拆解书目: 《乔布斯传》 所属活动: 李朝晖、文羊、李小曼3-1级过级活动 所在级别: TF3-1 学习主题: 李朝晖3-1过级分享 学习目标: 李朝晖3-1过级分享

开场: 开场: 大家好,欢迎参加今天的拆书活动。希望大家通过今天的学习,在今后的生活工作中取得成功时,能够在广泛的场合中向合作者表达出自己的感谢,如在会议上进行表达、向对方的部门领导进行表达等等。【观测点:学习目标包含学习者可被观察到/被测量到的行动或动作,有具体内容和完成程度。】

今天我们分享的图书片段来自于《乔布斯传》。
事件场景:大到创业成功、学业有成,小到完成某项工作的阶段目标,这些都是我们在工作、生活或者学习中取得的各种成功,这些成功也会给我们带来大大小小的喜悦。
提问:那么在每次享受成功的喜悦时,你有没有和身边的人共同分享?有没有向为你提供过帮助的人表示由衷的感谢呢?
影响:如果因为沉浸在喜悦中而忽略了分享和感谢,那么为我们提供过帮助的伙伴会因此而心寒,下一次当你再向他们帮助时就有可能会被拒绝,甚至会帮倒忙。
解决:在乔布斯传中,作者通过伟人创业中的一个一个小故事,向我们展示了人性的弱点和沟通的技巧,让我们在享受成功的同时,学会分享、学习感谢,从而在今后能够取得更大的成功。 【观测点:实用类、理论类

片段一
R 原文片段

对于史蒂夫来说,最好的事情就是我们解雇了他,叫他滚蛋。亚瑟.罗克之后说道。许多人也认为,这种严厉的爱让乔布斯更明智,更成熟。但事情并非如此简单。离开苹果后,在他自己创建的新公司里,乔布斯能够释放自己的所有天性,无论好坏。他自由了。结果是一系列炫目的产品,但都遭遇了市场失败的重挫。这才是真正的学习经验。他后来的巨大成功,并非因为在苹果的下台,而是下台后华丽的失败。

【观测点:1、不超过2页内页2、原书拆页为why/what/原书一个完整的案例】


I 拆书家讲解引导

亚瑟罗克很自豪地说乔布斯的成功是因为他解雇了他,这是对乔布斯最大的帮助。但是作者认为这句话对还是不对?好的。不对。亚瑟罗克居然把解雇也当成对乔布斯成功的帮助!还说是最好的事情!好象很不可意议吧。

不过,我们认真的想一想,这种事情其实并不少见,当你取得成功时,每一个周边的人都想与成功发生关系。我们都有自己的团队。回忆一下,当我的员工或同事取得重要的成就时,是不是也想过:如果不是我让他去这么做……,如果不是我帮他协调……,如果不是我指导他……,如果不是我支持他……等等。再反过来想,当你取得成功时,有没有领导这么对你说过,幸好我帮你……,反正我所在的公司就常常存在这种情况。

在中国的环境中,如果我们不认可别人的帮助,独享自己的成果,那么我们就会经常听到类似亚瑟罗克所说的这些阴阳怪气的耳旁风。这种情况下,我们应该做些什么呢?我们要学会“分享成功的喜悦”,我们应该在每一次成功时,最大范围的去分享,主动告诉别人——“谢谢你的支持,这个项目才有了今天的成果”

注:强化讲解概念能力,通过举例与对比帮助学习者明确适用边界条件与关键点。

 

什么是“分享成功的喜悦”?我们来举个例子。当我们成功了完成了一件事,你想起了今天的拆书,于是你在某次会场或公开场合,称赞所有的人,包括曾经提供帮助和一些不沾边的人,你都表示了感谢。请问:这是“分享成功的喜悦”成功作法吗?

不是!你这是在做滥好人,帮助过你的人反而会不舒服,他们会想——原来干没干活都可以得到表扬啊。这样一来,适得其反。

再比如,同样是成功完成了一个方案,你想“分享成功的喜悦”,你认真的考虑了一下,选择了你认为对这个方案最重要的三个人,你在汇报会上向他们表示了感谢,对其他不太重要的人只字未提。这是“分享成功的喜悦”的成功作法吗?

不是!你忽略的那些人会怎么想?以后他们会怎么做?你认为他们不重要,那么以后没有他们事情会顺利吗?

【观测点:1、举出案例2、通过对比概念和匹配例子引出知识点逻辑、步骤、明确边界(类似概念+类似概念的例子+要讲概念+要讲概念步骤how+要讲概念重点/难点/)

所以我们要学会“分享成功的喜悦”,我们需要做的事情是

第一、确认自己的成功与哪些人有关?记住不要太计较区分重要与不重要,因为每个人都会认为自己很重要。

第二、在公众的场合表达自己感谢,称赞他们为这项工作做出了重要的贡献!最好是让这些人的领导听到或看到。

想象一下这样的好处,如果你在下次需要他们协助时,再次提起这件事,并表达感谢。然后会发现什么?会发现他们会更加尽力的配合我们的工作。


A 学习者拆为己用

拆完乔布斯片段了,我们一起来练习一下,试着通过一个小故事来练习一下我们学到的知识点,我这里有一个提纲请大家按着提纲编写故事剧情。(要点请某人重述)

——编写要求:以未来有可能发一的现实场景为基础编写一段对白,内容是主角在工作、学习或生活取得了成功或进展,他(她)在一个场合中向同事或提供帮助的朋友表达感谢之情,分享成功的喜悦。

1、时间

2、地点

3、人物

4、事件

5、对白


我来举个例子:

——时间:早上十点

——地点:公司会议室

——人物:公司领导、我、我中心主管、相关部门成员

——事件:公司安排了一个紧急方案,让我的团队三天之内完成,经过三天的连续奋战,在早上的汇报会上圆满成功。

——对白:

公司领导:小李,干得不错,这么短的时间完成了这么大的方案,了不起!继续努力,公司会记住你的付出的。

我:领导,这是我应该做的,而且也不是我一个人的功劳,您看今天参会的两位主管,他们这两天两夜都没好好睡个觉了,还有我们也离不开信息化部、财务等的支撑啊

公司领导:哦,大家都辛苦了

我:是啊,他们协助我们及时完善了相关的流程和制度,使这项工作风险大为降低,这是我们这个团队的成功。

公司领导:对,你们体现的是团队的力量,公司需要这样的合作,大家都要继续这种精神。

请大家参照这个设计自己的故事,记住包括背景、人物设置 、人物动作、人物对话等等。我们分下组,五分钟时间,然后我们请各组选出一位小伙伴分享一下。

【观测点:有对学习者给出的内容进行追问确认/好奇反问/坦诚无知/组织讨论/故事启发式的回应,或简短复述/摘要点评/真诚赞美/号召鼓掌/超越拔高式的反馈。                                   【注】这个后续要加上,当前没有,3-1可以通过。】



学习者案例记录

——时间:早上九点

——地点:公司办公室

——人物:我、张经理

——事件:一个工程项目取得了重大进展,各级领导都很满意,对项目进度进行了表扬。

——对白:公司的内部IM

我:张经理,**项目今天第一阶段圆满完成,公司领导非常满意,感谢您部门的大力支持。

张经理:客气了,这是你们的努力结果啊。

我:真不是客气,您部门的小王、小谢,他们这几天一直和我们一起加班呢,您安排的这两位主管可是在资源调配方面给了我们巨大的支持,要不然真的会完不成呢。

张经理:这是我们应该的事,他们俩能发挥作用,我们也很高兴,毕竟都是为了公司嘛。

我:再次感谢了,下一阶段工作就要开始了,还需要您的大力支持呢。

张经理:没问题,有事说话。


   【观测点:预备表+A环节1~2个案例的逐字稿】



结束句:对成功的分享不会影响我们的成功,也不会削弱我们的成就感,只会让更多的人体会到成功的喜悦,只会让他们更加支持我们的工作。学会分享成功就是学会如何成功,谢谢大家。

【观测点:强有力的总结(强调核心要点/强调学习目标/呼应开场图书介绍/呼应讲解内容等) 【注】这个后续要加上,当前没有,3-1可以通过。