拆解书目: 《逻辑思考力》 所属活动: 【NO:33】拆书帮天津书练级 所在级别: TF2-4 学习主题: 逻辑思考力 学习目标: 2-4

开场:

大家好,我叫熊磊,我的三个标签是,在校研究生,一级拆书家,北洋分舵活动小助手。根据今天到场人数,我们分为两大组,随后根据情况再划分。今天我给大家拆解的这本书叫做《逻辑思考力》.

 

【图书介绍】

 

F: 本书的作者是西村克己,日本逻辑思考大师,企业经营顾问,专攻经营战略、战略思维、逻辑思考、项目管理等。  


  A
:为什么要给大家推荐这本书呢?本书以图解和简洁的文字为我们讲解了逻辑思考力的重要性,再现了缺乏逻辑的后果和原因,告诉你在思考问题、写作、言语表达时,有逻辑是关键。

 

B:在正式开始分享之前,问大家几个问题,你是不是被问到为什么时,常常答不出来?是不是常常被问你想表达的重点是什么?是不是遇到新的工作,或上司突然交代的工作,常常不知如何下手? 阅读本书,学习培养逻辑思考力的7大方法,在思考、写作、表达时运用逻辑思考力的20大窍门,你就能够从混乱无序的思想压力中解脱出来,就能理清思路,做出理性决策,准确表达自己,顺利沟通。

 

【两个片段的关系】

天要给大家分享两个片段,这两个片段存在着互补的关系,通过对内对外的方式,打造出自己的睿智人生。通过第一个片段的学习,对内大家能够培养自己的逻辑思考力;通过片段二的学习,对外大家能够展现出自己的逻辑能力。

 




片段一
R 原文片段

三角逻辑

在做逻辑思考时,结论、数据和论据是必不可少的。如果使用三角逻辑,就可以将三者结合起来,从而找到线索,并更容易说服对方。

在三角逻辑中,结论是三角形的顶点,而数据和论据是三角形底边的左右两点。所谓结论,就是说话的推论、假设。所谓数据,就是为了说明自己的主张而举的实力、统计数据等事实。所谓论据,就是原理、法则、公理、人们普遍认同的观点等,相当于理由。使位于三角形顶点的结论正当化的理由,就是这些数据和论据。

我们来看一下使用三角逻辑的例子。首先,我们把“某艺人决定经常在白天的人气栏目中演出”这个事实作为数据。然后,把“如果经常出现在这个节目中,那么知名度就会提高,成为大众的热门话题”这样的一般大众观点和法则作为论据,于是,就可以推导出“从此他就会慢慢成为知名演员”这个结论。

三角逻辑的测量尺

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I 拆书家讲解引导

知识点和相关理念what

片段中讲到,培养逻辑思考的时候,从数据、论据出发,最后得出结论,这三大过程是必不可少的,用三角逻辑把这三者连接起来,使得决策更加合理。


【强化R1学习目标】

通过这个片段学习,大家能够掌握逻辑思考力三角模型,在评判观点是否正确,决策是否可行时,通过收集数据,查找论据,进而得出结论的方式,培养自己的逻辑思考力,让决策更理性。

 

前因后果说明why

我们常常会因为思维的懒惰,图一时之轻便,做决定的时候总是脑子一热,一拍板就这么决定了,但这有时给我们的生活、工作带来种种不必要的麻烦。唯有经过了逻辑思考,才能使决策更加明智,既节省了精力又节约了时间。


不这么做的坏处:

我们很容易被自己的情绪左右,特别是当我们有所需求的时候,就容易人云亦云,病急乱投医,脑子一热做出当时看似无比正确的决定,但是过了段时间后,问题出现了,我们便要花费更多的精力和时间去解决这一问题,得不偿失。


行动建议和步骤how

既然逻辑思考那么重要,那么我们应该怎么培养自己的逻辑思考能力呢?

1.    保持冷静:这一步骤原文没有体现,但是我们遇到难题的时候,总是会被情绪所困扰,因此,在正式开始逻辑思考前,稳定情绪很关键。因此当自己脑子发热的时候,想立即做决定的时候,告诫自己,别这么快,换个空间呆,使自己从当时情况抽离出来,保持冷静。

2.多方搜集数据: 从网络,书籍,报刊,杂志等渠道,搜集一切能够证明结论的事实、统计数据和具体的实例。

3.找出恰当理由:可以通过与了解情况的人物交谈,收集更多可靠信息,找到原理、原则、法则、公理、人们普遍都认同的观点。

4.得出结论:在搜集客观资料,可靠信息的基础上,进行评估,最后再做出决定。

 

适用边界(预防性讲解)

这时你可能会说,这种方式感觉还不错,但是在小事上,比如,购置生活用品等小事上,不涉及人生重大决定的时候(诸如,结婚,买房,投资等),我可以随意一点,思维懒惰就懒惰一下。但是我想说,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。逻辑思维能力的培养不在于事情的大小,而在于点滴的积累, 只有让自己习惯于去进行逻辑思维,从小事锻炼起,那么在大事的决策时,相信你会游刃有余。


反面例子

自打入冬以来,下巴上就狂起痘痘,10月底的时候忽然看到朋友圈里有微商祛痘产品。我简单地咨询了微商,把我的脸部痘痘照片发过去,她给我做了分析报告并附加了产品推荐,并且还加上其他用户的使用好评后。我完全把它想象成我的救命稻草了,结果一千多的价格,当时咬咬牙就买了。用到12月的时候,痘痘不仅没消,反而越来越严重了,最后没办法,我就去医院了,医生说是内分泌的问题,护肤品是起不了多大作用的。现在想想,真后悔自己当初的行为,仅仅凭借着对方只言片语,就做了决定。不去找找资料,搜集对方产品的信息,不搜集关于痘痘的信息,不分析自己的肤质、体质,看着别人的广告就被忽悠了。


 正面例子

用到今天的片段,当时的我,应该这么做:

1.  看到微商发来的用户好评广告,别激动,别心动,告诫自己,目前要管住钱包,价格不菲,不要轻易剁手,让自己冷静下来。

2.  多方搜集资料:在国家食品药物监督管理总局官网查看下是否有这个产品,确认产品是否安全;其次,搜集痘痘常识,长痘的原因,以及基础的应对办法。  

3.  皮肤问题,专家是医生,我应该去找医生了解情况,而不是指望微商。

最后我肯定不会花大价钱从微商买这些产品了。


A 学习者拆为己用

【A1】经验激活

现在请大家回想一下过去,有没有出现过你的朋友给你推荐某一样东西(可能是某样化妆品、护肤品、孩子的兴趣班,网上的某门课程,可能是给父母的保健产品),因为你当时有这方面的需求,希望通过某件东西来解决一些问题,所以,当时的你没做过多的思考就买下来了,到最后你才发现,原来这个根本不适合你。又或者是你的人生重大决策,比如投资、买房、结婚等,在某些业内大家的建议下或者周围人的压力下,自己没做过多的思考,就做决定了,最后结果自己并不满意的经历呢?我们分为两大组,请大家在小组内讨论下,1分钟之后,我们请一位伙伴分享。


【学习者李红彧分享】:

我买书经常头脑一热,看到“满减”的广告语,按捺不住激动的心情,管不住钱包,开始囤书了。盲目囤书最后的结果是,买回来后就丢一边,现在我家有好多书还没有开封,有用没用我也没仔细看,翻翻这本,没意思,那本太晦涩难懂,丢一边。每当家里的书橱堆不下的时候,我就会让卖废品的大爷把这些书带走。现在想想真可惜,这样来回倒腾真够折腾的,不仅浪费了我的金钱还浪费时间、精力。


拆书家反馈:非常感谢红彧的分享,很鲜活的例子,那么你觉得哪一步是导致盲目买书的关键因素呢?

学习者红彧:我觉得是控制情绪,要是我冷静下来,就不会轻易剁手了。



【A1+】反思过去经历

假如时光倒流,回到过去那个时候,结合我们今天片段学的4步骤,你会怎么做了呢?请大家在小组内讨论下,1分钟之后请一位小伙伴进行分享。


【学习者李红彧分享】:

用了今天的片段,关于买书,我应该这么做,第一步是管住自己的钱包,看到促销广告先让自己冷静下来,别激动。其次,收集数据,问问自己最近需要哪方面的书籍,随后去豆瓣上看一下评分,选出一些评分高优质的书籍;再次,在读书群里,向爱读书的小伙伴请教,让他们推荐一些书籍。相信通过以上几步,关于买书,我能理性对待,有针对性地购买。


【再次强化两个片段的关联】

非常感谢红彧的分享。说到这儿,那么大家对于基本的三角逻辑模型都有一定的了解了,也知道在进行决策的时候,要从数据、论据、结论出发,对内培养我们的逻辑思考能力。那么现在给大家介绍第二个片段,金字塔模式,它是三角模型的进一步的发展,通过学习本片段,大家能够熟练掌握金字塔模式的使用方法,对外展现出我们的逻辑思考能力






片段二
R 原文片段

片段2  使用金字塔模式

用金字塔模式对结论和内容进行整理

将演讲的逻辑展开顺序在一张纸上列出来的方法之一,就是金字塔模式(金字塔构成法)。在制作演讲和发表材料以及写作时,为了明确逻辑展开顺序,也能使用金字塔模式。

所谓金字塔模式,就是将三角逻辑的结论、论据、数据(事实和信息数据)做更为体系化的整理的方法。作为支撑最上端结论的说服材料,要配置三个左右的论据。并且在位每个论据配置三个左右的可以支持它们的数据。有必要时可以加入事例,这样就能成为更好的说服资料了。在写祝词和问候信的时候也能使用金字塔模式。把说话的内容归纳到一张纸上,就清晰地知道想要说什么,以及正在说什么了。

说话的顺序是首先进行简单的寒暄,然后提出结论。之后,说明支持结论的三个左右的论据,用数据来证明每个论据的妥当性,作为理论的武装。必要的时候可以插入事例,这样可以增进亲近感给对方留下较深的印象。最后做出总结,确认论据和结论。

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I 拆书家讲解引导

知识点和相关理念what

片段中大家可以看到金字塔模式,详细了解到金字塔模式的构成, 以及金字塔模式的使用方法。

 

【强化R2学习目标】

通过学习本片段,大家能够熟练掌握金字塔模式的使用方法,从提出结论、摆论据、供数据、插事例,再次重申结论的方式,使自己的对外表达有理有据,逻辑缜密,达到打动或说服别人的目的。  

 

前因后果说明why

与他人交往,有逻辑的表述才是王道。金字塔模式的使用会激发你对事物的好奇心,提高你的信息收集能力与分析能力,同时,通过摆道理、讲事实,简单清楚地进行说明,能够更容易说服听者,提高自己的说服力,进而提升自己的思考能力与解决问题的能力。

 

不这么做的坏处

如果你与别人交谈,在演讲时、做汇报时,只顾滔滔不绝,想到哪儿说到哪儿,别人就会像丈二的和尚一样,摸不着头脑;在写作时,你只顾洋洋洒洒往下写,别人看你文字,根本抓不住重点,这样不仅浪费彼此的时间精力,可能还会招致别人的不满。

 

行动建议和步骤how

既然逻辑表达那么重要,我们应该怎么做才能显得我们的说话、行文有理有据,条理清晰,让对方一下get重点呢?文中给到我们以下几个步骤建议:

1.导入、提出结论:自然地引入话题,随后提出结论;

2.叙述三个左右论据:说明支持结论的三个左右的论据

3.提供数据:这些数据不仅仅是数字,一切能够支撑论据的事实、实例都可以是数据;

4.插入事例: 必要的时候,插入一两个相关事例使得表述更加丰满;

6.确认结论:最后再总结,确认结论;


适用边界(预防性讲解)

这时你会问,我们在所有场合下都要用这种模式么?当然不是,如果与关系特别密切的朋友讲话时说,“这件事,就这样办吧” ,即使没有逻辑性的解释,对方可能也会赞同我们的说法,或者是你写的文字信息只供自己看的话,那就随意写吧。但如果是和不确定人数的第三方、不熟悉的人、公司里的上司或同事说话时,编撰文字信息时,就一定要用金字塔模式下的对表述进行整理了。


反面例子

去年参加党支部评比的时候,脑子里总想着不能失败,背稿子的我没有理解稿子字里行间的各中关系,就只知道一个字一个字的往下背。结果到我上台展示的时候,之前背好的稿子也不记得了,临场发挥时,表述混乱,我都不知道我在说啥,跳跃性思维导致在场的观众不知道我表述的重点在哪儿,最后结果可想而知了。

 

变为正面例子

现在看来运用“金字塔模型”提前把演讲的核心内容在纸上演练一遍,在心中过一遍。在脱稿的情况下,我就能清晰地知道第一点、第二点、第三点表达什么了。

首先:通过在场问候各位领导、老师、同学等引入话题,随后抛出结论---即我支部在过去一年中学习实践不少,收获颇丰,表现在以下三点

第一点:党理论论学习,通过每一周的党员大会,线上线下的学习等数据支撑这一论据;

第二点:构建具有鲜明特色的党支部:结合了专业特色,党支部在校内开展志愿服务工作,海外志愿者服务工作这些数据支撑这一特色;

第三点:构建特有的党员管理体系:对于出国的同学,支部制定了“一次谈话、一封信、一次审查、一次汇报”的四项制度 ,支撑这一论据;

最后总结,再次提出结论,我支部在这一年的学习工作中取得了良好的成绩。

结束!

通过以上方式,我能轻松记住重点,汇报的时候能就要点去展示,听众能快速抓住表达重点。


A 学习者拆为己用

A3现场演练】

你的朋友小李,最近跟你说想要学习,想提升自己,希望找到相关组织,有伙伴一起监督成长,你作为小李的朋友,你怎么给小李推荐拆书帮天津北洋分舵呢?让小李加入分舵,一起拆书练级呢?两两一组讨论,给大家10分钟的时间,最后请出一组为代表,做一个简单的分享。

 

【学习者 力珩姐&李永亮】

小李:力珩姐,我最近有点焦虑了,工作上不太顺利,最近跟领导汇报工作的时候,出现了一些问题。我觉得我该学习了,准备提升一下自己,但是我好久不学习了,我怕我自己坚持不下去,天津有没有相关的读书组织啊?我想和组织一起学习,您有好的建议么?

力珩姐:有呀,最近我加入了一个叫做拆书帮的学习组织,拆书帮天津北洋分舵我觉得特别适合你。为什么呢?

第一,  我们成年人学习需要一个互相促进的氛围,自己在家可能学不下去。在拆书帮里,有一群爱读书的小伙伴,所以你别担心拆书帮的学习氛围。而且拆书帮定期会有线上的RIA训练营,线上有小伙伴和你一起就RIA便签读书法进行学习练习,同时还有导师跟着你,一对一的指导,非常贴心。

第二,  学习组织一个很重要的方面,在于线下互动,因为线上的督促性相比还是比较弱的。像天津北洋分舵,每周三晚上都会有固定的拆书练级活动,线下活动是很固定的,所以你可以经常和小伙伴见面讨论学习、工作、生活问题,整个氛围都特别轻松。

第三,  拆书帮全国有40多家分舵,即便你因为工作原因或者其他原因不在天津,你在其他地方可以联系相应的分舵,这样就不会耽误你的学习。

最后,对于成年人来说,学习能够学以致用很关键。拆书帮是基于拆书法的学习,目的在于把知识拆为已用,如果你进入拆书帮,你可以开始练级,从1-1到3-3,每个级别有相应的技能点,通过练级,思维得到锻炼,你能够把书中知识熟练地拆为自己所用,解决工作、生活的问题,所以你要不要考虑加入我们呢?

小李:恩恩,可以考虑一下呢。您有拆书帮天津北洋分舵的相关资料吗?

力珩姐:有呀,我给你看看,或者下周三,你跟我一起去体验线下活动吧?

小李:好哇。

 

【拆书家反馈】:

这组的演练非常棒!力珩姐通过展示结论,提出了拆书帮天津北洋分舵非常适合小李的需求,进而从三个方面的论据去支撑论点,最后做了一个强有力的总结,重申成人学习,学以致用很关键,再次邀请小李加入。整个表达的过程非常流畅、逻辑清晰,每一个论据都吸引了小李的眼球,如果力珩姐在过程中,分享自己为什么加入拆书帮天津北洋分舵的小经历,小事例,就更完美了。


【A2催化应用】

请大家想象下,下一周的某一天,你要给客户推荐你们公司的产品,届时你要给客户做一个5分钟的汇报演讲,学了今天的方法,你会怎么做呢?或者是,你怎么说服你非常节约的父母跟你一起出国旅游呢?或者是,你去应聘新工作,怎么向HR推荐你自己呢?运用今天的方法,你会怎么做?大家小组讨论下,给大家5分钟的时间,之后请一位代表做个简单的分享。

 

【学习者范丹燕】:

我们单位是农商银行,现在我想给大家推荐我们单位的一款理财产品,你们绝对不能错过。

第一点:我们的理财产品5万起存,起存点低,一般的理财是20万起存;

第二点:期限合适,有100多天,200多天的,非常灵活;

第三点:利润率高   5.75%,全市利率最高的理财产品;

上个星期我们发售了1个亿的产品,半天就被抢光了,而且大家都是去银行行点排队购买的,可见这款产品在市场上是非常受欢迎的。

最后你们有闲钱的小伙伴,可以考虑下我们的理财产品哦!

 

【拆书家反馈】:

范姐的产品推荐,非常棒!通过摆出三个论据加一个场景例子,逻辑缜密,简单清晰,强有力地说服了在场的小伙伴。可惜我是学生,还没有自己的小金库,如果我有闲钱的话,我要去您那儿买那款理财!


【总结】:

最后,非常感谢大家的分享,今天我们学习的两个片段,一个是三角模型,用以培养我们的逻辑思考能力,让我们做的决策不在是拍脑瓜子而定的;另一个是金字塔模式,告诉我们怎么去表达才更加的简单清晰,它教会我们在复杂的信息中挑选出最有力的论据,数据,通过加入事例等,使得不管是书面表达还是口头表达,简单清晰明了,别人一下能抓住重点,最后达成说服别人的目的。通过对内培养自己的逻辑思考力,对外展现出自己的逻辑思考能力,我们内外兼修,打造出一个更加睿智的自己。希望今天的片段对大家有帮助,谢谢大家。