拆解书目: 《活出最乐观的自己》 所属活动: 拆书帮上饶三清山分舵第37次活动 所在级别: TF2-2 学习主题: 如何活出乐观的自己 学习目标: 通过反驳的四个重要途径,学会与自己争辩

开场: 各位小伙伴们下午好,我是Mina,今天我带拆的级别是TF2-2。
我们常说,“人生如戏”,这是一个悲观的看法,但后面加上“全靠演技”,就变成了一个积极的角度:每个人都是人生大戏的一个演员而已,乐观就是不挑角色,演技超棒的实力派;悲观就是迟迟进不了角色内心,不断跳戏。要怎样演好人生的这场戏?希望跟随我完成本次的RIA现场学习后,小伙伴们能学会与自己争辩,改变平常习惯性的想法,改变我们对不好的事情的反应,成为实力派演员!
F :今天我带拆的片段出自《 活出最乐观的自己》一书,这本书的作者是马丁·塞利格曼博士,他被称为“积极心理学之父”,是当代认知心理治疗的创始人之一。这本书旨在帮助普通人增加幸福感。A:塞利格曼博士在书中将深奥的心理学研究与大众的日常生活融合在一起,文笔优美生动,用一个个鲜活的案例帮助我们学习活出乐观的自己!
B :如果你是商人,你需要乐观,渡过金融危机的猛烈冲击。如果你是职场人士,你需要乐观,扛过每一个难关和挑战。如果你是家长,你需要乐观。给孩子一个积极的榜样。如果你是学生,你需要乐观,以应对学业的压力。如果你是运动员,你需要乐观,抓住最后1秒的胜利机会 。

片段一
R 原文片段


学会与自己争辩
下面是四个重要途径,它们可以使你的反驳更令人信服
证据
反驳消极想法最有效的方法就是去举证,证明这些想法是不正确的,不符合实际的。所以你要以一个侦探的姿态问自己:“这种想法的证据在哪儿了?”
其他可能性
通常—件事情的发生不会只有一个原因,而是由多个原因引起的。问你自己可不可以用其他的方式来看这件事?”
暗示
你应该问自己,我的消极想法会有多坏的影响?
用处
当你必须做一件事时,你不要问自己“这个想法对吗?”而是问“现在想这个对我有用吗?”有的时候,不要去管你的想法是否正确,直接反驳它,甚至干脆不理它,继续过日子。

I 拆书家讲解引导

在我们的日常生活中会遇上很多不幸的事情, 在不幸的事件发生后,如果能有效地反驳了自己的悲观想法,我们就可以改变自己在遭受事件打击时的反应,使自己变得更有乐观。要如何和自己反驳呢?
首先,你要能够察觉到自己脑海中的想法。
其次,当一个悲观的想法产生时,把当时的情况客观地记录下来。
接着,学会与这个想法进行辩论。我们可以用拆页中的四个方法帮助自己反驳,这四个方法可以不需要全部用上,使用其中的一两个就能达到成功反驳自己消极的思想。举个例子。
为了减肥,你已经节食两周了。今天你朋友生日叫你出去一起庆祝,你一时没忍住,大吃大喝了一顿。吃完后,你万分后悔。
你心想,“完了,今天吃了这么多,过去两周的努力都白费了(普遍性),我就是个没意志力的人(人格化),不如再去超市买点零食吃算了,放弃减肥了(永久性)。”
坏事:为了减肥我已经节食两周了,但今天跟朋友出去庆祝他的生日,我一不小心没控制住吃多了。 

 在我们任由悲观情绪控制自己迈向超市之前,我们可以这样反驳:
今天晚上我虽然吃多了,但是只有这一次。(找证据)
这并没有毁掉我过去两个星期的努力成果(暗示),我不会明天早上起来就长三斤肉(暗示)。我已经坚持两周了,好几个人已经说我变瘦了(用处),我不是个没有意志力的人。明天又是新的开始(暗示)。
后果:第二天我又继续了自己的减肥计划。 

进行改变的最主要的工具是反驳。一旦发现自己心情不好,很焦虑或生气时,你要挑战它,驳斥它,不要让它控制你的情绪生活。
预防异议:也许有人会问,一味反驳自己真的好吗?悲观一定一无是处吗?事实上轻度的悲观使我们在做事之前三思,不会做出愚蠢的决定。学习乐观并不是叫你盲目地无条件的将乐观应用到所有的情境中,而是给你一个有弹性的乐观,以增强你对不利环境的控制力。我们可以在大部分时间里选择乐观,但是在必要时也可以利用悲观。也许刚开始会觉得反驳练习麻烦,实际上反驳不像节食,很容易坚持下去。一旦你养成了反驳消极想法的习惯,你就会觉得快乐了很多。  

A 学习者拆为己用

第一步:设想一下,未来的一周小伙伴们你们可能遭遇上班迟到,弄丢重要的文件,被老板批评,孩子考试没考好,和爱人吵架这类不开心的事情,请小伙伴们在小组内分享一下。
第二步: 小伙伴们想到在未来一周的时间内可能会发生的不开心,不顺心的事情。现在请小伙伴们行动起来,请小伙伴选择一件不好的事情,在便签纸上写下这件不好的事情。你当时的想法是怎样的?运用我们刚才在拆页里提到的反驳自己的四种方法--证据,其他可能性,暗示和用处。这四种方法未必要全用上,使用其中的一种也可以是反驳将自己的不好情绪赶走,使自己开心快乐起来。时间约为2分钟。 

学习者案例记录:
    1.熊老师:下周的拆书课有难度,场地不确定,心情一直为此而纠结焦虑。运用反驳法后,将拆书课看做是对自己的一个演练提高,在一定时间内确定好场地。 

 2.大学学习者,练字的过程总是担心自己练得没有效果。不知道该不该练下去。运用反驳法的证据暗示自己,现在的字比原来写的大了,而且每天都有认真交作业。
总结:当你的情绪时消极的扭曲的,不正确的,我们就要挑战它,不让它控制你的情绪生活。一旦你养成了反驳的习惯,你很快会发现,人生的舞台你可以演出一台台幸福的喜剧。