【R阅读原文】（2分钟）

   本书最重要的主题——你会反复看到的一个主题——就是学会怎样把管教中所遭遇的挑战作为你学习的机会。然而，大人首先需要改变自己对犯错误的任何负面观念，这样他们才能为鲁道夫·德雷克斯所说的“不完美”树立榜样。下面的“矫正错误的三个R”，是树立“勇于不完美”榜样的一个绝佳的方法。

矫正错误的三个R

1、承认（Recognize）——“啊哈！我犯了一个错误！”

2、和好（Reconcile）——“我向你道歉。”

3、解决（Resolve）——“让我们一起来解决问题。”

    当我们把犯错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。如果我们把犯错误看成一件坏事，我们会倾向于觉得自己无能，感到灰心，并且可能会为自己辩解、推脱、轻下判断或者好批评——既对别人又对自己。另一方面，当把犯错误看作是一个学习机会的时候，承认错误就好像变成了一次让人兴奋的探索，“我想知道我能从中学到些什么”。自我原谅是“矫正错误的三个R”中第一个R（即承认）的一个重要因素。

【I 讲解引导】（3分钟）

犯错，对很多人来说，并不陌生，也有很多人能够处理得很好。但同样的，也有很多人处理得很不好。常见有两种情况：①不承认自己犯错，认为犯错是件丢脸的事，不肯放低姿态，主动道歉；②不允许别人犯错，他人一旦犯错，第一反应是批评、指责、挖苦等。“人非圣贤，孰能无过”，这个世界上没有十全十美的人，犯错在所难免。这个片段告诉我们：要把犯错当作是一件值得开心高兴的事，因为任何一个犯错都能变成学习机会，都有价值可以获取。具体可以从下面这3个步骤去做：

1、承认犯错。我们必须在思想上改变过去那种追求完美、不允许有任何差错的观念。这一步是这三个步骤中最难的，因为它涉及到观念的转变。若做不到这一步，就没办法进行下面的两个步骤。所以，犯错时，一定要学会原谅，允许我们不完美。只有允许犯错、承认犯错，才能够以更积极的态度看待犯错这件事，从中学习，解决问题。

2、真诚道歉。当犯错的人能主动、友善、真诚道歉时，我们不仅要在观念上，也要在实际行动中，真正做到原谅犯错的人。真诚道歉，可以避免事情再恶化。

3、解决问题。知道有错，也道歉了，接下来就要让自己或帮助他人先把这次犯错的问题解决了，再来思考以后遇到同类问题，应该如何去做。只有真正去面对和反思，才能避免出现同样的错误，这才是犯错的价值和好处。

   【我的例子】这个片段让我想起之前带竞赛时，学生在电脑室跑来跑去，有个男同学把脚伸出到走道里，结果绊倒了追赶的一个同学，磕到牙齿，流血了。当时，我第一反应是责骂把脚伸出来的同学，为什么可以那么做，并且恐吓他要负责这次闯下的祸。

    对于这件事，我首先在观念上没有允许学生会因为贪玩犯错，认为每个学生要玩就不会有出错，把人想成是完美的。学了这个片段，要把这样的事情处理得更好，就应该引导学生把犯错当作学习机会。先让学生自己意识到错误，然后真诚跟对方道歉，接下来帮助学生一起把受伤的同学的事情解决好，再来反思以后应该怎么做，避免犯同样的错。

【分组】（1分钟）

     听了我的分享，大家是否也有所触动呢？接下来，我们进行分小组讨论。

【A1激活经验】（5分钟）

    激活学习者经验指令：

    当孩子犯错误的时候，很多父母或老师第一反应是批评、指责、说教；当爱人犯错误时，很多人都会不留情面、很不友善地直接指出来；当同事犯错误时，很多人会心生怨言，心中不满……下面请每个人想一想，过去犯错时，你是怎么对待犯错这件事的？在组内分享，时间4分钟。

    学习者案例记录：

女儿上高中了，学校实行封闭性管理，所以我之前答应她：每周日会准时买水果放在冰箱，让她带回学校。但这个周日，我却忘了买了。当女儿回校前，打开冰箱，发现没有水果时，就非常生气地问：我要的水果呢？当时，我觉得忘了没什么，不至于发那么大的脾气，所以就说：忘了买！下周二再一起买，顺便和汤一起送过去。没想到，女儿反问：那我今晚吃什么？周一、周二吃什么？

    现在回想，我当时确实不能从心里上承认自己犯错，一承认，就会觉得在女儿面前失去权威。但如果我能够先承认自己犯错了，因为我确实答应了女儿的事没做到；接着跟她真诚道歉：女儿啊，对不起，妈妈忘了买了。最后跟女儿一起商量要怎么解决，才能最快吃到水果，要怎么做才能避免以后忘了买水果。那效果就不一样了。

【A2催化应用】（1.5分钟）

    催化学习者应用指令：

    接下来请大家花1分钟时间思考一下，如果以后遇到犯错时，你会怎么用这3个步骤，把它转换成学习机会？

    学习者案例记录：

如果以后跟女儿相处过程中，我犯错了，我会利用今天的片段，把它转变成一次学习机会，具体可以从下面三个步骤来做：

1、允许犯错。不要再有这样的思想：父母是权威，要完美，不能在孩子面前出差错。而是要认为犯错是一件好事，并不可耻。

   2、真诚道歉。一旦发现自己错了，要放下面子，主动跟女儿道歉。

   3、解决问题。就出现的问题，想想应该怎么处理，再反思，以后要如何做，才能避免出现类似错误。

    通过今天的学习，希望大家有这样的思想转变：不要对犯错误有任何负面观念，比如：羞耻、自责等，而是要高兴，而且能够用“矫正错误的三个R”的方法从错误中学习，让我们变得更好。谢谢大家！