开场: 大家好,我是今天参与TF2-4过级的拆书家骅姑娘,真名马华,来自四川。一直从事和销售相关的工作。正式拆书前,我们来分一下组,方便我们一会讨论学习。F特征我们今天学习的书籍是《高效能人士的七个习惯》作者是美国学界的“思想巨匠”史蒂芬*柯维博士。自出书以来,高居美国畅销书排行榜长达七年,在全球七十个国家以二十八种语言发行共超过一亿册。书中介绍了个人从依赖期到独立期再到互赖期,整个人生过程需要坚持的7个习惯:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、综合综效、不断更新;这些习惯不仅能让我们获得个人领域的成功,还可以获得公众领域的成功!A优势相比其他同类书箱,这本书中:理念、工具、案例、方法均有体现,有效并适用于世界上不同年龄的人;书上的这7个习惯以及一系列的观念方法,极具普遍性,就算再过10年、20年甚至100年都不会过时。本书不仅深入浅出的讲述了高效能的七个习惯和原则,在每一章节还给出了付诸行动的具体建议,只要你认真阅读,随时参阅并付诸行动,就会获得成长和改变。B利益B1这本书中的七个习惯适用范围甚广,不会随时间而改变,我们通过学习这些习惯,可以重塑自己的性格,进而不断自我提升及成
授权—高效能的秘诀
授权是提高效率或效能的秘诀之一,可惜一般人多吝于授权,总觉得不如靠自己更省时省事。其实把责任分配给其他成熟老练的员工,才有余力从事更高层次的活动。因此,授权代表成长,不但是个人,也是团体的成长。
授权基本上可以划分成两种类型:指令型授权和责任型授权。
指令型授权
指令型授权是让别人“去做这个,去做那个,做完告诉我”。大部分生产者都具有这种指令型授权的行为模式。还记得丛林中那些挥舞大砍刀的人吗?他们就是典型的生产者,挽一挽衣袖,然后手脚麻利地干活。就算让他们去担任监督或者管理工作,他们仍然会沿用这种思维定式,什么事情都亲力亲为。他们不知道应该怎样充分授权,让别人负责完成原定的任务。因为他们的关注重点是方法,他们自己为最后的结果负责。
有一次,我们全家去滑冰。擅长滑水的儿子由我驾船拖着滑行,我的妻子负责拍下他的精彩动作。起先我叮嘱她慎选镜头,因底片所剩不多。后来发现她对相机性能不熟,就频频面授机宜:要等太阳落在船的前方,且儿子表现美妙动作时再按快门。可是越担心底片不够或妻子技术欠佳,我越无法放手让她拍。到最后,演变成我下口令,妻子才按快门。
这就是典型的指令型授权,就工作方法的每一步进行详细的指导。有不少人一直就是这么做的。可是这样做事情的实际效果如何呢?如果事无巨细全部都要一个人来做的话,世界上又有多少人能够做得到呢?
有一种方法比这好得多,也更加有效。这种方法的理论基础就是充分认可他人的自我意识、想象力、良知以及独立意志。
责任型授权
责任型授权的关注重点是最终的结果。它给人们自由,允许自行选择做事的具体方法,并为最终的结果负责。起初,这种授权方式费时又费力,但却十分值得。通过责任型授权,可将杠杆的支点向右移动,提高杠杆的作用。
从这个片段我们了解了两个知识点:
(一)授权的重要性
从刚刚的片段中,我们可以看到授权是管理者增加效能的最好方式(图示)。如果在生活或工作中,我们不授权,很多事都亲力亲为,投入和产出也不会有太大差异,自己累身边人也得不到成长;而如果我们选择授权,可以抽出时间完成更多的事情,而被授权人也能得到成长,就可以提高效率和效能。(预防异议)原文中说授权是管理者增加效能的秘诀之一,可能有小伙伴会说,我不是管理者,我学习授权有什么好处?(适用边界)其实授权不仅适用于工作,也适用于生活(授权简单来说就是别人交给你或者你交给别人完成一件事,相信大家都有这样的经历吧?)所以授权可以迁移运用在拜托别人帮忙时,给朋友或家人授权等等。
(二)指令型授权和责任型授权的区别
通过原文片段我整理出了3个最大的不同点:
1、关注点不同:
指令型授权关注的重点是方法,责任型授权关注的重点是结果;
2、方法不同:
指令型给出详细方法(做不好责怪方法不行,得不到成长)。责任型未给出具体方法(需要被授权者找出方法,以提升解决能力)做事及方法都给人自由;
3、责任人不同:
指令型授权的责任人是自己,责任型授权的责任人是被授权者;
我来分享两个授权的例子:
1指令型授权:第一次去云南,蓝天白云风景优美,一下子深深的爱上了那里。为了留下美照,我一路兼任摄影指导,教我弟拍照片。去普达措那天太阳特别晒,我没带遮阳物品,顶着太阳我摆出各种姿势指导我们家帅哥帮拍,结果没拍好;高海拔和艳阳高照,没多久就一身汗还很头晕…但因为照片没拍好,我还得不停指导他怎么取景,怎么黄金分割入镜头,再拍的时候,我心里担心他拍不好,越担心就越拍不好,最后演变成我把什么都调试好后,请他等我站进去直接按快门,最后没出来两张注意的照片;我就不停的叨叨叨,最后我家帅哥发脾气说:我都是按你教的方法拍的,没拍好能怪我?最后来一句,既然这么不满意,我不帮你拍了,你自己拍吧;最终的结果是近一个月的行程,我都只能在朋友圈晒晒风景,让人觉得我去了一个假云南…
2责任型授权:我师父前两天和我讲说,马华,你可以来做我导图课的助教吗,帮我负责一下报名和收费的事情。我说可以呀;我的预期目标这期招40人上课。具体情况你看一下招生的链接,嗯。那我就全权交给你啦?好的!师父进行责任型授权后,我就自己安排建群、发朋友圈、收集学员资料、收费及给学员回复等等的工作;这中间师父没有任何干预,最后训练营非常圆满的结束。经由授权,师父减轻了工作量,专心备课,而我也得到了成长(熟悉了举办训练营的详细流程)。
你们有没有这样子的经历?例如:
你在准备一门课程,你自己要负责招生、场地的安排、课程设计、还要负责当场纪律的维护…常常是忙的焦头烂额,口干舌燥也没人帮忙倒杯水,经常早上来不及吃早餐就要开始讲课,不知道你们有没有这样的经历,反正水菱老师是有过;
你还有没有这样子的经历?你的部门来了新员工,你用心的教她,最后却养成了她事事都要你的指挥才去行动,习惯性的依赖你;你在忙得昏天暗地,餐都来不及叫的时候,她还为了芝麻绿豆点的事来请教…
一个是明明可以授权却偏偏要亲力亲为,累得半死;一个是指令型授权,就工作方法的每一步进行详细的指导,最后的结果却不尽不意?大家有没有这样的情况发生?最近一次这样的经历,当时的情景是怎样的?
1、事情的起因是什么?
2、你是怎么授权的?
3、事情的结果怎样?
4、当时用的是哪一种授权?
先在小组内讨论,然后派代表给大家分享;关于刚才的提问,我表达清楚了吗?
清楚了;好,那我们进入A1的分享环节~
学习者案例记录:
学习者:我是一个化学工程师,我们有很多的实验项目,平时会有很多的授权,我们一般用的是指令型授权,因为我们的情况比较特殊。
谢谢你的分享,从你的分享中知道你们用指令型授权比较多,可能这种授权你们的工作比较适合,那你们授权的结果是怎样的?
学习者:大多数还是可以的,也有一些不好,但也没办法,因为责任型授权可能不太适合我们。
嗯,也许我们下一个拆页学习到的有些内容可以帮到……
责任型授权要求
双方就以下五个方面达成清晰、坦诚的共识,并做出承诺。
预期成果
双方都要明确并理解最终的结果。要以“结果”,而不是以“方法”为中心。要投入时间,耐心、详细地描述最终的结果,明确具体的日程安排。
指导方针
确认适用的评估标准,避免成为指令型授权,但是一定要有明确的限制性规定。不加约束的放任,其最终结果只能是扼杀人们的能动性,让人们回到初级的指令型要求上:“告诉我你想要我做什么,我照做就是了。”
事先告知对方可能出现的难题与障碍,避免无谓的摸索,但不要告诉做什么。要让他们自己为最后的结果负责,明确指导方针,放手让他们去做
可用资源
告知可使用的人力、财物、技术和组织资源以取得预期的成果。
责任归属
制定业绩标准,并用这些标准来评估他们的成果。制订具体的时间表,说明何时提交业绩报告,何时进行评估。
明确奖惩
明确告知评估后的结果一一好的和不好的一包括财物奖励精神奖励、职务调整以及该项工作对其所在组织使命的影响
从原文片段中,我们了解了责任型授权的五个要点。我把拆页中明确的五个要点转化成了五个关键词:
(一)目标
(二)指导
(三)资源
(四)责任
(五)奖惩
【不这样做的坏处】如果我们没有责任授权,而是用指令型授权的话,可能就是对方做不好,结果要我们帮忙担那些职责,最后演变成凡事都亲力亲为,这样做的结果就是累垮了自己,对方也得不到成长!(比如我前面分享的那个指令型授权的例子)
如果我们按照责任型授权,给予对方信任及自由发挥的空间,结果就是不仅减轻了自己的工作量,也让对方得到了成长。(比如我前面分享的师父责任型授权的例子)
下面我来分享一个运用五要点进行责任型授权的例子:
因为有了上一次的遗憾,第二次去云南的时候,我找到了好朋友老黑,想请他帮我拍些照片。有一天饭后,我和老黑聊天:老黑,我来了好几次大理了,都没拍什么好看的照片,不知道下次再来是什么时候了,你可不可以帮我拍些照片做纪念?有时间的话没问题。关键我平时拍风景多,人像比较少,也不知道你有什么样的要求?
我给你看一些我比较喜欢的风格,或比较感兴趣的样片给你参考~我相信你可以拍出我喜欢的照片。我可以试试看,但要等我方便的时候~
我知道你也有很多工作,你看这样好不好,这段时间我可以帮忙把收拾房间,如果我们出去有客人需要接,让尹师傅帮忙,费用我来出。你看这样好不好?你都这样说了,我尽量安排好和你们一起出去~
那我这次旅行拍照的任务就交给你罗~你是本地人,景点什么的你比我们熟,要不你就给我个拍照计划,我按你的要求来安排行程,你觉得怎么样?行,没问题~
如果你拍的照片让我满意的话,我帮你煮饭,陪你喝酒;哈哈,听起来还不错,那我更加要努力了,天天点餐真的很痛苦…哈哈,那就说好了?嗯!双方达成共识~
那次旅行老黑陪我们去了四个景点,留下了好多特别喜欢的照片,让我觉得特别圆满。他现在也成立了自己的工作室,承接拍照和地导服务,我推荐朋友去回来都给我反馈说特别棒~
【预防异议】可能有的小伙伴会觉得,要是什么事都按这些要点来做会不会太麻烦了?这个其实在于你想要的结果是怎么样的。如果你想更好的达到目的,可以选择运用五要点。
【适用边界】责任授权这件事可能会比较少的运用在很简单的事情中,比如说需要同事帮我点个外卖,或是希望对象帮我们倒杯水,我们只要态度比较诚恳就好了,不需要设置奖惩这么复杂;责任型授权的方法可能更适合在项目类型比较复杂的工作中
(A1+反思加工)
如果时光倒流,回到我们上一个拆页中遇到的那个场景,你会如何运用刚刚学习到的责任型授权的方法去处理?请大家先在小组内讨论,2分钟后派出代表分享~关于刚才的提问,我表达清楚了吗?好;我们现在进入反思加工的环节…
学习者案例记录:
学习者B:我原来的A1就是要进行一个大项目,就是企业知识管理,前期我亲力亲为做了很多事,后来发现一些事务型的工作,我自己也不想做,然后项目就一直拖一直拖。然后如果真是时光再倒转,倒转到我去做这个事情的时候,我就会用责任型授权了。首先第一个,我可能会授权给我们部门的老师,然后和她说一下,目标就是每个部门要把企业的资料录入还要更新,这是我想要达到的成果,责任人呢,我会和她说,那这件事我就全权交给你啦。可用资源呢,首先是产品部的同事,他的电脑技术比较好,你可以找他去寻问一些问题。还有就是我们企业管理的软件和合作商,我把他的电话给你,你可以去找他。指导方针呢,就是你可以去看一下说明书,遇到问题就可以找开始我们讲到的这些资源,明确奖惩呢,我就会说,这件事我会记在你的绩效上。
学习者C:我来分享一个我们领导的责任授权吧,他给我的目标就是达到他创立的0.5个点,如果达到他创立的这0.5个点呢,有四个要求:进场费你要减少,终端费你要减少,活动费你要减少。让马儿跑你得给他吃草对吧,那在大型项目呢,他能给予指导,同时在费用管控方面财务也能提供帮助,尽快批准,你要完成这些点,你要在节流上负主要责任,开源你不需要负责,我给你订立的目标,如果你做到了,就是合格,如果没做到,可能就是责任缺失。对于责任型授权,我的理解就是领导不是甩手党,他不会甩一个目标给你就不管了,他会在过程中进行监控,在明确你的责任。对于那个指令型授权,我觉得他只是一个布置工作,所以,每个人都喜欢责任型授权。
回应反馈:谢谢你的分享,你刚刚分享的是一个你老板交待任务的案例,你说到了一个非常重要的点,就是他没有把任务交待清楚。我们今天来学习如何运用责任型授权的方法进行授权,但领导并没有学习,在以后的工作中,如果我们做为被授权者,一样可以用这五个要点来进行查漏补缺,比如领导在交待任务的时候,没有告诉你可用的资源,那你就可以用这个方法进行追问,找到可用的资源,确保领导交待的任务可以顺利圆满的完成!再次用掌声感谢她的分享。谢谢!
A3现场演练
刚刚大家已经尝试了如何运用责任型授权的五要点进行授权,为了能更加熟练,回家后能把这个方法用起来,现在我们一起来做一个演练。请大家认真听一下要演练的场景:公司下周三要为6月份生日的员工,举办一场生日聚会,之前这个工作呢都是由小桃负责的,小桃临时要出差,王经理决定让下属小红来负责这次的生日聚会。
请大家在组内讨论,一人扮演王经理,一人扮演小红,临下班王经理找小红谈话,运用责任型授权的方式,让小红来负责这次的生日聚会活动。(温馨提示)我们只演练如何运用这五个要点进行责任型授权,把生日活动交派下去,不需要太关注一些细枝末节的东西。
关于演练的要求,大家听明白了吗?好,接下来请大家花5分钟的时间进行演练,5分钟后,我会选代表出来分享,请大家一起来感受一下TA们的演练。
学习者案例记录:
2组分享:我想要达到的效果呢,就是让6月分生日的同事和大家一起过一个愉快的生日,指导方针呢参与的人数啊,所花的费用啊。资源呢就是财务部这边呢,可能要给出一些款项,人事行政要统计一下谁过生日,让采购部门采购一些物料。请问王总,财务部能给多少款项呢?1000元吧;责任归属呢就是给一些相关部门,最重要的责任就是组织人员,奖励呢就是会给一些礼品。因为这是企业的文化,如果做不好,可能影响企业文化,要有绩效上的惩罚。那这个活动就授权给你啦,小红?好的好的,那我明白了。
A2催化应用
再次用掌声谢谢他们的分享;
通过演练我们都明白了要如何运用责任型授权的五要点(目标-指导-资源-责任-奖惩)来进行授权;为了把今天学习到的责任型授权的方法更好的用于生活和工作中,我现在需要大家想一个你未来可以应用这个方法的对象和场景。比如:平时都是你准备晚餐,但你下周工作非常忙,想让男(女)朋友负责准备晚餐;
公司招的新员工需要培训,你手上有其它项目还在进行中抽不开身,你希望同事可以帮你负责一下新员工培训等等……
请先构想一个你未来可以应用这个授权方法的场景,在小组内讨论,然后派代表给大家分享~关于构想一个未来可以应用的场景,我表达清楚了吗?好,那我们开始吧~
学习者案例记录:
学习者D:我说一个生活中的吧,就是很平常的一件事情,假如下周四我要参加拆书过级,那孩子可能就需要老公来接送,包括准备晚餐,带孩子洗澡及后面哄睡的一系列事情,就可以授权他来做。
2、好,刚刚大家都构想了自己未来可以应用的场景,我想让大家考虑一下,你会如何运用今天学习的责任型授权的方法进行授权?请大家先写下来,再在小组内讨论,然后派代表给大家分享。
就是写下我们需要解决这个场景问题的A2;在这里有个小提示,我们写的A2不可以仅仅是表决心;而是要遵循SMART原则(具体的、可衡量的、可检测、可达到、有时间截止期限)
简单来说就是你什么时间用?用的对象是谁?如何用?
关于如何写下我们的A2计划,我表达清楚了吗?
好,那我们进入练习环节
学习者案例记录:
学习者E:我们有一个线上直播平台的项目,我也是和合作方签约了,但我时间有限,无法一个人完成太多事情。我准备做一个责任型授权,我在这周内和培训部的主管YOYO老师进行一次小谈,和她说好我们要保证和我们合作的人每月一次平台的分享,课程研发呢可能每月要出4节课,需要团队协作,评价的满意度呢要很高,可用资源呢就是,如果要宣传什么的,可以找市场部的同事。奖惩呢,我也会算在她的绩效里面。