拆解书目: 《金字塔原理》 所属活动: NO.201 拆书帮 北京紫禁之巅分舵 所在级别: TF1-2 学习主题: 一个好故事结构要有4步法 学习目标: 学习讲好故事

开场: 我是无敌,我今天的拆书等级是TF1-2,我非常喜欢自己的网名无敌,能够让大家很快就记住,回忆起来也很容易。我在一家通信公司做研发人员,负责撰写产品资料,我的工作能让购买了产品的客户掌握产品的使用。目前,我最想让大家记住我的是,做家常菜,已经小有成就,在周六,我用所学为爸妈做了第一顿饭,他们着实惊讶着我的变化太大了。
下面,我先来分组,每3人一组。

片段一
R 原文片段

下面开始阅读拆页,看完箭头位置的内容

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I 拆书家讲解引导

拆页的SCQA是一种的序言写作方法,序言内容,可以解决读者一个疑惑或是某个事件的解决方案。将写序言的方法用到我们自身上,就如遇到矛盾冲突时,只有知道什么是我们的问题,那样才是走在解决问题的道路上。

掌握这种方法,可以有如下四个顺序步骤:

S描述当前状态,要具体,C事件与期望的状态冲突,冲突带来的可能是阻碍,也可以是正向积极的发展,Q用提问的方式聚焦待解决问题,A不是那么复杂问题直接给出答案,如果问题比较复杂,为了避免主观臆断和偏见,你需要进行分析和验证

 

从一些简单生活小案例着手,更容易理解知识。很多人选择职场技能是学习英语,但并非当前工作需要,不了了之;自己的公众号文章已经停更好久了,周末想着有时间了,却有一场精彩的拆书活动很想去听。一直在健身,但是因为领导安排了一次出差,要中断了。

  我用一个例子帮助理解一下:

  描述当前状态

目前小学入学原则发生了变化,以户口所在地划片,就近入学,并且户口在该学区满三年,工薪家庭,孩子三岁,所住房子户口均不在理想学区,需要提早考虑就学问题。这是家长面临的当前状况,其中涉及入学政策,家庭状况

  描述事件期望达到的状态以及发生的冲突

因为学区房是稀缺资源,所以价位都很高,如果购买学区房会严重影响家庭整体生活水平,如果在不好的学区就读,担心会影响孩子未来学习的发展

在这个步骤中提到了两个冲突,一个是学区房虽然好,但价格超出了正常承受的范围,另一个是在不好的学区就读,对孩子产生负面的影响,所以家长的期望是在不降低现有生活水平的前提下,同时保障孩子的学习质量,正因为期望和现实之间的偏差,导致了冲突的产生。

  针对冲突提出问题

因为经济状况不允许放弃买学区房,在无学区房的前提下,如何保障孩子受教育的质量

在这个步骤中,家长分析了自身情况后,首先排除掉了一个冲突,即购买学区房,因此问题聚焦到不买学区房,如何保证教育质量?

  给出问题可能的答案

a, 选择家附近高品质私立学校,

b, 上普通的学校,平时投入更多的时间和资源,让孩子参与到课外活动和补习班,

c, 上普通的学校,家长给予更多的关注,并亲自监督和辅导学子孩子的功课。

  这是个背景信息,并非错综复杂的问题,根据常识就可以给出可能的答案,冲突没有超过2个以上。但在实际应用中,为了避免主观臆断,产生解决方案的偏颇,还是要进行细致的分析和周密的验证。


A 学习者拆为己用

A1:现在到了演练环节,学习拆页我们知道用SCQA去聚焦问题,请想想你的过往经历和相关经验,你曾经遇到过的困扰、担忧、难决断的事情,你是如何做的,请在小组内分享, 时间5分钟,组内推选出一位小伙伴分享自己的案例。


  A2学习了今天的方法是:SCQA聚焦问题。

请大家用下面的模板写出,你未来一周可能工作中,生活中会遇到的困扰之事,写下做法,能写出SCQA,你基本已经掌握的这套方法。

 

S:可预见会发生什么事情?_____________________________________

C:有什么冲突?_______________________________________________

Q: 要解决什么问题?___________________________________________

A: 给出解决答案_______________________________________________