第4章 复盘的操作

复盘的操作必须按照一定步骤进行。

 根据我自己的实践，我将复盘的具体操作分成如下几步：

1.回顾目标。

2.叙述过程。

3.评估结果。

4.分析原因。

5.推演规律。

6.形成文档。

根据在“什么是复盘”一章中“回顾、反思、探究、提升，一个都不能少”部分的分析，我们可以知道：

“回顾目标”和“叙述过程”就是“回顾”的内容，它的作用是构建一个我们进行“复盘”时所需要的显性的“盘”。

“评估结果”和“分析原因”就是“反思”的内容，它的作用是找出影响事情成败的原因，以及改进的措施。

“推演规律”就是“探究”的内容，它的作用是对“反思”所得到的结论进行推演，以便得到真正的规律和认识。

6个步骤中，最核心的是“分析原因”和“推演规律”，只有这两步做好了、做到位了，才能真正琢磨透一件事情，并在随后做好它。

准确的地说，“形成文档”并不是复盘的步骤。它是我们复盘后，要根据一定的格式，将复盘的过程做好总结记录。

但这一步非常有必要。

当然，这个是比较完备的步骤，并不是所有的复盘都有必要这么亦步亦趋地进行。

当我们熟悉了复盘，很多步骤可以简化，甚至潜意识就会完成。直接就会去分析原因，总结规律。

步骤是死的，目的是统一的，那就是找到规律，提升自己。

     我看到已经有很多伙伴举手给我示意了。

     接下来我会通过拆页片段进行提炼引领大家进入拆书环节。

     复盘的操作必须按照一定步骤进行，有次序的。可以总结为三大步6小步。第1步回顾，回顾我们的目标是什么+过程是什么样的（过程是真实、全面）。

第2步反思，与目标对比结果是什么+结果是由什么原因造成的。第3步探究，当我们反思得出结论后要进行推演验证，结论是否是真实的，包括还要去总结，未来是否有更好的方法可以提升自己。最后还要记录

     当我们熟悉了复盘，其实很多步骤可以简化，而不是一定要按着6步，一步一步来。可以直接去分析原因，总结规律。因为我们通过复盘最核心找到过去问他存在的原因，未来如何提升自我。

    我给大家分享一下，我自己运用复盘的一个例子。我最近在参加一个14天的英语训练营，第7天的时候就坚持不下去，放弃了。最近我又打算重新参加新的14天训练营，我决定先通过复盘来找到自己上一次失败的原因以及解决办法。第一步，我先“回顾”，回顾我的学习目标，是14天完成训练营提升自己的英语口语，那我在整个学习过程中，我只坚持了6天每天做到学习+练习1个小时。

    第二步，”反思“，最终结果是我没有坚持完成14天训练营目标，和我的目标反差很大，而且是失败的结果。原因是，因为参加前我没有充分了解到每天是需要花费1个小时来学习，学习期间我因为工作忙碌而暂停。此时，我得到结论是，如果我每天能抽出1个小时，那14天的学习我是可以坚持下来的。

    《复盘》里提出很重要并且是很好的一点，最后一步”探究“。当反思得出结论后，要对结论进行推演，并进行总结记录。

     我对我原来反思，进行推演 ：如果每天我真的能有1个小时的时间，我能专注的上训练营的课吗？我不能保证和承诺，因为我自律能力比较弱。那我每天能够专注的时间只有15分钟。所以，我之前的结论是假想的。

    最终我找到适合自己方法，先把之前没有上完的课程补上，然后进行复习，而不是急于去报新的课程又坚持不下去。我也把这一段复盘的经验发到微博上，去警戒自己，以后做事情不要三分钟热度，要经过一个深思熟虑。

    那复盘有小有大，小到每天睡觉前对自己当天经历的事情做个快速复盘；大到一个公司的战略执行复盘。

    我给大家分享完我的故事，接下的话，来请小组内进行一个讨论，2分钟时间，讨论过去有没有这样一个失败的经历，因为没有运用复盘，然后导致在之后的工作、学习、生活中出现同样的问题。一会我会请一位伙伴来发言。

【学习者分享】：

过往做拆书活动组织时，拆书家能力不强、也没有对学习者提前进行活动说明时，导致学习者来的时候发现活动不够吸引人，也与其期望的学习目标不匹配。之前做过几次活动都发现存在同样的问题，但是每一次做完活动后没有及时进行复盘，没有总结好规律去做调整。比如什么时候可以让从来没有参加过的学习者来，什么时候让低级别过级的来，也没有做好文字记录，给后面组织活动的小伙伴做一个经验参考。所以其实复盘是很有必要和重要性的。

    感谢上面伙伴的分享，接下来还有一个环节，请在做的小伙伴们，能够在便签纸上，近期想要应用复盘的方法应用你到生活还是工作去解决什么样的问题。写A2便签的时候，建议大家要有明确的，计划应用的时间节，包括应用有具体的、明确的行动步骤。给大家1分钟的时间写一下。

    好，写完便签，请小伙伴们拍照发到群里，这样也能对自己进行一个监督。感谢你们今天参加思捷1-2练武场，今天的活动就到此结束，谢谢！

【学习者的A2便签】：

下周四5月31日在C度咖啡馆要组织新一期的拆书帮线下活动，活动结束后花1个小时的时间工作人员进行活动复盘，最后形成5-10人小型拆书活动的活动开展方法（如活动流程、活动人员分工、物料准备等），并形成文档记录，便于下一次活动组织前阅览提高效率、减少重复性错误、让活动流程更顺畅学习者体验感更好。活动复盘过程按照《复盘》6个步骤进行讨论和记录，最后通过思维导图进行梳理和存档记录。