即使人们朝九晚五地工作，并且愿意遵守这一作息，他们也不会超前于人，除非他们做更多的事，密切关注与自己工作相关的世界动态，并把这些知识与他们的职业紧密结合起来。

了解你手头工作的进展情况，无论是怎样的工作，把它与周围的事情联系起来，这不仅能提升你的工作表现，还能让你成为组织中的杰出人物。所以，如果你在某消费品行业工作，当从新闻中得知该产品的消费者人口统计数据正在发生变化时，不要说：“哎，又不关我的事，我不是经理，也不是公司总裁。”

主动让你老板注意此事。花时间和精力以合适的渠道向上级反映你获知的信息。你能力范围内所知道的事情有时能帮助更高水平的人找到他们不知道的解决方法，因为他们不是在组织的基层工作。你能为他们提供不同的观察视角。

相信我，表现出关注的人一定会得到大多数管理层的丰厚回报。【How】管理人员希望员工忠诚、有生产效率、有创造性思维，并且能与不同的管理层分享他从不同的视角获得的信息。

在工作中不是做到不迟到不早退就是优秀的人才。你有没有勤勤恳恳做了很多工作但一直被领导忽视？或者，比你晚入职的员工已经高升而你还工作在这个岗位上。【可观察到的行为】是什么让我们与领导眼中的优秀员工形成差距的？这就是你需要具备积极态度、反馈效率、自我创造及主动分享四种技能才可能得到领导的赏识，在员工中脱颖而出：

1、 积极态度——有意识收集本行业相关信息。比如：每周末利用一小时的时间收集上一周关于行业的最新动态；

2、 反馈效率——主动并及时做出反馈。比如：在周例会或月总结会议上将所获得的新的信息反馈给领导；

3、 自我创造——从本岗位视角提出建议。比如：在销售岗位的我，可以提出销售人员培养计划的建议；

4、 主动分享——内化信息并主动传授他人。比如：通过主持内部培训或在汇报工作的会议上将自己的心得分享

【举例子】大学毕业后，我在区法院实习了半年，但实习期满我并没有被留下。因为在最后的述职会上表现的不理想。现在反思当时汇报会上的问题，只是工作状态的一个缩影。当年的工作态度就只是去工作，每天按时上下班，在院里不跟任何人有过多的交流，也从不留意领导没交待下来的事情。没有主动向领导汇报过工作，当遇到不会解决的问题就交给老员工。【例子有效性】如果我当时以成为优秀员工为目标，那我就会有不同的行为表现。在实习第一天开始就关注民事纠纷案件的审理相关新闻；在每次开庭后，庭长问到我的看法，我会积极的给出信息反馈；并从新人的视角提出建议比如调停时使用的词语可能当事人不能够理解，可以选择更直白的话术；在最后那个重要的会议上将自己成长的心得分享给新人从而得到不同的结果。【预防异议】大家可能会有疑问，为了成为优秀员工做这么多努力值得吗？如果我不想在公司出风头，那就不用这样做。如果我不想让领导关注到我，也不必这样做。如果我不想做出任何改变，更不必这样做。但如果你和我一样，想在职业发展中得到认可并且收获尊重，那这样的刻意练习就是值得的。那我们是必须同时做到这个点么？当然，如果你运用好这四点会为你提升更大空间，在我们开始训练时可以一步步的进行。

    【A2】分步催化1

     那么接下来，你设想一下，在一个清爽的早晨，你被领导叫到办公室，领导已经准备好热气腾腾的咖啡。热情地招待你坐下，开始寒暄的问到你工作最近是不是很忙？家里是不是支持的你的工作？等待你的工作汇报；或许今天是你述职的日子，你希望这次是晋级的好机会；或许你刚刚被导师在课后留在教室，想听听你对这个课题的意见；或者是你正在准备年中报告的PPT；想想在那个清晨你最有可能处在哪个情景下呢？2分钟的时间，请大家思考一下，然后按照刚才的分组，跟小组的小伙伴互相分享一下。

学习者案例记录：

    我在那个早上，刚刚做到工位上，打开电脑，就收到了一封人事部门发来的通知，要求在某个时间节点上交年中总结的PPT。

          【A2】分步催化2

       接下来，还是刚才的场景和话题，再设想一下：你正要实施那个场景下的任务，突然，你想起了今天的拆书内容，积极态度、反馈效率、自我创造及主动分享四种技能，那么按照今天学习的拆书片段，你接下来要如何做出你行动？下面，5分钟的时间，请大家相互讨论一下。请每个小伙伴尽量都表达一下自己的观点。

学习者案例记录：

    如果按照我之前的做法就用去年的PPT模板改一下交上去。但想到今天学习的积极态度、反馈效率、自我创造及主动分享这四个技能，我决定首先，搜集近期关于我们工程的相关资讯，然后将上半年的报表整理出来，如果遇到问题或者看到某些现象我会及时找到领导进行反馈，而不是只把它写在PPT上。在这次PPT中，我决定将我之前的论文题也附加上，期望带给领导新的提示。最后，我会在总结会上，将我这次制作PPT的心得分享给大家。