开场： 【学习目标】通过学习掌握高效获取信息的三大步骤。
大家好，我是苏培阳，网名苏老夫子，用三个标签来定义我自己。
1、智慧的传道者。 我名字叫培阳，和培养很像，所以小时候认为自己是国家重点培养对象。长大后发现自己很喜欢教育培训这个行业，所以就希望自己能够不断地修炼自己，把更多地智慧传递给别人。目前从事的也是企业教育培训工作。
2、坚定的践行者。 我希望分享的是自己经历的，实践的，曾改变自己过的，所以努力让自己每天有所输出，曾经连续更文一百多天，目前公众账号300多篇。
3、思维。 我比较喜欢学习和研究思维，比如《高效能人士的七个习惯》本质上就是一种思维的转变，对于结构化思维也比较熟悉，目前正在学习和践行系统思维，欢迎大家有机会多多交流。
图书介绍（1分钟）
《结构思考力》是李忠秋老师的开山之作，这本书的核心和《金字塔原理》的核心是一样的，这本书实用性很强，也是很多世界500强的企业必修课。
同时《结构思考力》这本书的内容比《金字塔原理》会更加精炼和结构化，案例也更加本土化，会让我们阅读和学习更容易。
在平时的工作生活当中，大家有没有遇到类似的场景，
熬夜写了一个PPT，
今天我要分享的是其中的一个部分，高效获取信息的三大步骤。我们花三分钟的时间来阅读，请大家阅读完后可以示意我一下，谢谢
现在大家每天睡觉前必做的一件事是什么？上床？是玩手机。据美国一家机构研究得出，我们每天碎片化的阅读量大概就是一本小说，我们每天平均用手机的时间是3.5小时以上。但是请问，你还记得昨天你阅读的微信文章讲了什么吗？你还记得上一个小时你看过的文字写了什么吗？很多人都忘记了。
即便每周《纽约时报》的信息量是16世纪一辈子的信息量，但我们也不见得比莎士比亚聪明。一个很大的原因就在于我们获取的信息不够高效，而书中分享了三个步骤：
一，识别事实和观点。 这是为了帮助我们理清信息脉络，然后逐步形成知识点。
二、找出对应关系并画出结构图。 这是为了帮助我们建立知识点之间的关系，让我们理解更深，记忆更牢。
三、用一句话概括。 有时候领导或客户留给我们的时间很短，我们就需要用简练的语言说清楚。可能有人会说，我的事情很多，怎么可能一句话概括，但请记住，越重要的事情越要能清晰简练表达，如果给你30秒你不能把事说清楚，给你三小时一样说不清。
大家一起来看一下案例《书法》从原始文本，分清事实和观点和形成结构。
拆书家提问设计：
各位小伙伴，在我们学习工作生活中，大家有没有看到一些文章，一些书让你很受启发，很激动，仿佛意外获得了葵花宝典一样，但你又是如何做，让它们内化为你的知识的呢？请大家在小组内讨论，2分钟。讨论结束后，请小组内派一个代表来分享一下。
学习者案例记录：
杨颖琦：在平时阅读到好的文章和好书的时候，会把内容收藏起来，或者拍照起来。对于收藏的内容会进行归类，对于名字也会按规则进行命名，这样更方面查找。对于一篇文章的处理，会提炼出这篇文章的关键点，然后放在前面，方便后面来阅读。
铭敏：自己会把内容记录收集起来，把同一主题放在一起，然后根据主题输出文章。
晓梅：在方格笔记本上，分成三个部分，第一部分是事实，和想法的记录，第二部分对第一部分进行分类，概括和总结。第三部分用一句话来概括。
拆书家提问设计：
对于高价值的知识，与其走马观花百遍，不如认真研读一遍。刚刚大家也发现，在我们的学习生活中，在获取信息的效率上，相对比较弱，那有没有谁能够分享一下，以后你在阅读微信文章，看书，或者阅读得到APP等内容的时候，你会如何运用我们今天所学的拆书内容怎么做呢？
学习者案例记录：
洪老师：首先提炼一下文章的关键词。然后把这个文章的关键词嵌入到原有的知识体系里。这样就可以更丰富我一堂课的内容，案例更丰富。
