拆解书目: 《好好学习》 所属活动: 9月2日下午|闵行|与金秋9月相约 所在级别: TF2-2 学习主题: 反思原因 学习目标: 当一件事情发生的时候,能够去发现它的原因,并知道是在什么样的

开场: 大家好我是杰伦,大家最近有没有看中国新歌声,大家之前对解轮的印象不是很好,唱歌吐字不清,耍帅,但是最近有没有发现,周杰伦最近越来越受欢迎了呢?大家知不知道这背后的原因呢?这就涉及到了今天的话题【学习目标】当一件事情发生的时候,能够去发现它的原因,找出原因背后的假设

片段一
R 原文片段

【图书介绍】:

【F_】Feature《好好学习》的作者是成甲,他被罗辑思维评为“中国最会学习的人之一”。这是一本关于如何学习的书,只有掌握了更有效率的学习方法,才能在极为有限时间里,让自己的认知水平更快的往前推进,它被李孝来、罗振宇、万维钢等人极力推荐。

【A_】Advantage 《好好学习》在豆瓣评分8.0分,是知识管理领域里非常畅销的一本书。市面上大部分的书籍都是告诉我们解决问题的方法,但很多方法并不适用于我们,而这本书告诉我们学习的关键是建立正确的思考过程,找到适合自己的方法,才能更高效的解决问题。

【B_】Benefit  现今社会快速的发展,知识更新的速度越来越快,每个人都渴望快速的进步,但是却变得越来越迷茫,学了那么多东西,却还是赶不上别人。所以,特别渴望找到一些好的方法,能让自己更快的成长。大家有没有想过,其实在我们的工作和生活中,每天都会学到很多的经验,成功的,失败的,但是我们为什么没什么太大的进步呢?这往往是因为我们不懂得反思,没有内化成自己的东西。那我们该如何反思呢,接下来请看拆页的内容。

【原文片段】反思:提升知识管理的层次

前面提到,要真正快速学习,不是一上来就求快,而是先放慢,练内功。内功的基础,便是反思。 反思,是一种非常重要的技能。可以我们的教育中对这一能力的训练却非常欠缺。我们知道,如果想要成为一个肌肉男,那么就要坚持不断地进行力量训练。与此类似,如果想训练思想的肌肉,让自己看问题深刻而准确,要坚持的基础训练之一便是反思。然而,由于我们的教育经历中缺少“反思”这一重要能力的训练,我们大多数人常常把总结当成了反思。

 反思不是总结,至少两者的侧重点非常的不同。总结是对结果的好坏进行分析;而反思是对产生结果的原因进行分析。或者换个说法:反思的实质是对假设进行校正。

从应用的角度看:

做事的顺序:做出假设——>采取行动——>产生结果

反思的顺序:观察结果(现象)——>研究原先假设——>反思校正假设


I 拆书家讲解引导


I拆书家讲解引导(分钟)

无论在生活还是在工作中,我们常常要对自己经历过的事情进行一些反思,如果没有反思,有些事情会一而再再而三的困扰你,让你无法自拔。你是如何反思的呢?是对每天发生的事情进行记录,还是对过去的事情进行总结?这都没有做到真正的反思。反思的实质是对假设进行校正。

接下来,我们一起来看看反思的3个步骤:

1先观察结果(现象): 情人节你给女朋友送了礼物,但她却不开心。

2研究原先假设: 情人节只要送礼物,女朋友就会开心

3反思校正原先的假设: 她是要你的陪伴,和她说甜言蜜语,回顾和她在一起的故事

【案例】

下面,我说一个自己的反思应用,会让大家更明白这个方法。

前一阵子,我女朋友的妈妈跟我说: 你看我们家女儿有那么多人追求,有些人被拒绝了好多次,还在追求,人家是上海本地人,家里有很多套房子,我就想不通自己的女儿怎么选上你了,既然她选了你,我也只能依着她。以后你要好好努力,比那些追求的人要强,要不然你怎么对得起我女儿。每次听到她说这些话,感觉就像欠了她很多似的,我就变得很烦躁,心里想,你们那么优秀不也还是个外地人,也不知道你说的是真的还是假的。

观察结果:每次听到她说那些话,我就特别的烦躁。

原来的假设:一些上海人会有一种优越感看不起外地人。

反思和校正假设:我的反思是为什么她的妈妈每次碰到我都要和我谈这些内容?如果我能在她的亲朋好友前给她挣足面子,比如工作好,对他们特别贴心,把生活照顾得很好,就会给她一种安全感。以后再和亲朋好友聊天时,就会觉得很有面子,那么她可能就不会在和我说这些了,我也就不会再烦躁了。

【预防异议】

大家对反思是不是有这样的疑问?如果学习任何东西都要去反思,我们会有这样的时间和精力吗?每天的时间都被反思所占据,那岂不是要崩溃?是的,其实这里我们所说的反思是有适用条件的,即对工作、生活、未来的发展等有影响、有重要意义的(就比如我,如果我不反思,就会对我未来的岳母越来越反感,更有可能影响我和女朋友的关系)才要去反思。当你不停的使用反思后,你的反思意识慢慢增强,需要消耗的时间和精力会越来越少


A 学习者拆为己用

A2催化(指向未来)A2引出语:通过以上的学习,我们是不是要把自己学到的内容应用到自己未来的生活中去?

分布催化1

我们设想以下哪种情形你会碰到。在公司里,你的领导夸奖你,说他有新的项目要做,你好好学,以后带你做,然而,一直都没带你做?你和你的女朋友谈恋爱的时候,她说,以后结婚你去哪个城市她就去哪个城市,不介意你的工资,只要你对她好就行,然而现在却是,对你的要求越来越高?当你在和你以前的一个朋友因为一件事争论不休的时候,你在想,他怎么是这样的人,怎么会有这样的价值观,我以前怎么没有认识清楚,真是让我无法忍受。

请想象一下,未来一个月,你可能和上司,朋友,家人遇到让你一时无法接受的情景,把它写在便签上。 情景是什么?会发生什么呢?

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小伙伴分享:

我下周要面对的场景是要去面试,我遇到的问题就是,在工作中我已经积累了丰富的编程经验,就没有去做一些基本的面试的准备,面试中对我的考核会更偏向于理论方面的内容,不知道能不能来的及。

分步催化2——规划行动步骤

分布催化2

请大家想一下,今天拆页中学到的方法,你会怎样运用到你遇到的情境中呢?请大家写出自己的行动计划,即当你遇到这种情境后,你会在什么时间、在什么地方去做出反思,和谁发生对话,然后你会做什么行动?可以在小组内讨论。

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小伙伴分享:

我下周二会遇到沟通的事情。我在和领导沟通的时候,会碰到沟通不畅的问题,主要是担心不能理解对方的意思(观察结果),我原先的假设:我所讲的就是他知道的,他所讲的就是我知道的,以为双方都明白对方的意思(研究原先的假设);但是问题是,双方沟而不通。反思的第一个原因,我自己所讲的不一定是他所知道的,也不知道他对我所讲的是怎么定义,怎么理解的。和我表达的是不是一个意思(校正假设)。所以我会进一步的确认,以便让双方都能理解。


小结:我今天的拆解就结束了,希望大家今后可以运用反思的三个步骤,去提升自己的学习和工作效率。