和善与坚定并行

    鲁道夫·德雷克斯把对待孩子时和善与坚定并行的重要性教给了我们。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。专断的方式通常缺少和善:娇纵的方式则缺少坚定,和善而坚定是正面管教的根本所在。

    许多父母和老师由于各种原因而对这个概念难以接受。其中的个原因是,当孩子“故意惹恼他们”时,他们觉得不应该“和

    善”。我禁不住要问,如果大人要求孩子控制自己的行为,难道要大人学会控制自己的行为过分吗?往往正是这些成年人需要好好去“暂停”(time-out,在第6章有更多介绍)一下,直到他们的“感觉”好以便能“做”得更好。

    让成年人觉得难以做到“和善与坚定并行”的另一个原因是,他不知道“和善而坚定”是什么样。他们很容易陷人一种思性循环,在生气的时候过于坚定一或许是因为他们不知道除此之外还能怎么办;然后,他们又变得过于和善,以对自己的过度坚定进行弥补。

    许多家长和老师对“和善”抱有错误的观念,他们在决定采用正面管教方法时所犯的最大错误之一就是,由于他们不想再惩罚孩子而变得对孩子过于娇纵。有些人错误地认为,对孩子“和善”就是取悦孩子,或是不让孩子有任何失望,这不是“和善”,这是娇纵。“和善”意味着既尊重孩子,也尊重自己,桥惯孩子并不是尊重孩子,不让孩子有任何失望也不是尊重孩子,它剥夺了孩子培养“抗挫折力”的机会,用语言表达对孩子感受的理解才是尊重孩子“我看得出来你很失望(或者生气,心烦等等)。”然后,相信孩子能够经得起挫折并能由此培养出对自己的信心,也是豆重孩子

    现在,让我们来看看该怎样尊重自己,允许孩子对你(或者别人不尊重,并不,是“和善”,这正是让人有点难以理解的地方,不允许孩子以不尊重的态度对待你(或者他人》,并不意味着你要用惩罚的方式来处理这种情形,惩罚是对人极大的不尊重,那你该怎么办呢

    我们假设孩子跟你顶嘴,“和善而坚定”的一种处理方式是你走开,到另一间屋里去,给,我都能听见反我的声音:“那不就等于放过他啦?”我们来仔细分析一下,你虽然不能追使别人以尊敬的志度对待你,但你可以自己以尊重的态度对待你自己,走开就是你以尊重的态度对待你自己:而且,这样做也给孩子树立了一个最好的精样,你总可以在稍后再找孩子谈,这样每个人都有机会让情绪平静下来,心情好了,才能把事情做好

    我尊重你的感受,但不能接受你刚才的做法,今后,每当你不尊重 你桶后可以跟孩子这么说:“宝贝儿,很胞你生这么大的气我时,我都会暂时走开一下,我爱你,愿意和你在一起,四此当你觉得你能够做到尊重我时,就来告诉我,我会很乐意和你一起找出处理你的影气的其他方法,然后,我们可以把精力集中在我出对你我都尊重的解决办法上。

（接开场未完成部份——因字数限制）

拆为己用。从学习者的学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。

“拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群，表现为各地的拆书帮分舵（也叫拆书帮俱乐部）。拆书帮分舵是公益性青年自组织，其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。在我心里，拆书帮像是太上老君的丹炉，我们的各位拆书家老师则是炉里的三味真火，爱好学习的小伙伴就是丹炉里修炼的“齐天大圣”，在此我祝愿和我一样爱好学习的小伙伴，在我们各位老师的辛苦冶炼中，早日修炼成三级拆书家！

I 讲解

原文拆页强调了“和善与坚定”是管教孩子的过程中不可撼动的基石。许多父母在常态教育中常常出现两个极端行为：生气时过于严历。事后因为心疼又过于娇纵。导致孩子缺乏自律，缺少自信。形成一个恶性循环。运用和善与坚定原则有两个关健的步骤：

1.在与孩子发生冲突时，要做到及时抽离。2.认同理解孩子的感受，陪同孩子一起寻找解决办法。让亲子关系在互尊互信互爱之中稳步增长。

［A1］过往经历

我跟大家分享一个什么是错误理解“和善”与“坚定”的真人版故事。

儿子上了三年的幼儿园，我对他采取教育态度的一直是放养状态。对他行为习惯和学习上，没有约束让他天性发展。直到儿子上一年级前的一个暑假，我才惊讶地发现儿子连拼音字母都认不全。一想到别人的孩子都会了，老师可能会跳过讲解，焦虑不由心生。然而最不应该的是我把焦虑转化为愤怒，把愤怒转化为暴力。在有一天我一遍一遍的教他读的时候，他一遍遍错。我失去了耐心，拿着木制的米尺，让他伸出手，读错，就用尺子打，还不准哭，一个暑假硬是把三年幼儿园都没有认全的拼音学会了。一度我还自鸣得意。却不料给儿子造成了巨大的心理创伤。他在相当长一段时间不能与我亲近，能躲就躲，在学习上也并没有因为我的严厉惩罚而上进，现在已是六年级有时仍会d、b不分。

延伸下来，儿子对英语更是没有兴趣。现在回看这件事情，我有着深深的悔意。如果我当时能以和善的态度，坚定的边界对待这一问题，给自己和他充分的尊重，不会到如今还在为孩子习惯的形成而焦虑，在自己带孩子这几年（儿子一至三年级是奶奶带，）和孩子的关系也改善很多，但问题还是层出不穷，这也是我学习动力的初衷。

[A2]

通过对原文的理解与学习，了解到和善与坚定并行的重要性。在日后与孩子之间发生矛盾，冲突时。按以下步骤进行！力争收获更融洽的亲子关系。助力孩子成长！

   1.在冲突发生时立刻觉察，积极暂停。

  2. 请老公在旁提醒我。发现我没有执行正确的原则时将我拉开。

 3.在未来的一个月中逐渐学习使用这些原则。用笔记记录每次与孩子冲突的实际过程。

  4.如果我在一个月后做到了，我会奖励自己和儿子一起周末小郊游。

（因开场部份有可能有字数限制，接开场部份

引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。

“拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群，表现为各地的拆书帮分舵（也叫拆书帮俱乐部）。拆书帮分舵是公益性青年自组织，其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。在我心里，拆书帮像是太上老君的丹炉，我们的各位拆书家老师则是炉里的三味真火，爱好学习的小伙伴就是丹炉里修炼的“齐天大圣”，在此我祝愿和我一样爱好学习的小伙伴，在我们各位老师的辛苦冶炼中，早日修炼成三级拆书家！