵。




【请大家阅读原文】

下面啦,我们就要进入今天的拆书环节,先来介绍一下这本书。书的名字叫做《麦肯锡极简工作法》,作者是刘易斯。本书介绍了麦肯锡公司关于分析问题、信息收集、逻辑思考、推介方案、团队与客户合作、解决问题、提升能力以及危机防范等相关内容,是一份使用的工作方法手册。

今天拆解的知识点叫做“空·雨·伞”思维框架,我将给每一位小伙伴发原文拆页,请大家阅读,读完的小伙伴抬头示意我一下。


片段一
R 原文片段

解决问题的思路


要想找到解决问题的思路,就要杜绝那些徒劳无功的思考。而麦肯杨式思考的框架工具,对避免徒劳思考是卓有成效的。

——麦肯锡公司咨询顾问  艾森·拉塞尔


意大利著名的画家、发明家,同时也是哲学家和科学家的达·芬奇,为后世留下了6000多页的手稿。在达·芬奇的手稿中,有这样一句名言:“简单就是终极的复杂。”而“空·雨·伞”这一简单的解决问题的思维框架,也正是麦肯锡公司极为推崇至简至极的思考方法。



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在麦肯锡公司,  咨询顾问都必须学会应用“空·雨·伞”这个框架,  这看起来非常简单。根据“空·雨·伞”这个框架,我们可以把“空”理解为“现在的情况”,把“雨”解释为“对情况进行的解释”,把“伞”理解为“按照前面的解释采取的相关行动”。


综上所述,可将“空·雨·伞”理解为:我们在出门时抬头看天,发现天空中布满乌云,就做出了“好像要下雨了”这个判断。随后,我们按照这一判断,最终采取了“带伞出门”这个行动。


可能有人认为“空,雨,伞”太简单了,但很多人在处理生活成工作中的事情时,却井未采取这个看起来十分简单的见。但对于麦有锡公司, “空雨,伞”这一思维相里的核心,主是他们努力学展的军简互极的思考方法。

I 拆书家讲解引导

什么是“空·雨·伞”思维框架,就是一种面对问题的思考方法。

不知道大家有没有经历过或见过各种“手足无措”的情况,比如:

面对问题,脑子里面只有三个字,在循环播放,“怎么办怎么办怎么办…”;或者,开会开到卡壳的时候,下意识出现的“我想想我想想我想想…”。

 

这个时候,如果我们只会“瞎想”,就只会越来越没有主意,即便找别人咨询意见,也拿不准到底要不要听。用什么方法可以让我们真正的“思考问题”呢,这里就可以用到书中介绍的“空·雨·伞”思维框架。

 

具体有三个使用步骤:

首先,空,表示现象,也就是当下发生的事情和状态;

其次,雨,表示解释,也就是这件事情会意味着什么;

最后,伞,表示行动,也就是我们最后要采取的方法。


A 学习者拆为己用

【A1】

分享一个我经历过的例子。

就在今年9月的时候,公司临时接到通知,去参加网络安全宣传周的布展活动,因为准备时间只有2周,很急。在最开始的讨论会议上,场面极其混乱,有抱怨“找事”的,有疑惑“为什么要参展”的,有纠结“预算刚刚提交,到时候支出怎么走”的,也有提出“参展对象不是我们的目标客户”的,等等,最后一个多小时过去,也没有拿出一个合理的方案。


【A1+】

看了“空·雨·伞”思维框架之后,我反思了一下,其实我们应该这么做:

首先,我们要看一下当前的现象,这个咱会是区政府“要”我们去参展,并且场地免费,安排了统一的设计公司,除了参展补贴政策。

其次,这个现象就意味着,我们这次参展的目的,不是针对客户,而是给政府站台;

最后,针对这个现象和解释,我们可以怎么做呢?我们需要整理能够展出体现公司实力和发展前景的东西,并且体现分公司落在武汉,受到了政府的支持和鼓励等等。


【A2】

我要给自己写了一个A2便签。

可能是到这个年龄了,和男朋友相处也很稳定了,我妈呢,就经常问我“以后有什么打算”,面对这个问题,我也没什么思路,总是一到这个时候,我脑子就宕机。

现在,我决定用“空·雨·伞”思维框架来思考如何应对这个问题。

首先,空,现象是:自从2018年过完年,我每次回家,只要单独相处,老妈都会问我一次;然后陆陆续续的,同龄的一些孩子该结婚的结婚了,该买房的买房的,该考公务员的考公务员了,当然,这些消息也是老妈告诉我的。相比之下,我在结婚和买房这两件事上,几乎没怎么操心,在她看来,我每天不是工作就是各种稀奇古怪的活动。

其次,雨,这个现象意味着,我妈可能在担心我的年龄,对我的“不稳定”感觉到焦虑了。

最后,伞,根据对现象和解释的分析,我可以做的是,给老妈“安全感”。例如跟她说一下我在做的事情,重点不是事情本身,而是老妈觉得“是正经事”,“对我有帮助”;又或者,我可以坦诚的告诉老妈我的实际收入和开支,让她觉得我养活自己是没有问题的。

好啦,整个“空·雨·伞”思维框架的学习,就到这里了,希望大家通过这次拆书学习,能够把这个方法用在自己的工作和生活中!谢谢大家。