我于是利用电脑制图绘制了一张旧址再开发利用的图进行展示，反应就一下子改变了。在听我讲解时，大家都颔首表示认可：“嗯，是这样啊。”如果把看不到的世界改成能看得见的，那么说“好啊！着手干吧！”的人就会突然增加。

我讲的“想象力”是指即使不用画那样的图去展示，只要听我讲两三句的思路后，就能想象出那种事业的想法来。但是遗憾的是，现实中这样的人非常少。

也许在某种意义上，这是毫无办法的事。为什么？因为多数人都没有经过把看不见的东西变为看得见的训练。

那么，为了磨砺想象力该如何进行训练呢？

第一，要记住训练方法的模式。训练方法是有模式的，要把它记住，然后试着自己去追求那种模式。这时最好的方法是进行彻底思考：这真是正确的吗？这是什么意思？会出现什么样的局面？把想到的东西都写在纸上，多次重复上述动作。

第二，去不停地拜见能给我们强烈刺激的富有想象力的人，去拜见他们并聆听高论，去接受刺激，逼迫自己去思考。要大量创造这种机会。

第三，考虑要是换作自己的话该怎样办。例如，东京中央区的区长拜托你一件事：“希望能想办法处理一下筑地市场的旧址！”换作是自己的话，你如何回答他呢？要把自己摆在这样的位置上，绞尽脑汁地进行思考。并且，当觉得考虑得有头绪时，试着写下来。或者就像要对区长说明似的对着磁带进行练习，假设谈话限时5分钟，那就把时间等分成5分钟练习解释说明。

像这样的训练如果反复进行的话，慢慢地就会掌握想象力。

我已经说过很多次了，对于那些考虑今后开创“突破型事业”的人来说，想象力显得非常重要。因为如果没有想象力，就只能干些理所当然的、在能看得见的范围内的事业。

没有想象力的事业很快就会被卷入价格竞争，从而陷入低层次的竞争，几乎所有的事业都不成功，或者即使坚持进行，在有竞争力的对手加入后也会立即摔下来。为了不至于此，希望大家能经常自我训练，积累学习，能自如地运用想象力。

引导解说：

想象力简单的来说，或许他可以叫“预见力”，是对未来状态的设想。是创业创新所必须的能力，也是企业在竞争中求生存和发展的核心竞争力要求。庆幸的是，这种能力是可以训练和磨砺的。

适用边界：今天我们要说的想象力的应用范围，不包含时间跨度30年之后的想象（比如，人的寿命是有限的），也不包含特定行业的未来想象（比如电影、小说等虚幻的设想），包含的是对未来30年内任何一个时间点、地点、人事物等的设想。是为了未来创业创新做的准备。

片段中给出了三种练习方式，帮助我们来我们磨练自己的想象力。

简单总结一下：

1：记住训练方法的模式，彻底思考，多次重复。

2：不停拜访能给我们强烈刺激的富有想象力的人，迫使自己不断思考

3：代入思考。把自己代入到某个事件（历史事件、时事或生活当中发生了的事件），这种事件如果是我遇到了，我会怎么做，绞尽脑汁进行思考。

举例：

八年之前，我去北京的时候，不坐飞机的话，是坐特快T字头的火车，当时是不会想到会有现在这么四通八达快速舒适的高铁网络的出现的。因为我没有像高铁规划设计者们的想象力。以前的火车，又慢，空气又不好，抢票又麻烦，非常的不舒服，小智可能想象不到，而我们那个年代的人确是感同身受。

最近很火的一部电视剧《人民的名义》当中的达康书记将原本的一大片塌陷区，变成了一大片湖，形成了绿水清风生态宜居的开发区，后来还举办了公路自行车赛，当初做这个决定时，几乎所有人都反对，因为其他人想象不到达康书记所能想象到的未来的景象。

预想质疑：

对于第二点，大家可能不清楚富有想象力的人是指的哪些人。

——其实大家可以不用想哪些人富有想象力，而应该发散开来，专注点应该在接触那些富有想象力的思维和观点，比如有些时事文章的评论，就会有些有想象力的思想和论点。富有想象力的人也不一定时时刻刻都会有想象力的观点。普通人也会有富有想象力的思维观点。

不那么做的坏处：

我相信大家在平时生活和工作中也碰到过许多需要想象力的事情、工作和场景，比如导师让你设计一个方案，领导让你做一份市场趋势分析，你要规划自己的创业的愿景等等。这些都需要想象力，并且是比别人优秀的想象力，那如果你要拥有这样的能力，你就需要磨砺和训练。想象力是一个人的核心竞争力，如果你的想象力不如别人，不能想到别人想不到的，那必然在学校、公司和社会上的竞争力就不够，很容易被取代，只能获取微薄的利益。你只能想到别人早已经想到甚至做到了的，那你在你领导和社会的心中，就没有了潜力，这必然影响到你的前途和发展。

【A2】催化应用（分步催化1）

拆书家提问设计（逐字稿）：

那么说完我的分享之后，现在分下小组，美君这边是一个小组，向大哥那边是一个小组。我想请大家思考一下，对于在座的各位来说，目前有在用什么样的方式去锻炼自己的想象力吗？有没有下意识的或是无意识的使用过我今天说的这些练习方式呢？用了哪些？是拜访有想象力的人，还是将自己带入到时事当中（比如如果我是韩国总统我会怎么对待萨德部署）等……请大家花两三分钟的时间想一下，在小组内讨论一下，等会儿请小伙伴分享。

学习者案例记录：

小智：上营销课的时候，我们老师就会说，对于这个案例，这个公司，如果你是负责人，你会怎么去做。她会给出多个案例，每个案例都是不同的公司，然后让我们选择公司和案例，并代入进去思考，这样其实是强迫你去思考和对比，这其实是用了第三种代入的方式训练来提高想象力。

【A2】催化应用（分步催化2）

拆书家提问设计（逐字稿）：

接下来请大家设想一下未来一周内，你会采用这三种方法当中的哪些方式去锻炼自己的想象力，具体的行动步骤（包含时间、地点、主题、人事物等等）。比如，最近我关注到，韩国的萨德事件是焦点事件，新闻，网络，电视媒体上都不停的在报到着，对于这个事件，我是通过第三种代入的方式来训练自己的想象力，我想象着，如果我是韩国总统，我会怎么做。类似这样的，这里给到大家四五分钟时间。待会我会请一位小伙伴来分享一下自己的实施计划，要有具体的训练计划和目标。请问我的指令清晰吗？好的，那么我们现在开始。

学习者案例记录：

美君：未来一周内，每天看别人的评论和案例，贴吧，从中选出一条最好的案例，然后思考还有没有可以优化的，有没有更好的案例能够替代，以优选优，对比提高想象力。采用的是第一二种方式结合。

总结：

今天提供了这三种方式

1：记住训练方法的模式，彻底思考，多次重复。

2：不停拜访能给我们强烈刺激的富有想象力的人，那这个我们已经用贴吧、论坛、文章等替代了。

3：代入思考。把自己代入到某个事件。

这是今天我提供的这三种方式，大家可以在今后的工作生活当中经常的去用和练习，提高自己的想象力。