开场： 【本次拆书没有通过】【学习目标】
在跟随我完成本次RIA现场学习后，学习者能够运用
1. 沉浸在感官体验中
2. 掌握相关知识
3. 兑换价值
的方法，制定在新的一年中培养自己兴趣的计划
【开场】
大家好，我是π，软件工程师，我对什么都好奇，甚至猎奇，可是三分钟热度是我的劫。我们今天就来说说怎么养肥咱的兴趣
【图书介绍】
F: 今天选拆的图书是《你的生命有什么可能》，作者是古典，是一位著名生涯规划师，在书中作者探讨了人们如何在现实中生存、生活和生长的生涯之学
A: 这本书是古典老师倾三年心力结晶而成，是赋能班职业课程的课外书目，可见这本书在领拆们心中的位置。
B: 你是否有过怀揣梦想，却不得不低头看着脚下干瘪的现实，读了这本书，你就知道如何连接现实与理想，如何跨越这道鸿沟；你是否有过患得患失，什么都想要，却又往往得不到，读了这本书，你就知道如何修炼自己的价值观，找到它，保护它。这本书，你能随着古典的体悟而加速成长，长成自己的样子。
原文中提到了感官体验，这个概念不那么直观，我给大家举个小例子就明白了。比如我想培养自己对英文的兴趣，那么就把自己浸泡在英语的环境中，让自己的耳朵听到的是英文，眼睛看到的是英文，把手机操作系统改为英文的，唱的歌是英文的。
三年前，我第一次去美国旅行，当一个美国人跟我说I’m sorry的时候，我一时忙乱，我不知该说什么，一个学了20多年英语，过了四六级的人，我不知道该说什么。此事对我触动极大，回来后，我在网上付费找美国人聊天，又到美国旅行，现在我的团队里有两个讲英文的。我也常听喜马拉雅上的英语课，看到不会的单词就查。现在我每天很多的交流是通过英文来完成。
总结一下，饲养兴趣有三步
1. 将自己沉浸在尽量多的感官体验中。和美国人聊天，去当地旅行等等就是为了将自己扔进那个环境
2. 尽快掌握与此兴趣相关的更多知识。听课、学单词就是这个目的。
3. 为这个兴趣找到兑换价值的方式。能够用英文来承载信息，就是我要的价值
我有一个A2，就是在今年可以用英文进行一场演讲
【A2，分布催化1】
新年伊始，如果要你做个年度计划，健身、跑步、绘画、思维导图，有哪些兴趣会位列其中，请花一分半钟自己思考一下，想到后，请在拆页背后的便签纸上写下来这个兴趣
学习者案例记录：培养画画的兴趣
【A2，分布催化2】
接下来的七分钟，请各位在小组内分享一下你要在今年养成的兴趣，并说明你将如何应用今天学到的饲养兴趣三步法来将这个兴趣养成。最后我们请一位小伙伴来分享一下
学习者案例记录：
1. 沉浸在感官体验中：经常去看朋友在朋友圈中发的绘画作品，多关注他们的每日打卡
2. 掌握相关知识：找来简笔画的教程，跟着练习，每天画小动物
3. 兑换价值：在今后给学生讲课时，可以很形象的画出一些图案，表达更加清楚，也能吸引学生
