拆解书目: 《工作其实很简单》 所属活动: 佛山咏春分舵--第N+20次武林过级大会 所在级别: TF2-2 学习主题: 如何学习说“不” 学习目标: 学习者学会说“不”,达到提高工作质量和效率又不伤感情的作用

开场:

HELLO,大家好!我叫孙晓鲲,记住我的名字,只要记住那个大闹天宫的孙悟空就行了,或者叫我sunny和珊瑚姐姐都行的。                                                               

F:我今天带拆的这本书是《工作其实很简单》,是台湾的心理学博士张怡筠的一本关于积极心理学在工作方面运用的书。                                                               

A:作者通过大量的案例来介绍积极心理学中理论,语言浅显易懂,流畅活泼,是一本理论联系实际的好书,比同类型的心理学书籍相比,每篇文章是独立,读起来不累。书在设计上也有自己的逻辑线。                                                                                

B1:整本书对于初步了解心理学在工作中的运用理解很有帮助,能够让学习者学会如何处理工作中情绪问题,了解工作的意义,帮助学习者乐在工作,成就自己。 


B2:今天拆页,是希望大家学会运用语言表达拒绝的技巧,由此提高工作生活的质量和效率,而且又不伤害感情。


现在把片段发給大家,拆页是在书的145-146页,在拿到拆页以后呢,大家花2分钟的时间阅读,阅读结束了,请举手示意。另外的,我们现在先分一下组,一会儿大家要进行小组讨论。

       

片段一
R 原文片段

用语气为加分


    也许你看到这,还是有些担忧如此明确而果决的说不,不会毁了自己的人际关系。


,别担心,事实上在人际沟通中,重要的不是你说了些什么,而是你怎么说。只要能够将说话的语气拿捏合宜,那么对方的接受度就会大为提高,避免误会的产生。


    起来看看高EQ的说技巧吧!

   语意简短

    简短扼要会帮果决度加分,拉拉杂杂的解释往往传达了心虚或心意不坚的感觉。

    语调温和有礼


    你绝对不必臭着张脸说不,才能表示自己的决心。事实上,应该放慢说话的速度,态度客气和善,并且语调平缓轻轻地说出。现在不妨先对着镜子练习,直到自己觉得满意为止,这么一来,当你真的面对对方时十就会自在许多。

    

    谢谢对方善意

    最后别忘了对对方的善意加以肯定,例如:“不管如何,还是很谢谢你想到我,也许下次再一起……(聚聚合作)

    最后想提醒你的是,最令人欣赏的同事,仍是有团队精神,愿意助人的呆伯特,因此在学会说不之后,如果你从今开始就决定事事皆不,那么恐怕也矫枉过正了些

    

    这些说的技巧,是在我们考虑了轻重缓急以及自己的工作负荷之后,来帮助你我避免无谓的干扰,以提升工作质量及士气的EQ工具。而你会发现,当你能果决自在地向别的请说”,也就学会向自己的快乐说


I 拆书家讲解引导

下面我就先来讲讲对这段话该怎么理解:

 

How:那么如何做到拒绝了又不伤害感情呢:

   这个片段是用以下三个语言表达拒绝的方法来达到的

1. 短:语意简短而态度坚定,特别强调态度坚决不要说太多话,否则容易让别人以为你是托辞。

2. 柔:语调温和有礼,即温柔地坚持,

3. 正:对善意的良性反馈。

 

What: 这三个技巧实际告诉我们,拒绝的方式比拒绝的内容更重要。只有这样做了,才能即拒绝事情,不伤害感情,否则就是让自己不堪重负,影响生活和工作的质量。

 

异议

有些人把拒绝认为是件伤害别人的事情,而无法接受。这是因为他们把:

1. 拒绝人和拒绝事情混淆了;

是因为他们害怕被抛弃,需要用帮助别人来证明自己的价值感,这是认知水平和过去经历造成的,实际你拒绝的是事情,不是人。


2. 还有就低估了别人接受拒绝的能力;

其实别人没有你想那么脆弱,有些人向很多人去求助的,不是只有你一个人,你只是他求助的人里面的一个。


3.前面如何做的三条技巧里最主要是第一和第二点是一定要有,而第三点就是视情况而定的

 

Why:为什么我们要拒绝呢,

是因为每个人时间和精力都是有限的,要先完成自己的工作,否则就会影响到自己工作质量和效率,拒绝实际避免不必要的干扰,即自立。而助人是以自立为前提的,先助己再助人。

 

4. 适用边界:以上说得这些情况,适用于大多数的工作,学习和生活中的情形下,基本是在关系比较平等的情况下的,今天我们讨论的是拒绝行为,而不是如何达成拒绝的共识。不要把拒绝的行为和达成拒绝的共识混淆。今天的内容是已经有决定了,而达成拒绝的共识是没有定论,是不能去用此片段的方法的。

 

案例:

我记得,女儿小时候有次参加春游,就想问我要钱。因为当时每个月我都给她10元的零花钱,已经给了好几个月了,所以,每个月如果有这类事情,我们已经提前说过是不再给她钱的。我当时就是按照这个方法去做的:

1. 语意简短而坚决:

我当时微笑地说,不,不行的。我是不会给你钱的,因为每月已经有零花钱了。

2. 语调慢而柔和:

在拒绝过程中,我一直都是态度很好的,也没有发脾气,而且是坚持了2天时间。

后来孩子看我态度很坚决,就再不纠缠我了。在这个过程里我基本只用了两条的内容。


A 学习者拆为己用

分步催化一:


请大家想想在未来的几天内,是否有以下类似会遇到以下类似的情况:

1.午休时,突然想起好友约你明天要去网红店,临时接到通知,明天客户来访要加班,去不了;

2.接孩子时,又要经过玩具店,孩子缠着要买的玩具,家里有好几个类似的,实在没有必要;

3.工作很忙了,新人的工作能力也差不多,他就是怕独立工作,经常向你救助,你希望他能独立工作。

在未来的某日,因为某种原因需要拒绝的事情,场景是什么?是你和谁之间的事情,为什么要拒绝?给大家2分钟时间准备。


伙伴A:我是做销售的,在谈价格的时候,未来总会有客户要求我给产品降价:


伙伴B:女儿特别喜欢吃零食,未来几天她一定会向我提出吃好多零食的情况:


分步催化二:


2.在这种情况下,你该如何运用今天所学的内容:短而坚定,柔而有礼去回绝这件事情.

 

给大家4分钟时间准备。最后2分钟时间由小伙伴们来分享。

 

伙伴A:

作为一个头马的负责人,经常会有人邀请去其他俱乐部,我基本都是运用这个方式。

不,不能。

不好意思,我有事情,谢谢邀请。


伙伴B:

如果有人当面借钱,我会直接拒绝。

不,不行。



总结:

今天所学得关于拒绝的内容,主要是要语义要短,态度要坚决,要有礼貌。希望大家以后的工作和生活上,学会运用今天所学的拒绝的方法,能够很好处理了人际关系又拒绝事情,提高工作的效率。

很好,感谢大家的分享。今天的拆书就到此结束了。