拆解书目: 《断舍离》 所属活动: 厦门鹭见欢喜分舵第一期拆书家定级 所在级别: TF1-2 学习主题: 刘盈盈TF1-2定级训练 学习目标: 完成TF1-2定级

开场:

(延续上一位伙伴的分组)

拆书帮的各位伙伴下午好!我是刘盈盈,汉高祖刘邦的刘,《笑傲江湖》任盈盈的盈盈,名字非常好记。很高兴参加1-2的定级。

今天拆页的出处相信大家都不陌生,就是日本杂物管理咨询师山下英子的《断舍离》。这本书用浅显又有深意的语言和大量案例,提倡每个人都要有自己的断舍离,断就是断绝不必要的物品,舍就是舍弃多余的废物,离就是脱离对物品的执念。这不仅用于收拾东西,更期望借此重新认识身边的物品、重新认识自己、重新认识世界,真正处理好和物品、和自己、和世界的关系。今天的拆页来自第138-139页,已发到群里,请大家用1分半钟进行阅读。

       

片段一
R 原文片段

I 拆书家讲解引导

好的,大家都读完了拆页。这个片段很简单,讲的是提高断舍离动机的一个技巧,就是先集中一个场所收拾好。具体有4步:

1.定时间。确认今天有多长时间可以进行断舍离。再短都可以,一定要今天。

2.定地点。确定一个在这个时间内能收拾好的地点。再小都可以,一定在这个时间内能收拾完。 

3.动手!扔掉你现在不需要的。关注的是“你”,而且是“现在”,不符合的都扔掉。 

4.激励。感受一下成果,给自己一个小奖励!

通过这确认时间、地点、动手、激励的四步,能够有效提高断舍离的动机。像我这样家里有小朋友的,经常有面对被弄乱的物品无从收拾、不想动的经历,比如早上就是,而且因为要出门只有10分钟左右的时间来收拾,于是先从书收拾起,这样地板东西少了、看着书架整齐了忽然心情就好了,莫名就更愿意收拾,其实和这个片段的方法不谋而合。

A 学习者拆为己用

A1

相信在座的各位肯定也都有收拾东西的经历吧?(再次确认分组)现在给大家每人1分钟时间,和组内的伙伴交流一下最近的一个收拾得很好或不好的经历,请描述具体一些,包括时间、地点、收拾的内容、结果和你的心情。我的要求是否说清楚了呢?稍后我们邀请一位伙伴来分享。


好的,时间到。发现大家都组内分享完了并且自动进入了下一个环节、都在倾听某一位伙伴的分享,那就有请小青(刚刚大家都在倾听的)把刚刚分享的经历再具体一些!

(小青分享实录:

这个经历:想断舍离,但没有成功。衣柜里满满当当没法再放衣服了,想说能不能把没用的或者一年两年都没穿的衣服捐出去或清理掉,但每次都是清理两三件而已,衣柜里还是有很多舍不得的衣服,不知道要怎么才能真正彻底地进行断舍离。)


非常好!我们先把掌声献给小青的分享!相信引起很多人的共鸣对吗?


A2

有时候做不到断舍离,其实是因为没有去做。怎么提高自己行动的动机,刚刚拆页里分享了方法,现在给大家1分钟,在便签上写下自己今天会采取的行动吧!参考我发到群里的步骤,第一步写下自己今天能用于收拾的具体时间段,哪怕只有10分钟;第二步找到这个时间内能收拾完的地点,像小青可以不要整个衣橱,先找其中哪怕是抽屉或钱包;第三步行动,你需要的,而且是现在需要的,否则就处理掉,找你的buddy签字做监督人;第四步给自己设置一点激励,没有完成有什么惩罚。写好以后还签上日期,可以拍照发到群里。大家对此有疑问吗?好的,开动啦!


时间到!请思恬来分享自己的行动,掌声有请!

(思恬分享实录:

时间:晚上,15分钟

地点:鞋柜很好看又不好搭、一年穿不了几次的鞋子

奖惩措施:吃很多很多自己喜欢的芒果)


好的掌声献给思恬!小小的建议:时间段具体到几点到几点,还有“很多很多”芒果具体是多少。最后请大家把你们的便签晒到群里,并且今天完成计划后也晒图在群里让buddy监督吧!祝愿大家在断舍离的路上继续前进!谢谢大家!