拆解书目: 《演讲的力量》 所属活动: 演讲时,如何控制上台紧张 所在级别: TF1-2 学习主题: 演讲时,如何控制上台紧张 学习目标: 学习者能够运用“找朋友”的方法来控制上台紧张

开场: 各位亲爱的小伙伴,大家晚上好,我是今天的第一位拆书家我叫邓世超,很高兴认识大家,我是一个演讲爱好者。在拆书之前,先请问大家一个问题:有听过或者看过TED演讲的请举一下手?好的,看来有些小伙伴有一定的解。接下来我们简单的介绍一下“TED”。【TED介绍】TED由“科技、娱乐、设计”三个英文首字母组成,这三个领域共同塑造着我们的未来,TED被誉为全球最顶级演讲平台,没有之一,他的传播广度享誉全球。我们能从各大视频网站搜索到TED演讲视频,比如网易公开课,优酷等。
【书籍介绍】今天我们要拆的这本书叫《演讲的力量》。作者是TED掌门人兼演讲教练安德森。16年来他参与并指导了TED演讲上千场,他把自己和团队第一手公开演讲经验总结提炼成这本书。本书从联系、叙述、解释、说服与展示5个关键技巧,教你如何搞定一场具有影响力的公众演讲。接下来给大家1min的时间,阅读一下这个片段,完成的小伙伴可以举手示意我一下,谢谢。

片段一
R 原文片段

心理准备:如何控制紧张

恐惧会引发我们“战斗还是逃跑”的本能反应。你浑身紧张时,身体要么准备战斗要么准备逃跑。这时,流经你血管的肾上腺素急速升高。

 

肾上腺素有助于我们的祖先快速穿越大草原,到达安全地带,当然也能使你兴奋,为你的舞台展示带来能量。但过多肾上腺素也会有害,会让你口干舌燥。肾上腺素的任务是给肌肉增压。如果你的肌肉不处在使用状态,肾上腺素的流动或许会使其发生痉挛,从而出现颤抖现象。怎么样控制这种现象?

 

找到观众席上的“朋友”。演讲开始时,寻找几个和善的面孔。如果你能在不同的观众席位置找到三四个这样的面孔,就对着他们讲,视线轮流在他们之间移动。在场的每一位观众都会看到你是在建立联系,而你从那些面孔上获得的鼓励会带给你平静和自信。或许你甚至还能看到有几个你真正的朋友就坐在观众席上,那就对着他们讲。(此外,对朋友演讲也助于你找到合适的语调。)

I 拆书家讲解引导

what这个片段解决的问题是“如何控制上台紧张?”

where)在行业竞争日益激烈的今天,公众演讲变得越来越重要。比如:汇报工作、鼓舞团队、岗位竞聘、活动主持、产品发布等,这些场合都需要用到公众演讲。有些人上台以后表现得镇定自若,有些人表现得非常紧张。why)引起紧张的原因主要有两种,一种是准备不充分,一种是得失心过重,引发生理反应是肾上腺素升高。演讲时适度的紧张可以让我们发挥更好的效果,但过度的紧张,会让你语无伦次,缺乏逻辑,从而使你的演讲不能有效传播和影响他人,甚至会让你失去公信力,认为不专业。我们要做得就是把我们的上台紧张控制在适度范围内,“适度”的意思就是不影响我们演讲的正常进行。

how)那么,在准备充足的情况下,我该如何控制上台紧张?

  1. 上台以后“找朋友”。朋友就是那些和善友好的人。如何来辨别呢,比如面带微笑,很开心、很喜庆,认真做笔记的人,对着这些人演讲的话你会越讲越轻松。为什么不能对着那些表情严肃,充满怀疑的人讲,因为这类人无形中会给你一种压力,让你越讲越紧张,因为情绪是会传染的。

  2. 视线要移动。不能总盯着一个人演讲。比如,我是男讲师,上课过程中一直对着这位女生讲,大家会什么样的感觉,会觉得这个老师真变态,对人家有意思吧。所以视线要在不同的朋友间移动,但你也不能移动的过快,停留3秒以上。

A 学习者拆为己用

A1】我在第一次演讲的时候是参加演讲比赛。特别希望取得一个好成绩,我用一个礼拜把稿子背的滚瓜烂熟。结果正式演讲的那天只是我流利的背出了第一句话,“大家好,我叫邓世超,我演讲的题目是:我的18岁。”说完之后,看着评委严肃的表情,心里越来越紧张,接着大脑一片空白,彻底忘词了,手脚发抖,然后本能往后退。这是一次失败的演讲经历。

接下来请大家回想一下,那些年我们演讲时紧张的经历,比如:第一次主持活动的时候,第一上台发言的时候。我们两两分成1组,给大家2min的时间分享一下各自的一个经历,之后我们请一位小伙伴分享

    我们掌声有请这位小伙伴用1min的时间分享一下自己上台紧张的经历。

学习者案例:

    我刚进入这家新公司的时候,领导要求:新人第一天要去熟悉公司的产品,然后要把学到的产品内容做成PPT第二天要上台进行演讲汇报。由于我对PPT不熟悉,上台特别紧张,在演讲开始就对着PPT念,念完一段以后就看着领导和同事,看到大家都面无表情,非常严肃,我当时就太紧张了,吓得几乎快要躲到墙角里去了,最后的结果领导对我这次汇报也是不满意的。


拆书家提问设计:

A2】我的职业是培训师,经常会用“找朋友法”控制自己的上台紧张,比如在培训、主持开场的时候、还有现在的拆书,效果都非常好。接下请大家用1min用便签写一个行动计划,你会把这个方法运用到以后哪个演讲开场?比如发表获奖感言,汇报工作,主持活动,也可以是接下来拆书分享环节等,写行动计划时要求有明确的时限和可衡量、可观测的结果。意思就是你希望通过这个方法达到什么样的效果。写完行动计划后,我们请这位小伙伴用1min的时间分享一下。


学习者案例:

我记得第一次拆书的时候,我是紧张的手脚发抖,不太敢站在很多人面前说话。明天我在深圳南山分场有一段拆书,我决定运用这个“找朋友”的方法,去找到能鼓励我的朋友。我希望能用这个方法:一方面能够缓解自己的紧张,让我能够正常发挥;另一方面希望用这个方法有一种互动的感觉,从他们眼神中得到一种力量和支持,让我内心平静变得不紧张,不影响我的拆书活动的进行。


总结一下:

我们这位小伙伴分享的非常棒,掌声送给他。控制上台紧张的方法,有很多。比如大家以前听到的深呼吸,做运动啊,可以起到一定的作用,今天分享的这个“找朋友”法,是我亲身实践感觉非常有效的控制紧张的方法,还有一个更有效的方法就是多上台,熟能生巧。以上,就是我今天的分享,希望能够对大家以后演讲有所帮助,谢谢。