《介绍图书》

F特征

我们今天学习的书籍是《高效能人士的七个习惯》，作者是美国学界的“思想巨匠”史蒂芬*柯维博士。自出书以来，高居美国畅销书排行榜长达七年，在全球七十个国家以二十八种语言发行共超过一亿册。

A优势

与其他同类书籍相比，这本书的优势在于：

1、书中理念、工具、案例、方法均有体现，有效并适用于世界上不同年龄的人。

2、这本书不仅深入浅出的讲述了高效能的七个习惯和原则，在每一章节还给出了付诸行动的具体建议，只要你随时参阅并付诸行动，就会获得成长和改变。

B利益

B1书中的这七个习惯适用范围甚广，不会随时间而改变，我们通过学习这些习惯，可以重塑自己的性格，进而不断自我提升及成长，不仅可以改变自己的命运，变成高效能人士。还可以成为更好的领导者，帮助Ta人一起改变，一起成长。

B2在大家跟随我完成本次拆解后，能够掌握责任型授权的基本方法；运用到生活、工作中，达到提高效率及效能的效果！

《阅读原文片段》

                             授权—高效能的秘诀

授权是提高效率或效能的秘诀之一，可惜一般人多吝于授权，总觉得不如靠自己更省时省事。

其实把责任分配给其他成熟老练的员工，才有余力从事更高层次的活动。因此，授权代表成长，不但是个人，也是团体的成长。

授权是事必躬亲与管理之间的最大分野。事必躬亲者凡事不假外求。不放子女、宁可自己洗碗的父母，自绘蓝图的建筑师或自己打字的执行秘书，都属于这一类。

反之，管理者注重建立制度，然后汇集群力共同完成工作。比如分派子女洗碗的父母，领导一群设计人员的建筑师，或监督其他秘书与行政人员的执行秘书。

授权基本上可以划分成两种类型：指令型授权和责任型授权。

指令型授权

指令型授权是让别人“去做这个，去做那个，做完告诉我”。大部分生产者都具有这种指令型授权的行为模式。还记得丛林中那些挥舞大砍刀的人吗？他们就是典型的生产者，挽一挽衣袖，然后手脚麻利地干活。就算让他们去担任监督或者管理工作，他们仍然会沿用这种思维定式，什么事情都亲力亲为。他们不知道应该怎样充分授权，让别人负责完成原定的任务。因为他们的关注重点是方法，他们自己为最后的结果负责。

责任型授权

责任型授权的关注重点是最终的结果。它给人们自由，允许自行选择做事的具体方法，并为最终的结果负责。起初，这种授权方式费时又费力，但却十分值得。通过责任型授权，可将杠杆的支点向右移动，提高杠杆的作用

这种授权类型要求双方就以下五个方面达成清晰、坦诚的共识，并做出承诺。

预期成果：双方都要明确并理解最终的结果。要以“结果”，而不是以“方法”为中心。要投入时间，耐心、详细地描述最终的结果，明确具体的日程安排。

指导方针：确认适用的评估标准，避免成为指令型授权，但是一定要有明确的限制性规定。不加约束的放任，其最终结果只能是扼杀人们的能动性，让人们回到初级的指令型要求上：“告诉我你想要我做什么，我照做就是了。”

事先告知对方可能出现的难题与障碍，避免无谓的摸索，但不要告诉做什么。要让他们自己为最后的结果负责，明确指导方针，放手让他们去做

可用资源：告知可使用的人力、财物、技术和组织资源以取得预期的成果。

责任归属：制定业绩标准，并用这些标准来评估他们的成果。制订具体的时间表，说明何时提交业绩报告，何时进行评估。

明确奖惩：明确告知评估后的结果一一好的和不好的一包括财物奖励精神奖励、职务调整以及该项工作对其所在组织使命的影响

What通过拆页我们了解了指令型授权和责任型授权的区别：指令型授权的关注点是方法，亲力亲为并为最终结果负责；责任型授权的关注点是结果，能在减轻工作量的同时让他人也得到锻炼。

why【不这么做的坏处】

如果我们不懂责任型授权，通常情况下我们会怎样做呢，可能会凡事亲力亲为，累的半死，并自己承担不尽人意的结果。比如我第一次去云南，蓝天白云风景优美，一下子深深的爱上了那里。为了留下美照，我一路兼任摄影指导，教我弟拍照片。去普达措那天太阳特别晒，我没带遮阳物品，顶着太阳我摆出各种姿势指导他帮忙拍照；高海拔再加上艳阳高照，一下就一身汗还有点高反觉得头晕…可照片没拍好，我还得不停指导他怎么取景，怎么黄金分割入镜头，再拍的时候，我心里担心他拍不好，越担心就越拍不好，最后演变成我把什么都调试好后，请他等我站进去直接按快门，最后没出来两张注意的照片；我就不停的叨叨叨，最后我弟发脾气说：我都是按你教的方法拍的，没拍好能怪我？既然这么不满意，别让我拍，你自己拍吧；最终的结果是近一个月的行程，我都只能在朋友圈晒晒风景，让人觉得我去了一个假云南…

如果我们运用责任型授权，结果可能就会不一样。比如我

第二次去云南的时候，就把拍照这件事授权给了好朋友老黑，我完全从摄影指导的角色中脱离了出来，尽情的玩了半个月。这么做的结果就是，不仅我收获了N多的美照。老黑也由此开始接受预约旅拍的业务，现在火爆的很呢~

那我们今天就一起来学习下，如何进行责任型授权。原文中有提到责任授权的五个要点，我把它细化成了五个步骤：图示，接下来我用一个案例来说明，怎样运用这五个步骤进行授权：（背景）水菱导图训练营的运营人是小华，第4期训练营她因有事请假了，所以水菱老师用责任授权的方法让小欣来负责。

How【加工细化具体步骤】

第一步成果导向——确定可量化的预期目标和时限

水菱：小欣，我想请你负责第4期训练营的运营，你有时间吗？

小欣：有。

水菱：我的预期目标是在9月15号前完成招生40人，顺利开课。

首先水菱老师在第一时间告之了小欣她的预期目标和时限。

第二步给予指导—根据任务的要求给指导方针

水菱：你需要负责招生、收集资料、做课程调研、准备茶歇和订餐。

茶歇、餐费的要求和预算，招生链接及表格的参考范本，我回头发到你邮箱，你先看一下，有什么不懂再咨询我。

小欣：好的。

然后水菱老师根据负责运营需要做的事，给出了指导方针。

第三步可用资源—人力、财力、技术或者组织资源。

水菱：这次运营，还能给予你帮助的一些资源有：

1、人力资源：小华之前有整理活动流程，你可以参考；

2、财力资源：需要的支出你从学费里扣除，做好记录。

3、技术资源：招生海报设计你直接找设计组的学委

4、组织资源：遇到其他问题，发到学委群，大家一起解决。

小欣：好呀，我本来还有些担心，现在没后顾之忧了。

接着水菱老师又告之了可用的人力、财力、技术和组织资源。

第四步责任共识—评估标准、具体时间表、责任方达成共识

水菱：我们要在这先确定几个小步骤

第1步明确评估标准：训练营结束我会对你这次运营进行评估，评估标准就是：完成我们预期招生的目标，顺利开课。

第2步提交具体时间表：你周三前给我你的进度计划表，

小欣：好。

第3步责任方达成共识：那我就把这次的运营工作全权交你负责啦？

小欣：好。

再通过制定评估标准、提交具体的时间表、达成责任共识。

第五步明确奖惩—明确激励制度

水菱：如果这次做的好，完成了预期目标，奖励600元红包。如果做的不好，下次还有其他机会就只能先考虑别人了，我相信你可以做好的。

小欣：谢谢师父，我会努力的。

最后在达成共识后明确说出激励的制度，完成授权的工作。

水菱老师用责任型授权的方法，把运营的工作交给了小欣，不仅减轻了自己的工作量，还为小欣创造了兼职的机会。

【我们来再次回顾一下五个步骤的要点】

第1步成果导向：要有量化的目标和时限

第2步给予指导：根据任务的要求给指导方针

第3步可用资源：人力、财力、技术和组织资源

第4步责任共识：评估标准、具体时间表、责任方达成共识

第5步明确奖惩：明确激励制度

【预防异议】所有的事情都需要用到责任型授权吗？当然不是，一些比较简单的事情，比如请同事帮忙点个外卖、请爱人帮忙倒杯水，可能用指令型授权就OK了。责任型授权适合用在一些比较复杂的项目类型中。也不是所有运用责任型授权的事情，都必须按这五个步骤严格执行，例如领导授权下属可能就不需要每件事都设置奖惩。在日常的工作生活中，我们可以根据实际情况灵活调整如何运用这五个步骤。