拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 济南日天筹备分舵线下拆书 所在级别: TF2-1 学习主题: 表达愤怒的步骤 学习目标: 学习者在跟随我完成本次ria学习后,能够运用四个步骤表达愤怒

开场: 开场: 大家好,我是野狸,一个致力于成为三级拆书家的新媒体人。今天来过2-1。 【学习目标】希望在跟随我完成本次RIA学习后,学习者在自己的需求没有得到满足,从而产生愤怒情绪时,能够通过四个步骤完成对愤怒背后需求的解读,通过恰当的方式表达愤怒,完成理智的沟通,让自己的需求得到满足。 【图书介绍】F:今天带来的这本书是《非暴力沟通》,作者马歇尔•卢森堡博士是人本主义心理学之父卡尔•罗杰斯的学生,他有着50多年的非暴力沟通实践经验。本书核心要素:观察、感受、需求、请求,指导人们用爱的语言来消除分歧和争议,实现高效沟通。 A:本书和其他沟通书籍一样,都提供了不同场景下的沟通方法。但它更侧重通过详细科学的步骤,指导人们挖掘对方和自己的需求、情感和期望,再进行恰当沟通。这不止是沟通,更是学会一种爱的语言。 B:你和家人交谈,明明是为了彼此好,但是搞得大家都很不开心。你和同事沟通时,总感觉对方不理解自己,还会造成误会。或者有人来找你诉苦,你总是不知道该怎么安慰他,有时候安慰了,也觉得没什么用?通过学习本书,你可以找到更好的技巧,去解决这些问题,让沟通更顺畅,提升情商,获得和谐的人际关系。

片段一
R 原文片段

 现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的四个步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么也别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着,想一想是什么想起使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!”“她这是种族歧视!”我们知道,象这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

    为了充分地表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”


I 拆书家讲解引导

【what】

拆页主要介绍了四个具体步骤,帮助我们合理地表达愤怒情绪。


【反面案例】

一般来说人们在愤怒的时候,容易口不择言,用最难听的话,最大的嗓门冲对方发泄不满。比如两口子吵架最容易出现:“你太自私了!”“你简直是天下最懒的人!”“为什么我做家务你不做啊!”“你懂不懂心疼人啊!”“我这么累你不知道吗?”等等,直接冲对方吼,然后不断埋怨,最后就是矛盾升级,甚至出现动手的情况。


【why】

那么有没有更好的方法来处理愤怒呢?让情绪可以很好地表达,又不会伤害别人和自己。其实这种方法存在,就是拆页中的内容。这些过程我拆解为了以下四个步骤,大家可以记录一下:


【how】

1、 停下来,深呼吸,这麼做可以让血液流到大脑前部,帮助恢复理智。(避免指责或惩罚对方)

2、 想一下,客观描述发生了什么,让你产生了什么样的想法。

3、澄清自己的目标, 找到在这件事情中,你想要被满足却没有得到满足的需要,这就是你的愤怒来源。

4、 鼓起勇气,说出你的需要,以及这个需要没有得到满足的感受。对事情的描述要客观而具体,不要批评对方,而是要让对方知道你的想法。

 

【不这样做的坏处】

首先,如果你不深呼吸冷静下来,那么你可能还是会直接指责和批评对方,双方还可能动起手来。如果你不说出愤怒,对方也不可能真正理解你。你也无法意识到自己的需要,那么不管你是盛怒之下和对方争吵,或者是忍下来不发作,都不可能让对方理解你,之后也有再次发生矛盾的可能。


【正面案例】

运用拆页中的四步骤,可能两口子之间有误会和生气情况出现时,就可以换一种说法,比如:“我在家带孩子也很累,我心疼你上班那么辛苦,也希望你能体谅我的辛苦。你刚刚直接让我干这干那,让我觉得没有得到你的尊重,我很生气也很难过。”你平静地表达出愤怒,没有指责对方,而是着眼于需求和现状,对方就会尝试来理解你,大家可以预估得到,这样说之后的效果会好很多。

 

【适用边界】

那么有小伙伴会问,我们是不管什么情况都用这种方法吗?当然不是。当我们处于一些正式场合,可能并不方便讨论情绪问题,这时候你要深呼吸冷静下来,可以选择事后来沟通,但这个步骤肯定不能省。还有另一种情况,如果只是一个路人踩你一脚,你就算生气,也没有必要和他去理论。只有面对重要的人和事,我们才需要使用这种技巧,而且还要考虑环境因素,找一个最合适的时机来沟通,才能让这个方法起到该有的效果。 



A 学习者拆为己用

【A1】

【显像提问法】

接下来请大家想一下,在你过去的经历中,比如,某一个周末,朋友明明和你约好看电影,但你都收拾好出门坐车了,她才打电话说,啊,我昨天有个朋友来了,今天不能和你一起看电影了,你非常生气!

请大家回忆自己的过去,经历这类让人生气的情况时,你一般是怎么做的呢?请和组员进行分享,之后我会邀请一位伙伴,来和我们分享她的经历。


【案例】

刘xx:某次我们要去青岛旅行,但是老公非要我做计划,以考验下属的口吻和我说:“这是为了锻炼你的计划性。”我心里就想,你怎么不做呢,你上班累,我带孩子还累呢。于是就说:“我不做。”到了地方老公还是一直念叨,我就带着孩子自己坐高铁回来了。


【A1+】

请大家回想你刚才在组内分享的经历,你当时的方法,很好地表达了愤怒吗?对方理解你的需要,理解你的情绪了吗?接下来,请大家运用今天学习拆页中的方法,考虑一下,你能怎样更好地处理愤怒情绪呢?

请每个小组的进行讨论,每个成员都分享一下自己的做法。


【案例】

高某某:以前在员工完成工作不好,让我很生气的时候,我会直接讽刺一顿,说"你都来了这么多年了,怎么这个都不会干?”“你要是想混日子,这活你就别接”。现在想来,挺伤人的。我以后可以这么说:“老x啊,这个活咱们是要给领导看的,我觉得以你的水平,还能做得更好。我现在压力这么大,真的希望你们能好好干活,分担点任务。你这样子的成果,不太合格,我有点失望啊。”然后再提出我的要求。


好的,看到大家讨论得这么热烈,我也很开心,希望大家在以后,能够积极运用这种方法,熟练掌握。非常感谢今天大家的积极参与,我的拆书到此结束,谢谢大家。