开场：
【学习目标】 学完后，在遇到问题时能够转换思维（行为），应用V型思维（澄清）将问题转为机会（界定）。
大家好，我叫丘瑞云，我的三个标签是：职场妈妈、一级拆书家、亲子阅读践行者。我今天给大家带来的是TF3-1的通关训练，主题是《V行思维——人人都可成为创造者和创业者》，在学习活动开始之前，我们先来分一下组，以大家所在的物理位置划分，第一桌为第一组，第二桌为第二组。
先介绍一下今天要拆的书——《方法总比问题多》：
事件场景：在工作生活中，我们难免会遇到各种问题，如：孩子挑食偏食导致营养不良,工薪族家庭孩子没人照顾，或者是工作上遇到的难题等；
提问：遇到这类问题时，你一般是如何处理呢？是习惯性地向家人、朋友抱怨发牢骚呢？最终效果怎么样呢？问题有没有得到解决？
影响：抱怨发牢骚并不能解决问题，还很可能会影响你和家人朋友的关系，甚至影响你的个人品牌，给人以一种“祥林嫂”的印象。
解决：那么，当你的工作生活遇到问题时，推荐你读一读《方法总比问题多》这本书，这本书告诉我们遇到问题时，如何界定问题的本质，如何解决问题，最终如何将问题变成机会。今天的片段所介绍的V型思维，就是一种把问题变成机会的思维和方法，具体如何做呢？请跟随我进行这个片段的学习。
【拆书家指令】请大家先用1分钟时间快速阅读完片段。（最后30秒时）阅读完的小伙伴举手示意一下。 【原文片段】 “V型思维”，是一种建立在特殊思维变换——“拐弯”基础上的创造。其特征可以用有一个英文字母”V”来表示。
“V”这一字母，非常传神地表达思维“拐弯”的积极含义。左边一半，代表向下；右边一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但是在底部却终止了，改为向上——这是一种从消极状态向积极状态的转折。 这里有三个箭头：从左到右的第一个箭头，代表的是问题；从左上方到右下角的箭头，代表问题的延伸以及它在当事人身上的消极影响一一牢骚、抱怨，假如受这些情绪支配，必然就只有对事情放弃。“V”的底端，代表的是你终止了牢骚、抱怨。右边的箭头，代表不但看到了这一问题所带来的机会，而且开始积极地创造。
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【what】看完原文片段，我们了解到V型思维是一种遇到问题，产生了消极情绪，尽快停止抱怨，解决问题并将问题转化成机会的一种思维。
【对比讲解】那现在，我们一起来判断下面几种种思维方式是不是属于V型思维：
我和先生都是上班族，两个孩子没人照顾，我感到很烦恼，最终决定把爷爷奶奶请到家里来帮忙照顾孩子，解决了问题，是不是V型思维？——不是，因为虽然解决了问题，但是没有看到机会和把问题转化成机会。
我和先生都是上班族，两个孩子没人照顾，我感到很烦恼，我辞职照顾孩子，也看到了很多家庭都有同样的问题。是不是V型思维？——不是，因为虽然解决了问题，看到了机会，但是没有把问题转化成机会。
我和先生都是上班族，两个孩子没人照顾，我感到很烦恼，我辞职照顾孩子，也看到了很多家庭都有同样的问题，于是我和朋友应用我们曾经学过的幼教知识，合伙开了一家托幼机构。——是V型思维，因为及时跳出了消极情绪，解决了问题，看到了机会，并将问题转化成了创业机会。
那么从对比中，我们可以总结出V型思维的3个要点：遇到问题、停止抱怨、转变成机会。
【行动步骤】V型思维在实践中，可以分为五步：
界定问题：我遇到的问题时什么？
停止抱怨；尽快停止抱怨。
解决问题：通过分析问题，找到解决办法。
看到机会，可以通过自问的方式，参考句式：其他人是否有同样的问题？我能否考虑将我的解决方案转化成商机呢？
积极创造。
【这么做的好处】当我们遇到问题时，应用V型思维可以引导我们停止抱怨，跳出消极情绪，去解决问题，并且能够引导我们最终将问题转化为商机。
【不这么做的坏处】如果我们不这么做的话，我们就很容易陷入到消极情绪中，被消极情绪所支配，最终无法解决问题，也错过了一次机会。
【预防异议】可能有些学习者会问：如果我遇到的问题是，今天晚上到底是吃中餐还是吃西餐呢？也需要用V型思维四步法吗？类似这种简单的选择问题时，就不需要应用到这种方法了。
【适用边界】总得来说，当我们遇到一些普遍存在的有共性的复杂问题时，可以应用这种方法。
【举例】
我有一个旧同事，她的孩子曾经是一名出奇挑食的宝宝，孩子瘦瘦小小营养不良，为了改善孩子的身体状况，她辞职了，潜心研究宝宝辅食，创新了很多宝宝辅食做法，最终让她的孩子爱上吃她做的辅食，解决了孩子营养不良的状况，并且她联想到现在医院里营养科排长队看医生的宝宝里十有八九都是因为孩子挑食的问题来找医生，她发现了有个大市场，于是，她开始创建了辅食分享群， 并将这个平台运营起来了，现在有2000多个粉丝，且已经实现了从辅食做法分享到辅食原材料购买的转化了，创业非常成功。
从这个案例中，我们可以看到，夕夕麻麻正是应用了V型思维五步法来将问题变成机会的：
（1）首先，她界定了问题是：宝宝挑食导致营养不良；
（2）停止抱怨
（3）通过研究宝宝辅食，解决宝宝挑食导致营养不良的问题；
（4）看到了机会：联想到医院里因宝宝挑食而排长队看营养科医生的宝妈们，说明其他人也有同样的问题；把辅食制作方法设计成商品或者服务，肯定会有市场；
（5）积极创造：创建平台，运营平台，实现辅食制作方法分享到辅食制作原料销售的转化，成功创业。
【拆书家指令】接下来是学以致用的环节，请大家设想一下，接下来的一个月，你的亲友可能在工作或者生活上遇到了问题，来找你倾诉，你将应用今天所学到V型思维五步法引导他/她停止抱怨，解决问题并转化成机会。请大家每人编写一个剧本，包含人物、情节变化（起因、经过、结果）和当时双方的对话、动作等，摘要写在大家手上拿到的模板上（下图），讨论时间是五分钟，五分钟后我们请一个小伙伴来分享一下他的剧本。
现在我们请一位小伙伴来分享小剧本，有没有哪位小伙伴来分享一下。
【号召鼓掌】学习者圈圈分享小剧本，请大家掌声鼓励。
主题：小华被妈妈催找女朋友
时间：下周末
地点：小华家、卡斯书吧（拆书帮线下活动场地）
人物：小华、小华妈妈、木门师兄
事件：
起因：小华今年24岁了，还没有女朋友，小华妈妈很着急，催着小华赶紧找女朋友
经过：小华因此感到烦恼，找木门师兄求助，木门师兄应用V型思维五步法引导小华解决问题并转化成机会；
结果：小华将应用V型思维，学习交女友的方法，并计划成为爱情方面的专业拆书家，进一步成为爱情顾问。
对白：
（时间：下周六，地点：小华家）
小华妈妈：小华，你看，你看你都24了，还连女朋友都没谈过；
小华：妈，我，我……
小华妈妈：你得想办法，多出去交往交往，赶紧找个女朋友啊！妈妈急死了，你看你表弟比你小一岁，都有女朋友了！
小华：……
（时间：下周日，地点：卡斯书吧（拆书帮线下活动场地））
小华：木门师兄，我很烦恼啊，每周末回去，我妈妈都催我找女朋友，唉，我都已经不想回家了！
木门：小华，你被你妈催着找女朋友了？（界定问题）
小华：是啊，好烦……
木门：咱先别烦，方法总比问题多。（引导停止抱怨）
小华：那有什么办法呀？
木门：咱是不是可以考虑找一找交友方面的书籍来拆一拆，看看是不是有什么好办法呢？（引导解决问题）
小华：对哦，我可以去找找，肯定有很多这方面的书籍可以参考的。
木门：你是做IT的，身边很多男孩子，其他人会不会有同样的问题呢？（引导看到机会）
小华：有啊，我们部门的IT男，基本上都是单身呢，年龄比我大的还很大把呢！
木门：那你是不是可以考虑一下，成为这方面的专家呢？（引导积极创造）
小华：是啊，说不定还能成为我们部门兄弟们的爱情顾问呢！
（完）
【回应反馈】非常感谢圈圈的分享，圈圈的分享中，首先是小华遇到了被妈妈催着找女朋友的问题，然后找木门师兄抱怨，木门师兄应用V型思维，引导小华停止抱怨，通过拆解爱情交友方面的书籍来解决问题，并努力去成为这方面的专家，甚至是爱情顾问。非常精彩的分享，谢谢圈圈！
【总结】希望大家以后再工作生活中，遇到问题时，应用我们今天所学的V型思维五步法，让问题变成我们的机会，今天的分享到这里结束，感谢大家的参与。
