拆解书目: 《做出好决定》 所属活动: 【郑州轩辕NO.40】理性决策 所在级别: TF2-1 学习主题: 理性决策的六个步骤 学习目标: 如何设定目标来助力完成决策内容

开场: 各位爱学习的小伙伴,晚上好。我是晶晶,用三个标签介绍下我自己,1:妈妈。我有一个4岁半的儿子。2:科学育儿传播者3:终身学习者。今天我要挑战的是2-1,大家在跟随我完成本次现场学习后,能够在做决定时不再仅仅凭感觉或经验,而是能够学会使用理性决策6个步骤做出一个更好的决定。我们首先先来分下小组,分成2组。
F:《做出好决定》作者斯蒂芬•P•罗宾斯,美国一所大学管理学荣誉教授,其著作在全球数千所大学和学院中作为教科书使用。讲了理性决策的6个步骤。
A: 这是一本心理学通俗的书,用轻松易懂的语言分析日常生活中的常见案例,来了解大多数人会有的、影响决策的心理惯性,从而有针对性地避免失误,自如决策。
B:日常生活中,我们每天都在做着各种各样的决定,一些大的决定影响着我们的人生轨迹,可能会决定了你是谁,你将成为谁,小的决定影响着我们的日常生活.但是我们都没过任何有关决策的课程,这本书可以帮助你做出好决定,理性掌控工作与生活。生活中,有时我们做的决定,但事后想不明白当时为什么,这本书能帮你避开17个常见的心理陷阱。也有时,我们思前想后,机会就错过了。那这本书帮助你在复杂的信息环境里快速决策。

片段一
R 原文片段


理性决策6个标准的步骤   《做出好决定》P7

1、识别和确定问题。当现状和渴望的状态存在差异的时候问题就出现了。

2、确认决策标准。这一步能让决策者分清在决策过程中什么是相关的、什么是重要的。这一步可以把决策者的兴趣、价值观念、目标和个人喜好纳入决策过程。有趣的是,正是这个决策标准列表使在相似处境中的两个人做出完全不同的决定,因为一个人认为重要的因素对另一个人来说可能并不如此。在理性的决策过程中,任何没有在这一步列入的因素对决策者来说都是无关因素,因此对决策结果也没多大影响。

3、评估标准。因为每个标准的重要性都不同,决策者需要上一步中确定的标准,为它他在决策中的重要性列出一个先后顺序。

4、制定备选方案。这一步需要决策者制订可以解决问题的所有备选方案。

5、评估每一个备选方案。备选方案确定之后,对每一个方案都要仔细地分析和评估。通过和步骤2中的标准进行比对,对每个方案都进行评分。与评估后的标准进行比较之后,每个方案的优缺点就会一目了然。   


6、选择得分最高的方案。最后,选择得分最高的备选方案,决策过程到此结束。这也是最理想的选择。


I 拆书家讲解引导

适用边界:

我们的每一天都会做N个决定,在很多的小事上你并不一定用这6个步骤去决策。但在我们面临上大学、择业、结婚、生孩子、买房等等重大的决定时理性的去决策会为你达成目标提供最直接最快的道路。

不那么做的坏处

(普遍的做法)在日常生活中,你通常都是怎样做决定的呢?一拖再拖,拖到最后拍拍脑袋就这样子了,或者当时情绪很激动等等,这样的情况下做的决定后果怎样?

(反例)比如我一个远房表弟,夫妻2人在外打工,孩子在家老人带,有一次因为应该给老人多少生活费吵架,俩人一冲动竟然离婚了。现在孩子也没妈了,他还要再找一个媳妇。

(反例的反转)如果他可以用理性决策的6个步骤,那决定可能就完全不一样了。

那么他可以怎么做呢?

第一步,识别和确定问题:我要不要离婚?

第二步:确定决策标准:

1、我不想总是吵架。

2、我想让家庭温暖。

3、我想让孩子有个完整的家庭。

4、我想让父母生活更好。

第三步,评估标准,用110分评估标准

1.png

                                                                                   

第四步,制定备选方案

离婚或者不离婚

第五步,评估备选方案

2.png

第六步,得出决策,不离婚。



A 学习者拆为己用


【A1】激活经验(显像提问)

请各位小伙伴回想下在2017这一年里,你做过什么样的一个重大的决定呢?比如:要学会一项新技能、要买一套房子、赚多少多少钱、或者换一份新工作等等,你当时是如何做出的决定呢?和小组伙伴们分享,待会每组一个代表分享。

学习者案例记录1:“今年夏天找了第一份工作,当时做了辞职的决定。”

学习者案例记录2:“今年与政府合作开绘本馆。”



【A1+】(反思加工) (反思类似情况更好的做法是怎样,并分享)

那我们来想想看,针对你刚刚分享的过去做的那个决定,现在用刚刚学到的理性决策的6个步骤,来练习下。小组内伙伴们讨论下,待会还是一个代表分享。

学习者案例记录1:首先明确问题是:要不要辞职。列出问题的标准有:公司发展方向、待遇、所处行业;评估问题标准:公司前景40分、待遇10分、所处行业50分(满分100分);列出备选方案:辞职或不辞职;再把备选方案和标准放在一起评估,按权重评分,最后的决定是:辞职。

学习者案例记录2:首先明确问题是:要不要和政府合作;列出问题的标准有:会员增加、宣传、收入;评估问题标准:会员人数:8分;宣传:分;收入:5分;(满分100分);列出备选方案:开分馆或不开分馆;把备选方案和标准放在一起评估,按权重评分,最后决定是:开分馆,遇到问题解决问题。