1.2   简单决策

       有种类型的简单决策叫做二分决策。二分决策是理清顺序的第一个阶段。可以更广泛地把它划分为评估性决定，包括一些简单的选择：是/不是，更好/更差，效率更高/效率更低，效益更好/效益更差，贵些/便宜些。

       要绘制能帮你进行二分决策的思维导图，你需要完成以下步骤：

       1.在纸张中心绘制一张图像，代表决策内容。图12-1思维导图样例突出说明了选择新电脑的决策过程。

        2.从中心位置延伸出主枝干，基本分类概念，反映主要决策过程。

        3.从这些主枝干中自由延伸出去，创造出更小的分支，用文字或图像捕捉与决策相关的任何念头和情绪。记得运用色彩和层次帮助捕捉情绪-与普通的观点不一样。情绪在决策中起着关键作用。通过再思维导图中将他们清晰地表达出来，可以激活你的直觉。

   一旦所有相关的信息、想法和情感都汇集到思维导图上后，就要用下述五中方法来做一个二分法的选择。

   方法一   过程中产生

       在许多情况下，在画思维导图的过程中自然就会产生一个解决办法。当大脑看到收集到的全部数据后，突然就冒出一个“啊哈，我想到了！”一下子就为这个决策过程画上了句号。

       方法二   数字加减法

       如果思维导图画完了，办法还没有想清楚，就应该使用数字加减法。所谓数字加减法，是指给思维导图各边的每个关键词都编一个号码。按重要程度从“1”一直编到“100”。一个词被编好号码后，把“分值”加起来，先把“行”那一边加起来，然后再把“不行”那一边加起来。得分最高的一边“获胜”。

片段中提到的二分决策，什么意思呢？在我们的工作和日常生活当中，经常遇到一些双向的选择：选择A还是B，Yes 还是No。比方说，A或B的问题：深圳租房选择关内还是关外？先换工作还是先生娃？Yes 或No的问题：五一假期要不要出去玩，深圳房价有着各种不确定性，现在要不要买房等等。不管选择哪一个，都有各自的优缺点，怎么样去权衡才能做出相对合理的决策呢？有的人就是拍脑袋做决定的，有的人会通过列表把影响决策的因素列出来，再做决定。今天给大家推荐一个更有效的方法，也就是思维导图法来做二分决策。

不这么做的坏处：有的人可能会问，前面的方式做决策也可以啊。确实是可以的，但如果不这样做，可能带来的后果是，第一，用拍脑袋的方式去做决定，没办法做出理性的决策；第二，用传统的列表方式来写优缺点，写着写着，你的脑袋很容易就打结了，写不出来或者写不完整，最后反而思路混乱，不容易去做决策。而思维导图通过模拟大脑的思维结构，能够很好地帮助我们去激发思维，并且思维导图中的色彩和层次，能够清晰地呈现各因素中的关系，甚至是能够激活我们的直觉。具体怎么操作呢？

片段当中提供了几个步骤，我们一起来总结一下：

第一步，画中心主题，在纸中心画一个图像表示要决策的内容。画不出图也可以画一朵云里面加文字说明。

第二步，画主干，从中心主题往外延伸出影响决策的几个主干，这里可以用双曲线表示。

第三步，画枝干，从主干再往外延伸出去其他分支，针对每个因素描述两种不同选择产生的影响。以上步骤画完，当你看到所有的信息以及他们之间的联系后，也许你会突然发现，你已经可以做决定了。如果你发现还没想清楚，那么继续接下来的第四步。

第四步，使用数字加减法。枝干上面用来表示做不同选择时导致的影响的关键词旁边，根据重要性从1到100来打分，最后汇总分数。

给大家举个例子。上个月我在公司内部进行思维导图课程的试讲。试讲的要求是抽取其中一段来进行讲解，课前我很纠结，选择练习部分还是讲思维导图绘制那部分的内容呢？后来想想觉得如果讲这一段，要花很长时间，而且讲起来还会枯燥一些，于是我就决定选择其中一段练习来试讲。最后被一位评委批评说没看到这门课的价值，因为没学会怎么画图。让我感觉很受挫。

如果结合以上几个步骤，我可以画一张简单的思维导图，来决策是否试讲绘制的部分。

给大家简单展示下我画的这张导图（展示已经画好并已提前裁剪好的导图），第一步画出中心主题，”是否试讲绘图部分“。第二步，画出主干，从时间分配/课堂活动/评委接受程度，三个方面来判断选择。第三步，继续画分支，说明以上三方面不同选择的影响；第四步，根据情况来打分并汇总分数。这样思路就清晰多了，就不会出现以上的问题了。

A1激活经验 （显像提问）

目标：能用更多的方式促进学习者激活经验

提问设计：在这里想问下大家，在过去的一个月内，有没试过这样的情况？你的工作或者生活上，面临这样的双向选择，选A 或B,YES 或NO呢？当时的你可能像我这样，搓着手踱着步，走来走去，想来想去，心里纠结得不行，最后你想就选A吧，貌似还凑合。但事情做完以后，却又发现结果不是你想要的，你有很后悔，早知道选B好了……请大家思考一下自己身上有没有失败的案例，给2分钟的时间在小组内讨论下。

学习者分享：下面请一位小伙伴来分享一下你最近做过的一个失败决策？时间有限，请在1-2分钟内完成分享。

学习者案例记录：

学习者陈先生：我去年选择了自己出来创业，当时资金很紧张，也给家庭带来很大的影响。

拆书家：您当时要决策的问题是要不要创业，后来您选择了创业，现在是感到后悔了吗？

学习者：嗯，起码那个时期还不是最好的选择。

A1+（反思加工）

目标：能够用更多的方式促进学习者反思加工

提问设计：好的，谢谢小伙伴的分享。下面是规划应用的时候了。刚刚我们回想了最近做的很后悔的决定。如果让你回到过去，运用刚刚学到的四步法，你会怎么做呢？

下面请大家用2分钟的时间，画出你的思维导图。这里我们再回顾一下前面的方法，第一步，画出决策的中心主题；第二步，画出影响决策的几个主干；第三步，画出反映你思考过程的分支；第四步，通过打分来做出最后决定。给2分钟的时间大家思考一下。

学习者分享：下面请一位小伙伴来分享你是如何应用这个四个步骤的。

学习者案例记录：

学习者李先生：我要分享的主题是做视力矫正手术还是保持现状戴眼镜。第一个主干是保持现状戴眼镜，这里有两个枝干，一个是镜片越来越厚（不喜欢），第二个是需要一年要换一次（麻烦）；第二个主干内容是做视力矫正手术，枝干内容是两种手术方式选择。

拆书家：那么你当时的选择是什么呢？如果重新做决策你的选择会是？

学习者：我当时选择是矫正手术。如果重新决策我会选择保持现状戴眼镜，因为这样打出的分数更高，我其实还是更倾向于不做手术。

拆书总结

谢谢刚才这位小伙伴的分享。今天我们学习了用思维导图二分决策的四步法，在面临双向选择的时候，可以更加高效地做决策。当然，以上方法并非任何时候都需要用，在面对有一些过于感性的问题上，比如一会拆完书要不要来个夜宵犒劳下自己之类的哈，偶尔任性一下是可以的。

以上就是我的分享，希望可以给大家带来一些启发，谢谢大家。