拆解书目: 《谈话的力量》 所属活动: 无锡筹备分舵第37次线下活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 怎样有效表达直接的称赞 学习目标: 学会表达称赞的技巧

开场: 大家好!我是新手拆书家钱钱,因为我姓钱,我也很喜欢大家叫我钱钱,这样给人感觉就是我很有钱的样子,目前从事培训工作,六年多成人版教师,也可以说是桃李满天下了,也许此时大家脑海里会浮现出一张不苟言笑,正经严肃的脸,但是那一定是一个假的我,真实的我是一名怪力的中年少女,步入中年却还有一颗少女的心,喜欢折腾喜欢尝试任何新鲜的事物,往往充满与年纪不符的怪力。同样我也很喜欢旅游,享受在旅途中结交形形色色的朋友,享受在旅途中的各种奇闻异事,享受在旅途中没有烦恼轻松愉快的心境,最后作为一个地地道道的无锡人,我非常喜欢甜食,对于奶茶蛋糕毫无抵抗力,结果我被爱上了运动,不然我会很胖,毕竟是一个看皮囊的时代。好啦,这就是一个平凡但是独特的我。

片段一
R 原文片段

最常见的赞扬方法就是表达直接的称赞。这种赞扬直接告诉对方你对他们的行为、外表和气质的哪些方面表示赞赏。每次在课堂上讲到这个技巧,我总是以让学生们对我或其他人说一些赞扬的话开始的。以下是有一次我记录下来的几种赞扬:行为:“你是一位好老师。”外表:”你的头发很漂亮。“衣着:“我很喜欢你的鞋。”1.具体一些。如果你毫无保留地告诉对方你的喜好,让他们相信你的话只适合用于他一个人,而不是任何一个人,那么你的话就会更加有力,令人信服。例如:行为:“我喜欢你在我们练习的时候,亲自给每个人做辅导。“外表:”我觉得这个新发型让你的眼睛更加漂亮了。“衣着:”那双棕褐色的路夫鞋很配你的卡其裤。“2.称呼对方的名字。人们认为,自从柏拉图和苏格拉底以来多数人都觉得自己的名字是世界上最动听的声音,会对包含其名字的话语给与更多的注意。此外,称呼对方的名字也可以让对方觉得你的赞扬是专门针对他的。例如:行为:“艾伦,我喜欢你在我们练习的时候,亲自给每个人做辅导。“外表:”艾伦,我觉得这个新发型让你的眼睛更加漂亮了。“衣着:”艾伦,那双棕褐色的路夫鞋很配你的卡其裤。  


I 拆书家讲解引导

最常见赞扬的方法就是表达直接称赞。首先针对对方的行为、外表和气质等方面,表达的具体一点,这样可以令你的称赞更具有说服力,让对方觉得你的称赞只能适用他,其他人不行。第二称呼对方的名字,可以让对方关注到你的称赞,并且让他感觉到你的称赞是专门针对他的。


A 学习者拆为己用

A1相信每一个做妈妈的都有同样的一个想法,就是现在在教育孩子的过程中会用称赞的方式去培养孩子的自信心,同样我也会在教育孩子的过程中运用这种方法。每当我儿子学会一件事或者完成一件事的时候,我大多数会以“哇,宝宝你好棒!哇,宝宝你好厉害!”这样的话术去称赞他。前天我发现我儿子会在洗澡前自己非常有耐心的脱掉所有衣服走进浴桶里面,因为之前他脱衣服都需要依赖家长,我觉得这是一个不小的进步,我就非常自然的夸他,宝宝你好棒啊!谁知道他却没有任何欣喜高兴的表情,突然间我有了很大的失落感,我在想是什么原因让孩子对于我的称赞产生了免疫力,我称赞的话对他来说越来越没有新鲜感,同样我也感觉到自己越说越没有力度,原来称赞孩子也不是我们想的那么简单,如何更好的称赞孩子这个问题也一直困扰着我。

A2通过这个片段的学习,下次我遇到需要称赞孩子的时候,我会这样表达1、称呼他的姓名,让孩子关注到我接下去要说的话是专门针对他的,引起他的注意2、针对他需要称赞的行为过程进行具体的描述与表达,让孩子知道自己到底棒在哪里,这样的称赞才更真诚,很有信服力,孩子的内心才能获得满足感,同样孩子也会在具体行为上不断精进,进步更大,更加自信。我具体会这么说,朱喆轩,你现在洗澡前都不需要妈妈帮忙可以独立脱衣服了,而且有些衣服脱起来很麻烦,但是你很有耐心!又比如孩子在完成其他事情的时候,我会说宝宝,我觉得你写的字笔画比之前更工整了,我觉得进步很大!掌握称赞的技巧,孩子的成长才会更健康。