拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 2018年第56次线下活动晋级 所在级别: TF2-4 学习主题: 四个步骤帮你建立和谐沟通 学习目标: 面临语言暴力,用非暴力沟通方式,寻求双方需求,达成一致目标

开场:

大家好,我是魏小米。2018还剩下不到四个月的时间,这四个月时间,我给自己定下三个标签:聚焦,咨询,拆书。 

聚焦:我是一个喜欢新鲜事物的人,追逐多方成长的同时,也导致我做事情缺乏长性。所以,用聚焦这个词语提醒自己,一定要聚焦于自己成长的领域,精力不可过度分散。

 咨询:这是我的本职工作,目前专做高中生的自主招生咨询,如果你或者身边有人需要了解这个板块,可以跟我联系。

 拆书:2018的小目标,成为三级拆书家。目前到2-4,很有希望,感谢大家的聆听和意见,期待共同进步。    

Feature: 今天为大家带来的一本书是《非暴力沟通》,这本书在豆瓣的评分达到了8.5的高分,书中的非暴力沟通模型,也帮助人们在亲密关系,家庭教育,学校教育,外交谈判,心理治疗等各个领域实现重大突破和改进。

Advantage: 《非暴力沟通》的作者马歇尔卢森堡是一名心理学大师,擅长处理各种暴力矛盾。他发明的非暴力沟通模型,帮助众多人民从语言暴力中解放出来,为此,他还在2006年被地球基金会授予了和平之桥奖。所以,这本《非暴力沟通》和普通的沟通类书籍很不一样,并不是简单地教你几句沟通话术,然而看完就忘了。而是按照心理学专业著作的要求,不仅从心理学源头出发解释问题原因所在,还给出具体方法论,教你体会自己和他人的感受和需要,再依托语言进行表达,达到情义相通,和谐相处的地步。

Benefit: 其实整本书就讲了一个模型,两个场景,一个是我们自己运用非暴力沟通方式表达自己,一个是运用非暴力沟通的方式倾听他人。今天,我们通过两个片段的学习,帮助你表达自己,倾听他人,形成良好的沟通。

片段一
R 原文片段

非暴力沟通的四要素

为了彼此能乐于互助,我们专注于四个方面——非暴力沟通模式的四个要素。

首先,留意发生的事情。我们此刻观察到什么?不管是否喜欢,只是说出人们所做的事情。要点是,清楚地表达观察结果,而不判断或评估。接着,表达感受,例如受伤,害怕,喜悦,开心,气愤等等。然后,说出哪些需要导致那样的感受。一旦用非暴力沟通诚实地表达自己,前三个要素就会得到体现。

举例来说,以为母亲可能对她处于青春期的儿子说:“菲利克斯,看到咖啡桌下的两只脏袜子和电视机旁的三只,我不太高兴,因为我看重整洁。”

接着,他立即提出非暴力沟通的第四个要素——具体的请求:“你是否愿意将袜子拿到房间或者放进洗衣机?”这一要素明确告知他人,我们期待他采取何种行动,来满足我们。


I 拆书家讲解引导

现在,我们来学习第一个拆段。我们的学习目标是:在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够运用非暴力沟通四步法,表达出自己的观察,感受,需求和请求。

给大家两分钟时间阅读第一个拆段,读完请举手示意。


WHAT: “非暴力沟通”是让我们从心出发,体会自己的感受和需要,并表达给他人。

WHY:运用这种方式,我们能够清楚地告诉对方,“我想要什么”,从而共同达到目标。

强调不这么做的坏处:如果不用非暴力沟通的方法,他人很难知道我们究竟想要什么,然后导致争吵,分歧。

HOW(细化原文步骤): 非暴力沟通模型具体的步骤,段子中也非常详细了,我们归纳总结为四点:
1. 客观观察:要客观说出自己观察到的事实

2. 真实感受:表达出自己的内心真实感受

3. 根本需求:说出自己内心最希望得到的东西,往往是关心,陪伴这种心理上的需求

4. 具体请求:为了达到需求,具体有哪些行动可以实践

WHERE:这种模型适用于产生了负面情绪的沟通问题。

EXAMPLE:举个例子。以前谈恋爱的时候,不懂得沟通方式, 要是男朋友没时间陪我,我就会不开心。但是,我不说,我让他猜。“你怎么了?”“不怎么。”“发生什么事情了?”“没什么。”这样对话持续不了一分钟,就聊不下去了。然后这段感情就这么被我“作”死了。

后来,再遇到这种事情的时候,我就运用“非暴力沟通”的方式去沟通了:首先,客观观察:这一周七天,我们就见面了两小时,然后表达真实感受:我很不开心,表达根本需求:因为我希望有更多的陪伴和关怀。再说出具体请求:以后我们约定,每周定期约会3次怎么样?通过这种沟通方式,我们建立了稳定的情侣关系,后来将男朋友发展为了老公。

可能存在的异议:也许你会觉得,有情绪的时候,哪里会这么冷静思考,还说出个1,2,3来呀?

确实,熟练运用非暴力沟通并不容易。但是,我们也不能忘了,所有的成长都源于刻意练习。当我们刻意练习“非暴力沟通”,将之转变为一种固化思维时,就能不受情绪左右,随时切换“非暴力沟通”模式表达自己了。

A 学习者拆为己用

【显像提问】现在,给大家一分钟时间思考以下,以往你身上有没有类似的场景:明明是自己说不在乎情人节,却还说老公不爱你,情人节礼物都不送;明明自己没有正式跟老板提过升职加薪,还用辞职试探你在老板心中的分量;明明自己没有跟孩子表达清楚,自己希望他把脏衣服放在哪里,还大声斥责孩子不讲卫生。

哪个场景你最熟悉?给大家一分钟时间思考一下。

请一位小伙伴和我们分享一下:你身上发生过哪个场景?这四个步骤中,你的沟通缺失了哪些? 

分享:我比较熟悉的是跟老板提升职加薪那个场景。其实自己并没有明确跟老板说过,我希望升职加薪,而是跟他简单说了一下,我的朋友得到了升职加薪。所以,老板对我的需求并不清楚,或者知道了也当作不知道,最终的结果,就是我并没有得到升职加薪。

这个过程中,我并没有明确说出观察:我维持这个工资已经两年了。也没有说出我的感受:其实我非常不开心。我的需求就更没有表达出来了:每个月我的房贷车贷压力都很大,我希望减小压力。具体请求也没说出来:我希望能够得到升职加薪。

这四个步骤的内容都没有表达出来,导致这次沟通的失败,我并没有得到预期的升职加薪。

【反思加工】请大家思考,以后如果遇到你所熟悉的这种情况,你会如何运用非暴力沟通的方法与对方沟通?将这四句话写在学习表中。

请一位小伙伴与我们分享。

【回应反馈】小伙伴的四句话非常符合我们非暴力沟通模型的四个步骤,按照这种方式表达自我,相信你一定能够建立和谐的沟通模式,共同达到目的。

片段二
R 原文片段

用全身心倾听

非暴力沟通建议我们使用疑问句来给予他人反馈。这将便于他人对我们的理解作出必要的补充。我们的问题可以集中于以下几个方面:

1.     他人的观察:“上周我有三个晚上不在家,你说的是这回事吗?”

2.     他人的感受:“你很灰心?”

3.     让人的需要:“你希望得到肯定是吗?”

4.     他人的请求:“你是不是想请我帮你预定酒店?”


I 拆书家讲解引导

我们的沟通有两个维度,一方面是进行自我表达,另一方面,就是倾听他人,只有两者都做到,才能达到和谐沟通的目的。

通过第一个拆段,我们学习了自己运用非暴力沟通的方式表达自己,现在我们来学习沟通的另外一个维度——倾听他人。

我们的目标是:在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够运用非暴力沟通五步法倾听他人,并说出他人的观察,感受,需求和请求。

给大家1分钟时间阅读拆段二,读完请举手示意。

WHAT:倾听他人,是沟通中被很多人忽略,但是却又至关重要的环节。 当然,并不是竖着耳朵就完事了,而是要用合适的语言引导对方说出来让我们听。

WHY: 倾听中之所以也需要用到非暴力沟通的模式,主要是因为对方多半没有接受过非暴力沟通的训练,不能清晰理性地表达出自己的需求。而我们通过非暴力沟通的方式,则能够引导他们梳理出他们的需求,这样我们也才能对症下药,给予适合的帮助。

强调不这么做的坏处:否则,在不清楚对方真正需求的情况下就给出一堆建议和安慰,不仅废了口舌,还不能达到任何效果。

HOW(细化原文步骤):运用非暴力沟通的方式倾听他人具体步骤,大家可以按照以下话术进行:
1. 怎么了?(语气温和,缓和一下气氛)

2. ————你说的是这个事情吗?(给出对应的事件)

3. 你是不是感到很————?(给出对应表达感受的词汇)

4.你希望得到————?(一些和对方内心心里相关的抽象词汇)

5. 你是不是希望我能够做————?(能够满足需求的相关具体行为)                                 EXAMPLE(意译原文案例):

反例: 比如说我有一次看到朋友心情不好,就问“发生什么事了,为什么心情不好?”然后他就带着强烈的负面情绪数落了一堆领导的问题,我们俩都陷入了负面情绪之中。但其实,有些问题只是被负面情绪放大化了,导致我难以分辨究竟什么才是主要问题。

用这种方式,再次遇到这种情况,我们就可以这样说:

1.  你怎么啦?

2.  老板采用了另一个人的方案,没有采用你的,你说的是这个事吗?

3.  你很难受?

4.  你希望得到肯定是吗?

5.  你是不是希望老板能够帮你分析方案的优势和劣势,让你心服口服的同时,也知道以后如何改正?

预防异议:也许你会说,我不一定真的就知道对方真正的观察,感受,需求,请求是什么,只能靠猜呀!其实还真是这样的,毕竟我们的理解和他人自己的理解之间存在误差。所以倾听他人的过程,我们要多多使用疑问句,通过不断的具体提问,顺藤摸瓜,来寻找症结所在。

WHERE:这种非暴力沟通五步法,适合于产生了负面情绪的沟通之中。不一定要完全按照这个步骤来,甚至不需要完全做完五个步骤,就能够达到我们预期的效果了。

A 学习者拆为己用

【场景设计】: 请大家想象这个场景:老婆近期生病了,在家修养身体。而刚好老公在公司的项目到了特别关键的时期,所以老公经常加班,很晚才回家。于是,回家后,老婆就说:“这么晚才回来,孩子也不管,家也不管,只知道忙你的工作!干脆你住公司好了,还回家干嘛?”

面对这样的情况,老公应该如何运用“非暴力沟通”的方式倾听老婆,找出老婆的观察,感受,需求和请求呢?

请在小组内进行角色扮演,两人一组,一人扮演工作狂,一人扮演生病人,给大家10分钟时间。

请一组小伙伴分享。

老公:你怎么啦?

老婆:你回来了,回来干嘛呀?

老公:我最近加班比较多,所以经常很晚才回来,你最近生病,我也没能够陪你,你是说这个事情吗?

老婆:知道就好。

老公:你是不是非常生气?

老婆:你说呢?是你的话,你生气吗?

老公:确确实实不好意思,最近太忙忽略了你。你是希望得到更多的关心和陪伴是不是?

老婆:废话。

老公:那接下来,上班时间我就高校工作,下班就准时回家陪你,好不好?

老婆:这还差不多。

【回应反馈】感谢两位小伙伴的分享,给出的四个疑问句,都非常符合我们非暴力沟通的模型,希望以后能够继续使用。

现在非暴力沟通的方式倾听他人的方法我们也基本了解了,就请大家思考,自己身边的案例,有没有以下情景:伴侣要工作,做家务,带孩子,事情太多了,忙不过来而发牢骚;孩子在学校成绩没考好被老师批评,然后回家发脾气;主管看到部门业绩不达标就开始训斥员工内部不团结,各种规章制度没有遵守。

哪个场景在接下来一周之内最有可能发生?

小伙伴:我身边最可能发生的就是第一个。我自己平时工作很忙,所以花在家庭上的时间和精力都比较少,平时都是我老公带孩子,做家务。所以他经常会表示一些不满情绪。下一周孩子要开家长会了,我又没有时间去参加,而老公,下周也会比较忙,不好抽时间出来。估计到时候,会因为家长会谁去开的问题,跟我闹矛盾。

如果接下来预期的事情发生了,你会如何倾听他人?

请小组讨论,并在学习表上写出你运用非暴力沟通五步法倾听他人时,所提出的疑问句。

小伙伴分享:

1.  你怎么了?

2.  这次宝宝家长会,我又没有时间去参加,你是说这个事情吗?

3.  你感到很生气是不是?

4.  你希望得到更多的理解,能够在家庭中的压力小一些对不对?

5.  那这一次你抽一些时间出来开家长会,下一次,我一定提前安排好时间去给宝宝开家长会好吗?

【回应反馈】非常感谢这位小伙伴的分享,很好的运用了非暴力沟通的五步法来倾听让人,达到良好沟通的目的。

【总结】

表达自己,倾听他人,这是沟通中最重要的两个维度。我们通过非暴力沟通的方式去表达和倾听,了解自己和他人的感受和需求,从而达到良好的沟通效果。希望大家在生活中不断实践,刻意练习,将非暴力沟通的方式熟练应用于生活各个方面。