拆解书目: 《成功心理学》 所属活动: 山西太原筹备分舵拆书活动第7期 所在级别: TF2-3 学习主题: 如何解决冲突的方法 学习目标: 通过5个步骤掌握解决冲突的方法,有效沟通,在解决冲突中实现双

开场: 大家好,我是贾俊,笔名贝子晨,非常高兴今天和大家一起拆书,我们先分一下组。【学习目标】在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够通过3个步骤掌握解决冲突的方法,有效沟通,在解决冲突中实现双赢。F 今天和大家分享的书籍是《成功心理学:发现工作与生活的意义》第五版。作者,丹尼斯•韦特利美国著名的畅销书作家与管理专家。本书是一本以成功为主题的心理学书籍,出版至今已再版5次,长销不衰。 A 和其他成功类、心理学畅销类书籍不同,它不是成功学鸡汤,不是理论讲解。这本书从心理学和社会学专业角度系统解答了人们对于成功的困惑, 通过平实的语言、多样的图表以及练习与活动来引导读者进行批判性思考,鼓励我们在寻找自我与不断自省的过程中探索自己的成功。B 本书有丰富的真实案例,并且以简单易懂的方式讲解心理学理论与知识。使我们在认识自己、发掘自身能力、增强自信与自尊的同时,还能切实地提高自我管理与沟通等实际技能。通过书中提供的“个人日志”追踪自己进步与改变的过程。我所选书中拆页解决冲突的方法可以让我们在冲突中有效沟通,不逃避冲突,最终实现关系的健康、深入发展,实现双赢,让冲突变成讨论重要想法和和沟通情感的机会。

片段一
R 原文片段

【成功心理学第五版:发现工作与生活的意义】P367-368

处理关系中的冲突

每一种关系无论怎样和谐,偶尔也会面临冲突。冲突是个人或群体在需求、价值观、情感或权力上出现矛盾时产生的分歧。冲突可以采取这样的形式:与朋友争论、与同事发生争执或者与配偶争吵。当人们在下述某个方面出现分歧的时候,冲突经常会随之发生。


需求---我们每个人总是满足自己的需求。当我们没有成功地满足自己的需求,当我们没有成功地满足自己的需求,同时我们觉得需要责备别人时,冲突就有可能发生。冲突还可能在无视或否认我们自己和他人的需求时发生。

价值观---当人们持有对立的价值观,特别是当人们把自己的个人价值观与绝对的对与错相混淆时,严重的冲突就有可能发生。

情感---当人们在一个投入情感的议题,比如政治、教育或宗教上出现分歧时,冲突就会发生。

权力---当人们试图行使权力,比如要求对方以自己的方式行事时,冲突往往会发生。当一个人或一个群体感到被另外一个人或群体控制时,冲突也有可能发生。


惹恼、受挫和愤怒也经常伴随着冲突而来。然而,尽管这些情绪有可能另人不快,但冲突时人们互动中自然并且正常的一部分。事实上,冲突可以是健康的。它可以使进展、创新和思维的新方式得以发生。它能提供一个讨论重要想法和情感的机会。

 

解决冲突

有效的沟通是解决冲突的关键。良好的沟通有助于你以积极的方式来解决冲突,而劣质的沟通则妨碍冲突的解决,并且常常使其恶化。面对冲突时,重要的是:


1、避开对抗。承认存在一个问题,然后关注事实,而不是责备。

2、积极地倾听。努力理解对方的观点。予以充分的注意并且避免妄下判断 。

3、说出你的需求。坦然面对你的需求,并且记住,你和对方在满足你的需求上拥有平等的权利。

4、为解决冲突想出可能的解决方案。尽可能地想出各种可以解决冲突的方案,然后讨论每一种方案的执行效果。

5、致力于一种解决方案。你一旦选择了一个解决方案,就照此处理,并且履行你的诺言。这表明你尊重对方的需求,并且表明你是在认真地解决冲突。


以开放和相互尊重的态度来运用这些策略,可以通过至少满足各自需求的一部分来取得“双赢”。良好的冲突解决方案不仅能够化解当前的问题,还能使我们对关系有更深的理解。


I 拆书家讲解引导

What:在人际关系中,冲突是无可避免的,处理不好冲突,往往会严重影响双方关系,通过有效沟通的方法可以让双方实现“双赢”,建立更健康、深入的关系。

Why:在我们遇到冲突时,常常会因为冲突造成愤怒、生气、难过等情绪,而做出过激的行为,使得双方陷入矛盾激化的境况。争吵成为了我们解决冲突的习惯性行为,双方最后很可能不欢而散、两败俱伤。这常常是因为我们不以双赢为目的,不进行有效沟通来解决冲突造成的后果。所以,我们可以通过有效沟通,解决冲突,满足双方的某一部分利益或核心利益,来达到双赢,使双方建立更健康的关系。

例如,之前领导安排我完成一项工作,这项工作按照我的理解,不在我的职责范围之内,于是,我有些情绪,认为安排的不合理,领导是故意的。但是,领导又强行安排,我有些生气,就甩了一句“好,好,你说怎么弄就怎么弄。”就走了。没有和领导进行有效沟通,和领导的关系也变得很僵持。

 

How:那当我们遇到冲突,该怎么办呢?要想实现有效沟通,解决冲突,可以通过3个步骤来实现:

1、明确沟通目的,保持开放和互相尊重的态度。以实现“双赢”为目的。

2、控制情绪,有效沟通。包括,避开对抗、积极地倾听、说出你的需求。

3、协商解决方案,达成一致。

 

比如,我的同事小姚由于领导安排的工作没有按时完成,和领导发生了冲突,领导很生气地找到小姚,质问工作完成情况,小姚该如何解决呢?

 

1、领导过来沟通的目的可能主要是沟通工作内容,为什么没有按时完成。小姚也要借此机会说明原因、争取领导人力上、资源上的支持,提出建议,更好地完成项目。小姚可以给领导倒杯水先缓和下气氛,或者问领导好,表达尊重。

2、如果领导还是很生气,对此事不满,小姚应该避开对抗,承认工作确实没有完成,关注领导说的事实。

       小姚积极倾听、对领导不满的地方,记录下来。最后,小姚明白了领导的需求是,及时掌握工作的进度和细节,以达到他想要的效果。不是按时完成,因为时间上还有弹性。

       明白了领导的需求后,小姚开始表达自己的需求,哪些原因造成了没有按时完成,主观上有哪些,客观上有哪些,在这个过程中,哪些地方我需要得到领导的支持和建议。

3、领导了解了小姚的客观困难后,和小姚共同寻找可能的解决方案。最终达成一致,领导明确了最终的时间以及需要完成的工作内容、指标考核,小姚也获得了领导的理解和人力、时间、资源上的支持。

 

【适用边界】这种方法是以实现双赢为目的,来解决冲突。如果不以双赢为目的,不是积极的处理冲突,这种方法是不适用的。著名的冲突管理的“托马斯—基尔曼”模型,提出了五种处理冲突的方式:回避、退让、竞争、妥协和合作。这里提到的方法适用于合作情况下冲突的处理。其他的方式,有的损害对方的利益,有的损害自己的利益,有的回避不处理冲突,用这种方法就不适用了。

【预防异议】有没有一些情况,这种方法根本不管用啊。比如,有的时侯,领导就是想要整你,他哪管你做的好不好,按时完成了没?这种情况,确实存在。但这时,就要确认沟通的目的是什么了,如果领导的目的就是整你,那没办法,超出了这个方法的适用边界,方法不适用。如果领导还是想让你干活,领导和你是工作上的合作关系,那就可以用这个方法来解决冲突。在长久的工作、亲人、朋友关系中,要以实现双赢为目的,进行有效沟通,解决冲突,让双方关系健康、深入发展。

A 学习者拆为己用

我们刚刚学习了可以用3个步骤来进行有效沟通,解决冲突。现在一起来做个演练。请大家认真听一下要演练的场景: 

由于公司近期人事调整,技术部门的经理换成了新的领导张经理,老王是技术部门的老员工。张经理上任后,对每个员工的工作内容进行了调整,老王也不例外。新的工作内容和老王的兴趣点相差比较大,也和老王以前的工作内容也区别很大,以前主要是技术类的工作,跟机器打交道。现在却主要是流程、沟通协调类工作。老王感到很不适应,心里不舒服,以前干的好好的,现在却每天得和别人沟通工作进度、流程规范,别人也不配合,真像个小媳妇,受着“夹板气”。张经理多次分配给老王的工作,老王常常会说很多理由推三阻四。

现在,请大家两人一组,进行演练。一个人扮演张经理,主动找老王谈话,如何用3个步骤来解决分配给老王工作,老王不顺利执行的冲突。另一个人扮演老王,如何用3个步骤来解决不满张经理分配的工作内容的冲突,时间3分钟。然后,每组运用解决冲突的3个步骤,编写一个小剧本,时间8分钟,8分钟之后我们会选一对张经理和老王进行分享,让大家听听他们是怎么有效沟通,解决冲突的。


【学习者案例】


张经理:老王,你最近的工作怎么回事,3天的工作,5天都没有完成。


老王:是,是,这个工作确实没有做好。之前我是做技术方面的,现在做沟通协调方面的工作,不太擅长,沟通起来有些困难。


张经理:我也是刚来咱这个部门,老员工里,老王你首屈一指,技术方面做的非常好。现在流程、沟通等工作,好多新的员工需要你去带领大家,我觉得你是最佳人选。如果,下一步在工作过程当中,有一些难沟通、难协调的工作,可以直接来找我,我来帮你去协调,希望你积极沟通,不要拖着工作。


老王:好,那下一步我及时和你沟通。


张经理:好,非常好。