学习目标：

成甲在《好好学习》中有说:一切的学习和努力无非三个目标:一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。这三个目标，有一个相同点就是问题。那么请大家思考一下，在学习中，要如何提出一个好的问题呢?

现在我给大家分一下小组，2人一组，方便等会的讨论。

图书介绍：

【F】今天给大家分享是古典老师的新书《跃迁》，这是一本特别棒的以个人成⻓为主体书籍。我先解释下书名，“跃迁”它是一个量子力学的词汇，代表着量子力学状态发生跳跃式变化过程。那么类比到个人成⻓，也就是一种跨越式的成⻓。古典老师作为国内最好的生涯发展顾问，是个人成⻓领域的顶尖高手，在这本书中告诉我们在这个时代的高手是怎么利用社会和科技的底层逻辑撬动自己，放大个人努力，实现跨越式的成⻓。

【A】这本书在豆瓣评分高达8.4，当当评分也达到了97.8的好评。当然没有数据积累的新书来讲，这些数据未必能说明一些信息。我们借用一些知识大V的评价介绍下这本书好了:成甲说这是一本颠覆认知的书，李笑来说这是一本能够让你对内提升潜能，对外发现可能的书。也就像这些大V所说的那样，古典老师的书同其他的个人成⻓的书籍相比的是，更实用更适用，并且一点也不枯燥。所以我本人也对这个人很是喜欢，所以读完之后，也推荐给了师父。

【B】那么这本书对于我们这些学习者有什么好处，如果你困惑于怎么样高效的学习，这本书会告诉你学的少，但学得好的方法;如果你困惑于提出好的问题，这本书会告诉你成为终生提问者方法;如果你困惑于自己知识体系的琐碎，这本书会告诉你怎样构建自己知识体系。总之，这是一本包含了个人成⻓方方面的书。如果你在思考自我提升的问题，试图找寻成为高手的思维模式和方法，那么在这本书一定会帮到你。 

原文片段：

问题少年是让个人无法拒绝的学习姿势。不过有的问题很少有人回答，有人则屡投屡中—-如何提出一个让人无法拒绝的问题?

1.不做伸手党，准备充分，目标清晰。
举个例子，看看这两个问题:

    “我真的想得到更好的个人成⻓，我该读什么书?” 

    “古典老师，我看完了你的《超级个体》的豆瓣书单，研究了当当和京东的排行榜，还综合了知乎的一些帖子 ，列了一个20本个人成⻓书籍的阅读方向，附在了下面。我现在的情况是.....按照我们这个情况，请你给我推荐一本最适合我的入⻔书，以便我快速入⻔。”

你会回答哪个?后面哪个努力、具体、指向清晰，很难拒绝这样的问题少年。我对自己的员工有一个“百知谷” 的要求——一个问题，没看完百度、知乎、谷歌搜索前三⻚，不要浪费别人的时间去提问。

2.好问题都是组合拳。如果你有更多的时间，请一定把问题问得再深入一些。

    “你觉得一个人真正入⻔的标准是什么?什么情况下就知道一个人差不多入⻔了?“

     ”除了读书这个领域，还有哪些方式可以让一个人快速成⻓?还有吗?”

     “如果我已经读完了这些书，我该做些什么?让自己的认知再跳跃一步呢?” 

    ”像你这样的高手。对于这个领域未来五年的发展有什么洞⻅?“

     ”还有谁可以推荐我⻅⻅的吗“

会不会很烦，但真正精心设计的问题会让对方很爽，因为他也没有如此深入的思考过，这是一个整合的机会， 你也许没法达到别人的高度，但是你可以看得很高的地方提问。

3.输出答案。
朋友杜佳，是非常优秀的教学产品经理。她有一个大优点，就是不管什么时候你和她说的想法、意⻅或者是建 议，她都会记录下来，发给你，并且附上“根据这个想法，我做了一些行动计划，你帮我再看看”。

我非常感激她的行为，一方面她帮我记录了我的知识灵感——前面说过，知识的源头就在大脑和大脑的交界，知识和问题的碰撞之中;另一方面她告诉了我她的收获，这让我的助人之心得到了满足，最后她还机智地提出了 问题:“这个计划你觉得怎样?”

电影《教父》里，⻢⻰·白兰度便扮演的教父说:“要给他一个无法拒绝的请求”。问题少年就是这样一个无法拒绝的姿态和技术。 

上个月，我参加橙子学院的写作岛的活动。这个活动要求参与者每天输出200字，周末输出至少1000字。就这样写了
两周，感觉自己的写作水平并没有太大的提升。所以在一次群内的分享的时候，我就提出了一个很傻白甜的问题:怎么能快速提高写作水平呢?大家可以想到，这种问题其实在百度一搜就会各种各样的答案，但是这种问题却也是最难回答的。所以很快我就得到了一个绝对正确的两字圣言:多写。

在看到书中这个片段的时候，所以对我的感触也就比较的深。那么一个好的问题是怎样的呢?作者在原文当中给了三个特征:
准备充分、目标清晰，是组合拳，带有答案。那么怎么提出一个好的问题呢?我为大家总结出一下三条:

1. 不做伸手党

2. 打组合拳

3. 输出答案

当然，并不一定说是必须要同时具备以上三者才是一个好的问题，一个好的问题的核心就是必须经过自己深度思考，而经过深度思考的问题，也一定会至少具备以上三者之一。当然了这种提问方式只是适用于一些需要深度思考的问题，比如学习新知识的时候的困惑，并不适用一些浅显的问题。比如说:午饭吃的啥啊。

在通常情况下，一个好的问题是让回答者无法拒绝的，因为他可能也没有如此深入思考过。那么如果你提出的是一个糟糕的问题会有怎样的坏处呢?首先你可能会失去一个向回答者提问的机会，糟糕的问题只能带来糟糕的答案。比如说我上面所说的:多写。其次一个好的问题，必然是经过自身深度思考的反馈，而浮于表面的问题，只会让你丧失自我提升的机会。比如说你问如何提高写作水平，在提问这个问题的时候有没有结合自己现状进行分析呢? 

A1:

请大家回想一个自己过往的经历。在一次学习分享会上或者是分答中，你向一个高手提出了一个问题:说怎么才能变得向你一样厉害呢?这个时候分享者给了你正确的答案:多练习。你在学习中有没有过这样类似的经历呢? 请大家简要说下你的问题，以及对方如何回应的。请在小组内分享，每人一分钟。然后会请1~2位同学分享自己的经历。 

学习者分享：

在上周的一次理财课程上，向分享者提出了一个问题：如何实现财富自由？提出了这样的一个开放式的问题，在现场一度让气氛有些尴尬，最终也并未得到答案。

A1+

刚才大家刚才都分享了自己的问题,试想一下，假如上帝再给你一次机会的话，回到过去相同的场景，你运用今天学到的方法，你会怎么调整呢？请大家用两分钟的时间写在便签上，待会请一位小伙伴给大家分享下。

学习者分享：

首先要思考下，自己提出财富自由的目的是什么？通过百知谷来筛选和柏冲自己的问题。并且补充自己的详细语境发掘自己的组合问题：在现在月工资不高，每个月的收入剩下来很少，现在并不想承担风险大的理财的情况，是定期存储方式还是基金这种理财方式更适合我呢？通过这种首先分析自我，并且将问题进行创景转化的问题。

总结：

今天我们的学习目标是在学习的过程中，怎么提出一个好的问题。拒绝伸手党、打组合拳、输出答案，这既是好问题的特征也是好问题的做法，希望今天的学习，能够帮助大家在今后的学习中，能够找到并提出更有质量的问题。当然，对于学习，只是提出问题还是远远不够的，这也只是学习的第一步而已。以上就是我的今天的分享，希望大家能有所收获，谢谢大家。