开场:
大家好,我是沈蓉,感谢大家来参加今晚的线下拆书课。
F(特征):今天分享的内容来自《高效演讲》。这本书的底稿是美国总统克林顿、小布什、奥巴马的私房演讲训练教程。作者是斯坦福大学教授彼得迈尔斯和剧作家尚恩尼克斯。书中总结出了演讲中普遍适用的原则和方法,为每位渴望提高自己演讲口才的人们提供了一条便捷途径。
A(优势)与其他同类书籍相比,这本书学理很扎实,结合实例,行文生动,在同类书籍中,更具权威性和实操性。百度阅读评分9.3分,被各大知识IP推荐,在演讲必读书单里必读的一本。
B(利益1)如果你是一个团队的领导者,需要影响团队不断接受新的挑战,想要扩大自我的影响力和沟通力,这本书可以帮助你提升沟通技巧,获得更多的成功;如果你总是与意见有分歧的伙伴不欢而散,那么这本书告诉你如何恰当好处的处理分歧,达到求同存异的沟通效果。
B2 (利益):如果上级临时有事,提前两天把手头的谈判项目交给了你,这时你手足无措,怎么办?如果明天有一场百人演讲的机会,你很想借此展示自己,却又怕讲不好,怎么办?接下来,“对话前的三个准备步骤”,可以帮助大家解决这样的燃眉之急。
如果你要在很短的时间内发表演讲可能觉得来不及准备。但是我们教给你的准备过程将会节省你的时间。一旦你掌握了其中涉及的原则,随着说话艺术的进步,这些步骤会帮助你成功。
这三个步骤的设计,也可以帮助你避免人们经常对演讲内容的抱怨:演讲太长,与听众无关,或没有什么要点。在下次电话交谈之前,花30秒在你的脑子里过一遍这个准备过程,那你演讲的影响力将产生质的变化。让我们进一步看看准备过程的三个步骤:
1确定你想要的结果。你想要获得什么?
2找出关联性。为什么听众要关注?
3要点明确。在令人难忘的语句中,你要传达的信息是什么?
【学习目标】在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够掌握和运用“对话前的三个准备步骤”,应对突如其来的演讲、谈判等沟通任务,以达到对话的目的。
【What】检验一场对话是否成功.取决于对话结束后对方的行为。
比如你向朋友推荐一本书 ,你是为了让他买下这本书;你找家人聊天,是为了阻止她们继续催婚、催生;你给甲方打电话,是为了让他们付贷款。如果在对话结束后,他们并没有按照你期望的去做,那么,等于你只是大声的说出了自己想说的话,浪费了时间、白废了口舌。
【反例】上周三,我遇到了这样的囧境。领导给我挖个坑说:"xx,下午我得去金融办一趟,新人的演讲,你替我去吧。”我看了眼时间还剩一个小时不到。没办法,硬着头皮上吧。演讲的期间,看见台下的新人有玩手机的,有犯困的,就知道这场演讲效果很般,并没有达到我想要的目的。
那么,一场演讲、谈判,一次沟通、对话,怎样才能获得预期的效果,达到我们想要的目的呢?
【How】根据以下三个步骤进行准备,就可以做到:
1.确定你想要的结果。这个结果是指在对话结束时,听众会去实现的行为。比如,我的听众将会理解一个概念、做出一个决定、或者实施一项行动.也就是说,在我们开口说话前,我们要知道为什么要说这些话,弄清楚讲话结束后,我期望具体会发生什么事情。
2.找出与听众的关系。也就会说,我讲的内容,对听众来讲有什么利害关系?对他们有什么影响?对他们都什么价值?
3.用关键词表达中心思想。这个关键词,是我想要他们记住的信息。用容易记住的短语或句子表达出来。要清晰、直接、强有力!也就是金句。比如“如果抓住这次购买机会,我们会提供一对一 的精准服务。 ”“不想结婚是因为我需要独立空间””我会对您的案子全权负责“等。
【正例】
根据这三个准备步骤,我重新梳理了一边演讲内容,并在这周一又讲了一次,效果还不错。同时有小伙伴问我,在演讲方面进行交流。
我是这样梳理演讲内容的:
1、确定我想要的结果。“这次讲话结束时,我的听众将会理解公司的法律、合规政策、并严格遵守公司的合规制度开展工作。
2、 找出与听众的关系。我的演讲与他们的利害关系是:如果违背法律或规程,会影响个人的职业发展、严重的会对公司造成不良影响,可能导致公司倒闭、自己失业。如果遵守合规,有机会能成为公司合规明星,获得荣誉和奖金,对晋升也有帮助。
3、关键词表达中心思想。我把公司比作一棵树,那合规就是它的根基。遵守合规,守护根基,与公司一起茁壮成长。
【预防异议】
有没有人看完后觉得这也太学术化了,实际生活中可没有这么条理分明?的确对于新手来讲。一个技能从有意识的运用到无意识的运用,需要刻意练习的时间,需要1000到5000次的练习。 所以大家要有意识的用这三个步骤进行刻意练习,时间久了,这三个步骤可以大大提升沟通的效能。
【适用边界】
这个片段虽然讲的是如何进行一场成功的演讲,但它也同样适用于我们的工作和生活中,比如说工作中的谈判、与家人的沟通、生活中的对话等。
【A2分布催化一】
下面请大家设想一下,下周可能会发生以下哪些情景?有没有可能参加一次演讲、一次分享。或者忽然接到领导的通知,与他人沟通的任务。或者有和家人没达成一致的话题,需要继续沟通的。讨论时间3分钟。
【分组】后面三人一组、中间每四人一组、前面三人一组。
请一位伙伴分享一下,未来一周会发生什么情景呢?
【学习者发言】我和我老公刚结婚不久,我和我老公单独住,但老公的父母有时会来我们家。我公公喜欢抽烟,但是我不喜欢烟味。我想请我的老公跟他爸爸说不要在家里抽烟,或者我直接跟公公说让他不要在家里抽烟。
【拆书家】好的,这个情景生活化,同时符合我们今天所学的技能。
【A2分布催化二】
接下来,结合你们结合刚才联想的情景,运用今天学的“对话前的三个准备步骤”,在便签上写下你们会如何去做。3分钟后,邀请位伙伴分享一下。
【学习者发言】
1、我想要的结果是:我想让公公不要在家里抽烟。
2、 找出与听众的关系:我们准备要小孩了,抽烟影响小孩的健康。
3、关键词表达中心思想:我们准备备孕,全家一起营造好的环境。
【总结】今天的知识点就分享到这里,希望大家学以致用,都能成为对话高手。