好，大家每人手里都有一份片段了吧？ 下面给大家2分钟，阅读一下，重点看我划线的三个问题

这个片段，就是教大家在检视阅读时至少做出，基于以上三个问题的笔记。

人们通常在检视阅读一本书时，因为时间有限，可能来不及做笔记，认真的人也许会在某处画条线或者做个批注。（技能点：不这么做的坏处）但是如果不对一本书的主题和框架做总结，下次再看这本书，还是摸不清脉络，又得从头读，浪费时间；还有一种情况是很多人觉得自己心里清楚这本书讲了什么，但是真的叫他们写，却无法完整的写一段话来概括这本书，说明他们并没有真正理解，这些都是没有一本书做主题和框架总结的坏处。

举个例子，这本书我买了很久，也浏览过几次，当时也很认真，在旁边做了批注。但是别人问我这本书主要讲了什么？怎么讲的？我只能说几句，讲阅读的，阅读有4个能力层次，是什么什么，这些抽象的概念，别人听了可能还是不明白这本书在讲什么。

后来我基于这三个问题做了笔记，对整本书的认识明确了很多。

（大家翻到拆页背面看看）

第一，我知道这本书是致用类书籍，我就立刻找本书将书应用一下这些阅读方法。

第二，我用一句话讲述了书中包含的主要内容，这样再向别人介绍起来就简单多了。

第三，我根据目录、关键章节，梳理出作者写作的架构，体现各个篇章之间的关系。这本书在我大脑中就有了一个骨架，当我过段时间回头查阅时，能很快找到我需要的内容。

这三个问题（适用范围）适用于检视阅读一本书

---A1---

好，我先讲到这里，接下来该大家开动脑筋了

分步催化（1）（技能点：显像提问）

请大家回忆一下，自己在工作、生活中，有没有检视阅读完一本书，没有理解，或者过段时间又忘记的经历？

比如在你家里，总有几本书你只知道名字，也许你翻过几遍，但你无法具体地讲出里面的内容。

或者工作上接到一个新任务，对你来说是个陌生领域，你找了一堆相关书籍，浏览一遍。但是到开始做的时候，还是对这些知识感到陌生？

想想有没有类似的，检视阅读后没有理解，或者过段时间又忘记的经历，简单写在便签纸上。

找一位学习者分享一下，咱们时间有限，只有一分钟，只讲经历就行

【分享】

肺水鱼

回想之前看过的几本书，印象比较深刻的如《思考致富》、《过去预测未来-行为面试法》、《猎眼看人》、《信念的力量》。信念的力量我已经忘记大致内容了，当时看过对我触动非常大，但是触动这么大的一本书，现在让我回忆起来，内容不是十分深刻。

---A1+---

（技能点：A1+反思加工指令清晰，有学习者根据指令，联系出了以后再出现同等情况时，自己的具体做法。）

好的，如果大家再碰到在有限时间内阅读一本书的情况，结合今天的方法，你会怎么做？

给大家6分钟时间在组内讨论，争取每个人都发言哈

找一位学习者分享一下，他打算怎么做； 你有2分钟时间

【分享】

苏建

以前喜欢看技术方面的书，囫囵吞枣，偶尔记笔记。没有收获，不知道这本书谈什么，不知道作者的思路，以及这本书的架构。

通过今天的学习，打算这样去做。

首先，先给这本书归类，技术类的书就是需要应用和实践的，那么就要用里面的技术写一个小程序。

第二，把这本书的知识梳理成架构，大概知道这本书讲了什么内容，有一个整体的理解。

第三，根据作者的写作意图，他是如何去用丰满这个架构，得到一个学习路线图，不仅在技术领域，其他方面的学习，有一个学习路线图来引导自己，让自己明白处于什么位置，都是一种非常好的方式

---总结---

以前我们都关注看什么书，看了多少本书，今天我们关注了阅读技巧本身。如何在检视阅读完一本书之后，了解作者想要表达的主题和这本书的脉络。建议大家回去之后立刻拿出自己正在看的书试一下，检视阅读完之后，写下这三个问题的笔记~ 这时候你才算掌握了今天所学的知识。

我的分享到此结束，谢谢大家，接下来的时间交给主持人~