拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 无锡筹备分舵第30次线下活动 所在级别: TF1-2 学习主题: 表达感谢 学习目标: 向他人激的时候不是“谢谢”,更真诚表达感激

开场: 各位小伙伴们大家晚上好,我是新手拆书家姜莹莹,姜是美女姜,所以大家可以叫我美女莹莹,我是一个注重自我成长的人,会经常给自己做一些学习规划,比如,每天早起读书30分钟,睡前锻炼30分钟,并且也会经常参加一些像拆书帮这样的有助于个人成长的线下活动。今天我给大家拆的书的名字叫《非暴力沟通》,这本书是由美国作家马歇尔•卢森堡博士所著。通过对这本书的学习呢,我们可以突破那些引起愤怒、焦虑、沮丧等负面情绪的思维方式,用不带伤害的方式化解沟通中的冲突,建立和谐幸福的沟通环境。现在请大家花2分钟的时间来阅读一下原文片段,请阅读完的小伙伴向我示意一下。

片段一
R 原文片段
非暴力沟通表达感激的方式
非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分
1.对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;
2.我们有哪些需要得到了满足
3.我们的心情怎么样?
在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

参加者:(在研讨班结束后走近我)“马歇尔,你真了不起!”
马歇尔:“我想知道你为什么这么说。”
参加者:“为什么呢?
马歇尔:“在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。
参加者:“什么样的信息?”
马歇尔:“首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?
参加者:“哦,你聪明过人。”
马歇尔:“也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。”
她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:“就是这两点。你今天在研讨班中提到它们。”
马歇尔:“哦,你很欣赏这两个观点。”
参加者:“是的”
马歇尔:“听到这两个观点时,你的心情怎么样?”
参加者:“我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。”
马歇尔:“现在,我想知道,这两个观点使你什么样的需要得到了满足?”
参加者:“我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。”

这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和丿儿子沟通的办法,这两个观点给我很大的启发。”


I 拆书家讲解引导
I
好,时间到了,我看大家也都读的差不多了,没读完的小伙伴也没关系,接下来我给大家详细讲解一下这个片段。这个片段讲述了当别人给我们提供很大帮助的时候,我们可以尝试用以下三个步骤来表达感激:
1陈述事实:对方做了什么事情使我们的生活得到了改善?(比如案例中的马歇尔的两个观点对参与者有帮助)
2表达满足:我们的哪些需求得到了满足?(比如案例中参与者一直寻找和儿子沟通的方法)
3描述感受:(比如案例中参与者说我很欣喜,我感到有盼头了)
这种表达方式的好处呢,就是让对方清楚的知道,他给我们提供了什么帮助,使我们什么得到了改善,从而感受到我们的感激是发自内心的,真诚的,而非形式上的客套,同时也可以促进我们和对方的关系。如果我们只是简单的说声谢谢,对方可能不了解我们因什么而说,或者对方可能理解我们只是客套,很难感受到我们的真诚,有时可能也会觉得我们是一个无心的,不懂感恩,不值得帮助的人,下次可能也不会给我们提供帮助。
   但是像按个电梯,递个文件,拿个快递等类似的小事就不需要用这种表达方式,我们只是简单的表达感谢就可以了,如果用这种方式反而让对方认为我们做作和虚假。
   现在我给大家分享一个我自己的案例,由于我是一个自由工作者,一直都没有医疗保障,所以1月初的时候打算找一家公司挂职,方便给自己交社保。在我寻找挂职公司的过程中呢,正好我的一个朋友找到我,说给我介绍一个轻松的工作,每个月只需要上1天班,薪水是2000元,并且公司负责给交五险一金。听到这个消息,我非常的高兴,因为她解决了那段时间一直困扰我的问题,并且还得到了意外的薪水,我在电话了对她连声说谢谢,但是感觉她有点尴尬。
如果我当时我按照片段提供的这个方法表达感激,我想效果可能就不一样了。如果回到过去我会这样说:陆姐,谢谢你给我介绍工作(陈述事实),帮我解决了一直困扰我的医疗保障的问题(表达满足),并且还得到了意外的薪水,让我感到非常的开心(描述感受),真诚的谢谢你。大家听了我后面表达感激的方式是不是更舒服和清楚呢?
 :那现在我给在场的小伙伴分一下组(现场分为两组,分别为5人和6人)


A 学习者拆为己用
A1
:好现在分好组,我请大家回忆一下,在你们过去的工作和生活中你们向身边人表达感激的情况,大家先花1分钟的时间来回忆一下,当时发生了什么,你们是如何表达感激的呢?(1分钟后)现在再给大家2分钟的时间大家在小组内部相互分享一下当初你是怎么表达感激的?结果如何? 
学习者案例分享:好,我看大家讨论的非常激烈,那么现在我们来请一位小伙伴给我们分享一下,他过去是怎么表达感激的?【案例】下面有请旦旦分享一下:最近英语学习的很痛苦,找英语老师聊了两个多小时,虽然老师并没有给我很多建议,但是她的个人魅力,个人经历给了我很大启发,而且整个过程她都在用心听我说。我当时只是简单的对她说了谢谢,现在想想有点后悔。
A2
拆书家设计提问:好,分享的特别棒,我想在场的小伙伴呢都有当别人给我们提供很大帮助的时候,我们不知如何说,只是一味的说谢谢,导致当时的场景可能很尴尬。通过这个片段的学习,我们已经了解到了表达感激的三个步骤,现在请大家花1分钟的时间在便签上写出自己在最近一周打算对于这个方法的应用,可以是2步也可以是3步,只要大家写明确清楚表达感激就好。
学习者案例分享:
我看大家都在写以后怎么应用这个方法,通过今天的学习我们掌握了一个新的技能,那就是如何表达感激,希望小伙伴回去都能应用一下。最后感谢各位小伙伴的聆听,我今天的分享到此结束,谢谢大家。