拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 南京玄武分舵2018年第4期线下定级活动 所在级别: TF2-1 学习主题: 学会人际沟通 学习目标: 学会冷静理智表达愤怒

开场: 大家好,我是棒妈,很高兴参加今天的拆书活动。在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够下次在愤怒的时候,下意识的深呼吸,学会冷静理智地表达负面情绪,从而让沟通气氛更加平和,而非剑拔弩张。
今天我给大家推荐的图书是《非暴力沟通》 。
F:这本书的作者是马歇尔·卢森堡博士。通过多年的研究,他发现了神奇而平和的非暴力沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使得人们情意相同,和谐共处。作者已经成功运用这种模式,解决了校园冲突、家庭关系破裂、种族歧视、等问题,世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福。
A:联合国教科文组织(UNESCO)将这种沟通方式列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一。卢森堡博士本人由于在促进人类和谐共处方面的突出成就,2006年获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。香港大学将这本书推荐为50本必读书籍之一。
B:请问大家有没有过向他人施加语言暴露,导致人际关系冷漠、隔阂、紧张,乃至破裂的经历?或者有没有过承受别人的语言暴力导致心灵创伤的经历?如果有的话,这本书将教会你倾听内心的不同声音,以及它们反映的需要,不仅可以让你的需要得到满足,还可以使彼此人际关系和谐,情谊相通。
下面给大家分发片段,阅读时间2分钟,看过的小伙伴给我眼神示意一下。

片段一
R 原文片段

现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了,她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”


I 拆书家讲解引导

时间到,大家都阅读好了么?

【What】相信大家在日常的生活中,免不了别人说话做事不顺心顺意,愤怒的时候。这个片段教会我们冷静理智表达愤怒。

【Why】如果我们不冷静理智地表达愤怒,选择指责、争吵,问题不仅得不到解决,反而容易让沟通气氛火药味加重,战争一触即发,矛盾激化,伤人伤己。

【How】较好的表达愤怒的步骤是:

1.深呼吸,先冷静下来。

2.找原因,想一想是是对方的什么行为或者语言,让我们产生了什么样的想法,才让我们生气的。

3.找需求,了解自己想要满足的需要,如孩子喜欢爬高高生气是因为看重孩子的安全,自己太忙老公却在玩儿生气是因为觉得老公不够爱我。

4.重表达,表达感受和尚未满足的需求。

【适用边界】这种办法适用于沟通双方角色平等,没有领导与被领导的关系中,如家庭夫妻关系、朋友关系,但是在职场上,与上级领导的沟通不是特别适合。因为双方角色不对等,上级是指挥者,我们是行动者,上级只听结果,不会注重你的感受和过程。

【举例】上次我和老公吵架是在3月份的某天晚上,他将冲好的奶粉递给我,我摸摸奶瓶,有点凉,奶粉没有冲开。我当时就来气,吼了他几句:“你看你冲的奶粉?会不会冲啊?怎么当爹的?”他也很生气,回了我几句嘴。当时气氛很紧张,宝宝吓哭了。

学习了这个片段之后,下次碰到类似种情形,我会:

1.深呼吸,冲动是魔鬼。

2.找原因:冲奶粉没有达标。

3.体会需求:看重宝宝的健康。

4.表达感受和需求:亲爱的,你摸摸奶瓶有点凉,奶粉没有散开。我有些担心,因为我看重宝宝的健康,凉了喝了不舒服,没冲开宝宝吸收不好。所以能否麻烦你重新热一遍,递给我?


A 学习者拆为己用

     【A1】请大家回忆过去一两周,你没有过在与家人、朋友沟通交流时,别人说话不中听,做事不中意,觉得焦头烂额,火冒三丈的经历。请大家思考30秒,最近一次发火,处理不够好,是什么时候,具体是什么事情?请大家讨论,时间1分钟。

下面,请一位小伙伴都分享一下,时间控制在1分钟以内。

小伙伴1案例:最近一次发火是两个同事让我当传声筒。我们三是一个编辑室的,她两关系很不好,彼此之间不讲话,而在工作中她两的工作有一些交叉的,于是拿我当传声筒。我实在是不想传了,于是冲她两都发了火。

    【A1+】现在请大家再思考一下,假如时光倒流,在同样的场景下,你会怎样用我们今天学到的表达愤怒的四个步骤,将你的愤怒情绪表达出来呢?请大家在小组内分享一下,时间2分钟。

接下来几位小伙伴分享一下你是怎么应用的。

小伙伴1:下次遇到类似的情况,深呼吸,有话好好说。找原因,我实在不想当传声筒,体会需求,环境太压抑,难以敞开心扉。表达感受和需求:你俩让我传来传去的,我夹在中间太难受了。工作上的事情都是一些小事,所以请你们开诚布公聊天,不要让我夹在中间,谢谢!

小伙伴2:下次遇到类似的情况,深呼吸,有话好好说。找原因,下属没有按时完成任务,让我生气了。体会需求,我看重责任心。表达感受和需求:你俩让我传来传去的,你好!你没有按时交货,我不太高兴。因为我很看重责任心,所以麻烦你下次本着对工作负责的态度,按时完成任务,好吗?

今天的拆书活动到此结束,谢谢大家。