开场:
(自我介绍)
大家下午好!我是冬青。我的三个标签是:4岁孩子的爸爸、PPT软件应用培训师、住在通州。
(分组)
为了方便大家与身边的小伙伴讨论学习,我们分成3组。
(介绍书籍)
今天我要分享的一本书叫《好好说话》,
F:这是一本教我们(在各种需要开口表达的场合下如何得体说话)的书,是由《奇葩说》议长马东领衔,由马薇薇、黄执中、周玄毅等联合出品。讲了(许多实用有效的说话思路和方法)。
A:相对于市面上的其它有关沟通、表达类的书籍,它的优势是(专门针对工作生活中容易发生尴尬或冲突的场景来提供解决方案)。
B:学完这本书并且学会运用它之后你会神奇的发现,(之前找人帮忙会碰到一些或明或暗的软钉子现在变少了;之前常常被人挖坑后不知道怎么回应,现在能反手甩个坑还回去了;之前常常被人怼得说不出话来,现在可以跟对方过过招甚至小胜一两个回合了。)
【图书介绍】《好好说话》(第96页)
【主题介绍】如何更得体地开口寻求帮助?
【时长】约10-15分钟
有策略地请人帮忙
<情景>我有困难,该怎么开口
一则新闻报道:
四川有个老太太, 80多岁了,坐动车到成都看病,但因为她的坐票没有买到终点站,所以在途中就被座位的主人请了起来。老人家的女儿请对方让个座,却遭到拒绝,因而感叹:年轻人真是缺乏爱心。
但座位的主人却委屈地认为:“坐自己花钱买来的位置,难道错了吗?”
这样的事件,早已不是第一次发生,社会对于那些动辄采用道德绑架、强逼他人做好事的人,也越来越不能忍受。
但与此同时我们也得承认,出门在外总是有需要他人帮助的时候。那在遇到类似情况时,究竟该怎么说,才能让别人更愿意让座给我们呢?
在整个过程中,我们一定要让对方很清楚地感觉到自己是有选择的。毕竟,没有人会喜欢被迫做决定。事实上,无论某个决定有多正确,只要当我们感觉自己是不得不做这个决定的时候,头脑中就会不由自主地产生种种抗拒的念头,甚至会妨碍我们做出正常的判断。相反,当我们发现在做决定时,主动权是牢牢掌握在自己手上,那么我们就会觉得安心,并自觉地放松戒备,开始认真思考各种选项的可能性。
我们可以比较以下这两种说法:
“抱歉,我母亲年纪大了,可以让个座吗?拜托拜托,求求你,无论如何,一定要帮帮忙。”
“抱歉,我母亲年纪大了,可以让个座吗?当然,这是个不情之请,毕竟是您的座位,让不让由您决定。”
跟前一种说法相比,第二种说法尊重了对方的选择权,而这往往才是最有说服力的请求方式。
(行动建议和行动步骤how)
这个片段实际上讲了一个在有困难的时候,如何得体地请人帮忙,从而让对方更有好感,能提高请求的成功率的一个小技巧。我将书中提到的技巧整理成了一个可操作的步骤:
第一步:礼貌用语,打招呼
第二步:说出自己的具体诉求,到底要对方帮什么忙,有什么意义
第三步:向对方说明他可以选择,不帮忙也会被理解。
(前因后果说明why)
我们都愿意在工作和生活中帮助别人,同时我们自己有时候也难免需要开口向别人寻求帮助。如果说话不得体,就很有可能会被别人用或明或暗的软钉子回我们,最后得不到帮助,甚至影响到你们的关系。社会在进步,人们对道德绑架之类强迫他人做好事的做法越来越不认同了,如何在开口寻求帮助时避开对方的这种反感就显得尤其重要。
(知识点和相关理念what)
所以,今天我们学习的说话技巧,实际上就是运用“让对方有选择”的策略,来避免引起对方的反感,这样反而更容易赢得真诚的帮助。
(举例)
举我自己的例子,我们家孩子更小一些的时候,带孩子出门需要推着婴儿车,北京的老地铁不是无障碍设计的,有次我带着孩子要从2号线东直门地铁口出去。那里地下通道非常深,必须要有两个大人抬着婴儿车才能上去或下来,但那次刚好电梯坏了,就只有我一个大人过去的。我抬头看看远处高高在上的通道出口,实在没有办法上去,只能往回走到安检的地方,我找到一个工作人员就说:“同志,能搭把手吗?帮我把小孩抬上去行吗?”“等一下”该同志继续忙自己的工作……然后我非常尴尬地在旁边等了一分多钟,感觉比一个世纪都要漫长,终于那个同志跟我说“来吧”,然后扭头就往出口方向走,我在人群中推着婴儿车就在后面追,虽然好歹最后这个同志还是帮我把婴儿车抬上去了,但是这件事从头至尾的尴尬我到现在都记忆犹新的。
(案例反转)
如果是现在,我就会换一种请求帮助的方法,第一步,礼貌用语,打招呼;第二步,说出自己的具体诉求,到底要对方帮什么忙,有什么意义;第三步,向对方说明他可以选择,不帮忙也会被理解。我会说:“抱歉打扰一下!同志,我一个人带孩子要去儿研所,推着婴儿车出地铁口实在不方便,您能搭把手帮我去抬一下吗?当然如果您忙不过来也没有关系,我可以去再找别人帮忙。”我相信,如果我这样说的话,无论帮不帮,气氛都一定会更轻松的。他如果可以帮忙就会很乐意地答应;如果实在帮不了,也不会觉得勉强,就可以很坦率直接地告诉我帮不了,我也可以去找别人了。
(适用边界)
当然,这种方法也有它的适用范围,如果你看到对方可能帮不上你,那就别为难对方了。
(A3)
现在我要请大家来做一个练习。我会给大家一个场景,请大家在小组内讨论演练。场景是这样的,假设你跟朋友一起在逛商场,不小心走散了,碰巧你的手机没电了,不过还好你记得朋友的手机号码,现在你想要找别人借用一下电话赶紧跟朋友联系上。你该怎么说呢?
我会先给大家3分钟时间,请每个小组在组内讨论一个剧本,并演练一下。3分钟之后我会请一组小伙伴到前面来表演。注意,我们演练的真正目标不是解决场景中的问题,因为有很多办法可以解决这个问题。我们演练的目的是为了熟悉今天新学到的技巧。
现在就请大家在小组内讨论演练,时间3分钟。
(演练时间)
3分钟时间到了!哪个小组的小伙伴愿意上台来试一下?(或邀请一组)
谢谢你们的表演!非常准确地呈现了今天学到的技巧!而且也很有明星风范!谢谢!
(总结)
今天我们学习了在遇到困难需要寻求帮助的时候,如何应用“让对方有选择”的技巧来高效地提建议的方法。以上是我的分享,谢谢大家!