拆解书目: 《关键冲突》 所属活动: 一个连王健林先生都推荐的“问题解决模型” 所在级别: TF1-1 学习主题: CPR沟通法:破解重复性问题 学习目标: 当对方出现重复性问题时,能够用CPR沟通法表达自己的态度

开场: 大家好,非常欢迎大家来观摩我的1-1升级打怪。自我我介绍一下,我叫周良,我的职业是一个自由讲师,我最大的兴趣爱好就是阅读和学习。
正是因为这个兴趣爱好,我在企业工作的第13年选择了走出来,做一个讲师,来充分发挥我爱学习、爱分享的特长。在这个职位上,我可以有很多的时间来学习和成长,并且把自己学到的东西分享出去。
以讲课为生,以接课为业,我很享受这个过程。来到拆书帮,也是因为我在这里发现,有很多和我有共同兴趣爱好的人,在这里,我们一起学习,一起成长,这是一个让我找到组织和快乐的地方,我相信和大家都能够成为很好的朋友。

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

(what)什么是CPR询问法,就是一种方法,它用于来应对,重复发生的问题。当对方重复发生一个问题的时候,你要用什么样的沟通方式来对方沟通,才能使对方产生呢?

(why)我们这个时候,往往用普通的沟通方式往往就失失效的了,因为,我们沟通一次两次三次之后,始终无效,这时人际关系的冲突往往就产生了。用什么样的方式可以避免这样的冲突呢?比较好的方法就是作者介绍的CPR沟通法。

(how)应该如何使用呢?他有三个步骤,随着事情的发生和情绪的升级,我们有三个步骤。

第一个是,内容,事情第一次发生的时候,我们谈论的,事实内容,也说这个事情,是如何发生的,发生的内容是什么结果是什么。

第一次讨论内容以后,第二次又发生了同样的问题,这时我们应该放弃内容,而谈论模式。这个问题已经发生第二次了,上次你承诺了这个问题不在发生,现在又发生了同样的问题,我还能相信你吗?第三次时发生时,我们谈论什么呢?我们谈论关系。这样跟他讲,这个问题,它将影响我们之间的合作关系,我们关系还能这样维持下去吗?通过这样三个对话模式,让情绪不断的升级,问题的严重性不断的升级,展现出我们自己的权威。


A 学习者拆为己用

A1:

分享一个发生在我身上的故事,在三年之前,我遇到了这么一个下属,他让我很困惑,我也没有处理好和他之间的关系。事情的经过是这样的,当时我们公司领导特别重视准时上班,每天8:30上班开晨会,领导是不允许迟到的,哪个部门,如果说不能到齐的话,都会受到领导的批评。

这个时候我们部门来了一个新员工,是个女生,很聪明,但有一个毛病,爱迟到。有一天她迟到了了,当然他也知道我们大领导非常不喜欢迟到,我也屡次三番的强调迟到问题。这次她迟到之后,他跟我说:“领导领导,不好意思,堵车了。我也没想到,不好意思!”我说:“好吧好吧,以后注意。”

过了两三天之后,她又迟到了,她跟我说:“领导,对不起。”我一看她认错态度还很诚恳就说:“下次一定不要再迟到了。”

大概又过了一个星期,她要迟到了,而且就迟到了十几分钟,这个时候,我的情绪已经很不好了,结果她过来说:“我也没办法呀,要送孩子上幼儿园,路上又堵车……”我一听就气炸了,发了脾气。

后来我们的关系一直很不好,也因为这样的事情,导致后来不到半年左右的时间,她也离职了。

后来学了CPR沟通法,反思一下我应该怎么做呢?第一次迟到,我应该和她谈论内容。我应该说:“不管你堵车没堵车,今天你迟到了6分钟,这是个事实,对部门造成影响不好。”我应该重点谈事情的内容本身。“领导,很关注出勤,因为你迟到我们部门也受到领导批评。”

第二次迟到,我应该怎么说?我可以这么说:“这是第二次了,那我还能相信你的承诺么,我还能把工作安排给你做么?我能不能相信你把它做好?”

第三次迟到,我应该谈论关系:“这个事情已经第三次了,它已经严重的影响了我们之间的关系,我门还能够正常的保持上下级的关系吗?”然后看着她,让她自己说。

这样通过三次谈话,逐次逐层的对事情的严重性进行了升级,让对方明白我对事情的准确态度。


A2:

我老婆,每次上我的车的时候,就会马上拿出手机来刷。这时我感觉很不好。你看我来接你下班,你上车了没几句话就开始耍手机,我感觉自己的待遇和滴滴司机没区别。

就这件事情,我跟她说了很多次,说“老婆你别上车就刷手机了”她的回答是“知道了”……

说了很多次了,她也很不耐烦,我也是没办法了。所以我决定用CPR沟通法来表明我对这件事的态度,并且希望他能够改变这个习惯。

第一次刷,我就说“老婆你在刷手机吗?”

第二次刷,我就说“上次你承诺了上车不刷手机的,我还能相信你吗?”

第三次刷,我就说“上车就刷手机,这件事影响到我们的夫妻关系了!”

好啦,整个CPR沟通法的学习,就结束了,希望大家通过这次拆书学习,能够吧这个方法内化成自己的能力!谢谢大家。