拆解书目: 《从行动开始》 所属活动: 葫芦岛兴城分舵---TF2-2线下过级 所在级别: TF2-2 学习主题: 情绪控制----嗲嗲 学习目标: 今天给大家带来的片段是关于情绪控制的,学习完片段中的方法,我

开场: 大家好,我是黄荣。是一个乐于分享,喜欢尝试新鲜事物,热爱思考的小仙女。下面由我给大家分享。
分组:分享前给大家分一下小组,今天我们到场的伙伴并不多,分为两组好了,我左手边的伙伴一组,右手边的伙伴一组。请大家尽快调整。
目标:今天给大家带来的片段是关于情绪控制的,学习完片段中的方法,我们能够在焦虑不安、烦躁、冲动、愤怒、情绪下用我们今天学到的紧紧握手与数呼吸的方法来控制住将要爆发的自己,避免做出那些不利于我们自身成长、会给我们带来不好影响的行为。这样工作生活不会被影响。
FAB:今天带来的拆页来自于《从行动开始:自我管理的科学》这本书。
F:作者是石田淳,他是日本研究行为科学管理第一人。他把从美国学习到的行为分析学和行为心理学方法改进为“行为科学管理”。也就是这本书中的方法。
A:这本书不同于其他励志类书籍,书中的“行为科学管理”不讨论任何精神理论,而是将焦点集中于人的“行为”。在短时间内,便能让公司内八成的员工从“庸才”摇身一变成为“英才”,大受企业主和第一线的主管欢迎。书中强调行动而不是理论,很多书籍写的是理论,但是行动起来很难
B: 本书从分析我们日常生活中的“认知偏差”入手,系统科学地介绍了在日本和美国广受欢迎的“行为科学管理方法”,权威指导加真实案例,引导读者走出行动误区,关注当下,简化目标,丢掉“该做的”,找到“想做的”,科学系统地进行自我管理,简单有效地分解工作,轻松提升行动力!

片段一
R 原文片段

 每个人都有自己心目中的理想状态。谁也不愿意让别人看到自己气急败坏的样子,而更希望在他人面前展现自己成熟稳重的形象。

所以,当一个人情绪激动的时候,也会对自己的愤怒感到不满,从而更加无法控制自己的感情。但他们其实在想:“快来一个人熄灭我的怒火吧!”

也就是说,一个陷入冲动状态的人,其实是他的心擅自离开了原本的地方而四处横冲直撞。这就导致他脱离了现实。

对于那些很容易冲动的人,应该先忍耐30秒。当你想要怒吼着爆发之前,只要忍耐短短30秒,那么事情将会变得完全不同。A先生就是因为没有等待30秒就让感情肆意宣泄出来了。

如果一个人连30秒都无法忍耐,那是因为他还没有习惯这种行为方式

接下来我为大家介绍两个帮助控制情绪的简单对策。当你感觉不安或者嫉妒时都可以使用这种方法。

对策一:紧紧握住右手

当你感到焦躁不安的时候,可以紧紧地握住右手。只需要这样一个动作就能奏效。

这就像暗示自己“不要冲动,保持冷静”一样。

当你被突然袭来的负面情绪所笼罩时,这样做可以使你不至于情绪失控,重新回到现实中来。

如果习惯握左手也可以。

对策二:数呼吸

在椅子上找一个舒服的姿势坐下,让身体彻底放松,缓缓地进行腹式呼吸。每次呼吸都数数,一直数到10

这是非常简单的动作,所以在做的过程中头脑里可能会浮现出杂念,但不必担心受杂念影响而数错,如果真的忘记了数到几,请从头再来一遍。

数自己呼吸的次数,就算浮现出杂念也不必在意。通过重复这种简单的行动就可以使你的身心恢复平静,让你的注意力再次回到现实。

之所以推荐腹式呼吸而不是胸式呼吸,是因为腹式呼吸能调动副交感神经,产生放松的效果。


I 拆书家讲解引导

 预防异议质疑或者困惑的讲解 刚刚大家读过了原文拆页。拆页给出了我们在受到不好情绪“嫉妒、不安、焦躁等易导致人们做出不好行为的情绪”影响时,帮助我们控制情绪的对策。它们是紧紧握住右手和数呼吸。你可能觉得很简单,不就是握右手和数呼吸嘛。而且在情绪不好时可能都想不到这么做。但是我们要明确,自己紧紧的握住右手(或者左手)就像有一个人握住你的手一样,在制止你的行动,这个时候你的两只手就都不能做其他事情,所以这就不仅仅是动作上的控制,在心理上有一种束缚。数呼吸的前提是找到一个令自己舒服的姿势坐下,缓慢地进行腹式呼吸。你可能觉得深呼吸也可以,但是一般深呼吸用于解压,并不适用我们说的情况。

举例:最近,我和其他几位同学一起准备比赛。我们需要一起找资料,之前开会已经明确了分工。但是说过之后没有人行动。本来时间就很紧,所以我很着急、焦虑,特别想要发火。但是由于学到了这个片段,所以我选择数呼吸。正好当时在寝室,所以慵懒的坐着,做腹式呼吸,数呼吸次数。这样过了一会儿之后就好了,和他们沟通,一起想办法。

A 学习者拆为己用

A2】催化应用(分步催化1):

拆书家提问设计(逐字稿):现在请大家想一想,在未来的哪些场景中,你会出现不好的情绪。这些场景可能是你需要赶时间,却越想快行动越慢;明明正在按照自己的计划行事,却出现突发事件打断了你的计划。给大家时间思考,然后请大家在小组内分享。

学习者案例记录:

1)将要有一场考试,要去陌生的地方考三科,在去考试时对陌生的环境会有紧张、焦虑的情绪。

2)有了想法想和身边的朋友分享,可朋友却因为自己的事没有理,这个时候会有不好的情绪。


【A2】催化应用(分步催化2):

拆书家提问设计(逐字稿):刚刚的伙伴分享了可能出现的场景,那当场景发生时,你会如何运用今天学到的方法去控制自己的情绪呢?是通过仅仅握住右手,还是数呼吸呢?请大家根据自己的场景思考,想好之后就快和身边的伙伴分享你的应用吧。

学习者案例记录:

 (1)在考场上可以坐在椅子上通过改变呼吸方式,进行腹式呼吸,然后数呼吸来减轻紧张和焦虑。

 (2) 在朋友没有理自己时要控制自己的冲动,这时用仅仅握住右手的方法来控制住自己,避免冲动造成与朋友间的不愉快。