拆解书目: 《关键对话》 所属活动: 第13次昆明筹备分舵线下过级 所在级别: TF2-3 学习主题: 用行为方式回顾来控制自己的想法 学习目标: 用行为方式回顾来控制自己的想法

开场: 各位小伙伴大家好,我是黄鹤,非常高兴参加今天2-3的拆书训练,我的三个标签是:1十二年汽车维修行业从业者 2拳击和跑步爱好者 3在路上的三级拆书家。
特征:这本《关键对话》是一本教我们如何高效沟通的行动手册,本书有四位作者,科里.帕特森、约瑟夫.格雷尼、罗恩.麦克米兰、和艾尔.史威茨勒
优势:这本书是《纽约时报》和《商业周刊》的超级畅销书,全美畅销300万册。由《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬.柯维,和樊登读书会创始人,樊登一致推荐。
利益:你有没有过明明是为了他好,却被他误解的经历。你有没有过在愤怒和恐惧的情况下开展对话。又或者是对话的目的随着场景不断被带偏。刚好这本书告诉我们为什么会出现这种问题,以及怎么去解决这些问题。不仅如此书中还有我们在生活和工作中,方方面面有关关键对话的案例,帮助我们解决和应对这些场景
今天我们的学习目标是,在我们情绪不佳的状态下沟通,往往会造成沟通不良。用行为方式回顾可以有效的控制自己的想法
为了方便讨论我们先来分一下组,我的左手边为一组,右手边为一组。

片段一
R 原文片段

本片段选自《关键对话》P97-98页

控制想法的技巧:

要想形成不同的想法,最有效的方法是什么?对话高手的做法是,想办法放慢节奏,然后控制自己的行为方式。具体做法如下所示。

行为方式回顾:

要想放缓转瞬即逝的主观臆断过程,避免随之出现的激动行为,你应当沿着行为方式模型一级一级地向前反推。这个过程需要费点儿脑力,首先你应当停止当前的做法,然后分析自己为什么这么做。

整个反推过程如下所示:

[行为]关注你的行为表现,询问:

我是否表现出沉默或暴力应对的方式?

[感受]确定行为背后的感受,询问:

是什么情绪导致我做出这种行为?

[想法]分析感受背后的想法,询问:

产生这种情绪的想法是什么?

[见闻]寻找想法背后的事实,询问:

这种想法的形成有何依据?

通过这个反推过程,你会让自己置身于思考和质疑活动中,进而改变其中的一个或多个因素。

 

I 拆书家讲解引导

在我们的生活工作中,时常会遇到在愤怒和恐惧中展开对话,我们一般的行为模式,是这样的:你看到一个事件--产生主观想法--导致一系列情绪--做出冲动行为

如何避免这种主观想法带来的激动行为呢?这里给到我们一个反推的方法:

1暂停当前的做法,正视自己此刻发生的情绪,询问自己要实现的目标

2关注当下的行为,我是否在沉默和暴力的方式应对,及时停止错误的行为,并且审视自己是否有做的不好的地方,

3确认行为背后的感受,并且,准确的描述自己当前的感受,再次确认这是我当前的感受吗?而不是简单的气愤。

4分析感受背后的想法,确认真实感受后,询问自己是什么想法导致了这种感受,需要注意的是不要把想法和事实沦为一谈。

5寻找想法背后的事实,首先区分想法和事实,我所说的事实是否有依据,还是我自己的想法。

6确认事实后回过头来看自己当下的行为是否合适?

前因后果;这么做的好处是,减缓主观臆断,安抚情绪。

不这么做的话,很有可能被主观想法扰乱我们最后的行为表现。

适用边界;首先我愿意去审视我当前的行为,为了维系当前的关系我愿意。闲聊和紧张的对话中,不太适合慢慢的去反推审视自己的行为。

异议;你可能会说这么做真的有用吗?莎士比亚说过,世事本无好坏,皆因思想使然。很多事情并不是你想像的那样,只是被你错误的或者过度的解读。比如你给老公洗衣服时发现了一张酒店发票,你是会想老公又出差了太辛苦了,还是会想是不是又出去鬼混了。

举个例子:

八年前我从河南信阳换工作,来到了浙江宁波。有一天我以前一个和我同村的同事,找我借钱。说是急用过两个月就还给我,我提前预支了工资,借了两千多块钱给他。过了一年他提都不提这事,当时我就想,这种没信用的人,枉费我这么信任他。就当我花钱看清一个人吧,再也不会相信他了。造成当时这种沉默应对的行为。当时我的目的是想要回钱,我的行为确实在沉默应对,当时我的内心很愤怒,为什么愤怒呢,我的想法是,我这么信任你,你居然欺骗我!那支撑这个想法的依据是什么呢?都是我的主观想法,并没有去验证。而事实有可能是他忘记了或者有困难还不起。当然也有可能他就想赖账,我只是其中一个冤大头!这一切的发生都是我的脑子在自导自演。

以上是我对原文的理解以及案例分享,接下来我们进A3演练环节。

 

A 学习者拆为己用

我们刚刚学习了怎么用控制想法来改变我们的行为,现在我们来做一个演练,请设想一下在以下场景中用今天所学的方法,应该怎么去做?

请大家认真听一下演练的场景:

白富美是一位文案创意人员,她现在非常烦恼。事情的经过是这样的,她和同事高富帅刚刚和老板开完创意审核会议,在会议上两人本来应该一同展示他们构思的创意。但气愤的是,白富美中间出来休息了一下,高富帅趁这个功夫自己一个人演示完了构思的创意,把两个人共同提出的策划说成是自己的功劳,等老板询问白富美的意见时,她已经没什么好说的了。

这事让白富美感到屈辱和愤怒,觉得高富帅是个龌龊小人,再往后的工作中处处针对他。这也让高富帅感到莫名其妙,心想她是不是吃错药了?慢慢的也就不愿去搭理她了。

现在请大家2人一组进行演练,一人扮演白富美,一人扮演高富帅。白富美现在要开始用我们的6步骤审视自己的行为(比如:你趁我不在跟老板汇报了95%让我在老板面前没什么说的),高富帅只要配合回答一些事实(比如:我一紧张就话多,真是不好意思)

给大家3-4分钟思考一下,写下你要扮演角色的对话内容,并在小组进行演练

稍后将邀请一组伙伴来进行演练分享,时间3分钟


大家都应经讨论演练完了,现在有请一组小伙伴上台演练,上台的小伙伴先来介绍自己的名字以及扮演的角色


小园;大家好我扮演的是白富美

范老师;大家好我扮演的是高富帅

案例;白:首先呢高富帅,你先被生气,咱们吵架也没什么意义。咱们来好好沟通一下,其实我就想知道你为什么在老板面前这么做。
高:是这样的你当时没在,老板就让我先说,我就想我先说呗,你回来了在接着说,对吧?
白:对对对,你也别生气,也可能是我说话的方式不对,我觉得我们导致这种因素的主要原因,可能是因为没有交接好。有三个事情你可能没注意1你没说这个项目是我们一起完成的。2是,我中间确实有点事出去了,但是你也要有这个意识,这是咱们一起完成的,你不能说成是你一个人完成的,对吧。3你想想我听到别的同事说,今天高富帅说这项目都是他的,你想想我是什么感受对吧?
高:是 你中间出去了,刚好老板在问我。
白:嗯,你知道我当时多难受吗,我在想第一你不想和我继续合作了,第二你对我有意见,第三现在功劳都成你的了,你完全磨灭我的一个存在了。
高:那你的想法是什么呢?
白:你是不是觉得这个项目有我没我无所谓了
高:也不是
白:我就想知道怎么回事
高:你当时刚好出去了,老板就刚好问到我,我们这个创意是怎么回事,让我阐述一下,你也知道老板哪个比较凶,我一紧张就全说完了。我真没想占你便宜或者是自己想出头。我这人直来直去的你也别介意,你看这样行吗?我们一起去跟老板详细汇报一下,说明是咱们一起的创意,怎么样?
白:行啊,也就是说咱们未来还是一起合作呗!
高:啊,当然一起合作啦!
白:那咱们继续合作愉快!


结束:非常感谢各位小伙伴的精彩表演,希望通过今天的角色扮演,能让大家学会如何通过控制想法来改变我们的行为,谢谢各位小伙伴。