开场： [开场]：
大家好，我是骏飞。我是一个人到中年焦虑的大叔，但我不想成为一个油腻的大叔。所以我给自己一个解决方案，那就是终身学习、立即行动。这就是为什么我就参加了拆书帮，跟了我的师傅若尘。我的三个标签是：终身学习者、企业兼职内训师、财经和认知提升专栏爱好者。接下来将要挑战的是TF2-1。
[分组]：
首先我把大家分为2组，大概3-4人为一组。
[确定学习目标]：
希望大家在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者能够学会提出好的问题，以问题链接知识，将知识变现为价值的知识IPO法，实现人生的不断跃迁。
[FAB法介绍图书]：
今天拆解的片段来自书籍《跃迁—成为高手的技术》
F：（谁写的+讲什么的+基本特点+在京东上的排名）
这本书的作者古典老师，他是从一名新东方名师成为职业生涯规划的著名导师。本书是个人成长类书籍。讲的是我们如何借助趋势，选择机会，链接知识，修炼自我，实现个人的跃迁式成长。
A：这本书和其他讲个人成长的书相比最大的特点是：作者从年轻人的困惑入手，给出了大量实例，提出了十分切合时代的个人跃迁式成长方案。
B：长久以来，我们一直都有一个困惑为什么我们的努力和回报不成正比？读书时代差不多的同学，进入社会后为什么会有那么大的差异？我们今天生活中的不如意到底是必然的还是偶然的。这本书能够从社会的角度解释个人的成就和成功。如果我们感觉困在当下的工作和生活中无法自拔，我们有什么办法实现破局。这本书能够帮你少走弯路，理解规律，引入资源，完成自己的跃迁式成长，成为真正的高手。具体到本片段，解决的是如何在这个知识爆炸，终身学习也学不过来的时代，面对我们迫切需要解决的问题（明确了问题点边界），如何挑选学习内容，让知识变成价值。让我们一起开始吧。首先给大家两分钟时间，阅读原文片段，读完之后请大家示意我。
知识IPO，把知识变现成价值
彼得·德鲁克这么评价自己的几份工作：“写作是我的职业，咨询是我的实验室。”他自己还是商学院的讲师。商业大师高产的秘密变得越来越清晰：
I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标；
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
我把这套系统叫作知识IPO。这是一套高效的把知识整合产品化的个人商业模式。
所有的知识生产者，都需要打造自己的知识IPO，我也是一个知识IPO操作人。
“老师我到底适合做什么，出国学什么？”（I）在新东方常年讲课、做留学咨询的时候，时常被问到这个问题。我开始研究，发现“生涯规划”就是解决类似问题，我开始学习（P），开始在自己的GRE课堂上加入生涯规划的内容（O）。
“人如何找到自己成长的方向，成长为自己想要的样子？”（I）授课给我带来更多咨询以及更大的平台，也接触到比出国人群更大的群体，这个问题逐渐浮现。我开始接触解决这个问题要涉及的心理学、测量、教练等领域，于是我去中科院读心理学研究生，拿到生涯规划师、ICF（国际教练联合会）教练认证（P），学习成果输出就是销量达300万册的《拆掉思维里的墙》（O）。
“如何利用这套知识让更多人收益？”（I）这给我带来更多的商业机会，我开始组建自己的公司。这就面临着重新学习带团队、战略、融资、领导力、绩效等更多知识来解决企业发展问题，个体不够了，需要找到专业人士（P）。今天“新精英生涯”和“橙子学院”已经是各自垂直领域的第一名，10个生涯规划师，8个来自新精英。我还写了《你的生命有什么可能》，参与编写教育部的教材《大学生职业发展》（O）。
“下一个十年，教育会变成什么样子？”（I）这个问题让我参与到内容创业的大潮，除了过去的知识，需要重新学习的是在线产品设计、高强度写作、协作式生产技术（P），我们最终解决了专栏设计、内容创作流程等问题，输出的就是你看到的专栏《超级个体》（O）。
“这个时代的高手需要哪些心智与能力？有哪些底层逻辑是人们必须要了解的？”（I）在亲身参与艰苦的内容产品打磨过程中，我接触到了这个时代最焦虑和最有上进心的客户，身边是各个领域最优秀的生产者，我开始思考这个话题。他们每个人都教给我很多东西，引导我学习了复杂系统、混沌理论、商业规律、进化论、幂律（P）……这就是眼前这本书的来历（O）。
提出一个又一个问题，像一盏灯，带领你穿越忙乱和无常，走向自己希望的未知。
I 拆书家讲解引导
I：重述原文
【不这么做的坏处】
当今时代是一个知识爆炸的时代，面对海量的知识，我们显得无所适从。
[负面的一般做法]
我们看到身边的许多人，可能也包括我们自己，在竭尽所能的汲取我们所能接触的一切知识：不断扩充自己的阅读书单；疯狂浏览新闻和信息网站；不停的朋友圈、公众号、微博、知乎等等。
【这样做的坏处】
可结果是什么呢，我们的电脑里、手机里存储的资料越来越多，收藏夹越来越杂，每天刷完手机感觉到自己筋疲力尽，头脑似乎要爆炸，睡眠也越来越差。可是，即便这样累，我们却总感觉自己毫无长进。
【举个反例】
比如我曾经疯狂的阅读网上关于的炒股文章、公号和书籍，但至今仍看不懂K线图，更不敢对股市大举投入。
【变成正例】
那我的问题在哪呢，通过学习知识IPO法，我发现我在知识的IPO三个步骤上都有问题。我总结了几条标准分享给大家：
What：
I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标。我发现我没有提出我关于投资股市的明确问题。
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段。而我针对问题选择阅读范围，对所有股市知识都是泛泛而读，没有重点。
O：输出产品（Output），让输出倒逼输入，让思想产品化，输出为价值。我没有形成自己投资股市的标准和要求。
所以我决定利用知识IPO法，解决我的股票投资困惑
第一步，我给自己提了一个问题：股票市场应不应该涉足？如果涉足要做好哪些准备。
第二步，解决问题（P）。
我专门选择已收到市场公认的作者讲述关于股市投资原则的书，重点研读他们讲述股票一些基本的铁律。
第三步，输出倒逼输入（O）。
我决定写一篇文章，详细的解释我的困惑和学习思考的答案。我通过大量阅读故事高手的著述，在文中总结出一个股市新手投资可以参照的标准。主要是这么几条：
一、像选老婆一样去慎重选择股票。
二、绝不借贷投入股票市场。
三、投入股票市场的钱一定是要长期不用的钱。
当然，在进行一轮知识IPO后，可能产生新的问题，又将开启新的一轮知识IPO。比如我，给自己的提的新的问题是，如何读懂K线图。
A 学习者拆为己用
A1:激活经验
接下来，我们联系一下各位的实际。
请想一想这些场景是否似曾相识：我觉得心理学很有作用，我要去报了一个心理学考级，但然后就没有然后了？我要提高自己的英语水平，买了一堆的英语学习资料，但英语水平仍然原地踏步？我想知道怎么才能更科学减肥，但身上的膘一直就没掉过。
分享你关于知识学习中一次劳而无功的经历？想一想，在小组内分享。
【学习者1分享：】
草籽：一段时间体重增加比较多。减肥，走路跑步各种方法都有，但是没动弹，一晃一年过去了。
A1+:反思加工
尧光：
I （输入问题）：我写作没有素材，怎样收集素材。
P（解决问题）：参加拆书帮，通过拆书选书来解决素材问题
O（输出产品）：我输出拆书稿，通过拆书稿积累素材。
