拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 周四成都拆书帮蜀汉分舵 2017年第14 所在级别: TF2-4 学习主题: 如何更好的表达愤怒+表达愤怒四步法 学习目标: 如何更好的表达愤怒+表达愤怒四步法

开场: 大家好,我是封超,我的三个标签是培训,读书和运动。很高兴和大家分享,这次我会带领大家拆解两个关于沟通的段子,【学习目标】本次学习总目标是我们可以学会如何非暴力沟通的方式来表达自己的愤怒。为了实现这个目标,我们将一起学习两个书籍段落,第一个段落的学习目标是,我们能够运用非暴力沟通的方法来进行表达。第二个段落的学习目标是,我们会运用这种非暴力沟通的方法来具体的表达我们的愤怒。

(F)本书可以说是沟通领域不得不读的一本书,作者是著名的马歇尔.卢森堡博士,主要讲述非暴力沟通的方式。(A)这本书与沟通同类书籍相比较的优势在于,并没有结构化的介绍沟通的方方面面,而是给出了一种新的沟通思路,同时强调了沟通背后的爱、和谐与幸福的重要性。内容自成一派,颇具创新意义。 (B)熟读此书,我们将会感受原来生活中很多的沟通都是暴力的,而暴力沟通永远无法解决问题。如何处理冲突?如何合理表达?如何有效倾听?这些我们急需的答案正是本书要告诉我们的。掌握此书精髓,你将成为一个沟通高手。

片段一
R 原文片段

第一个片段】

为了彼此乐于互助,我们专注四个方面—非暴力沟通模式的四个要素。

 

首先,留意发生的事情。我们此刻的观察是什么?不管是否喜欢,只是说出人们所做的事情。要点是,清楚地表达观察结果,而不判断或评估。接着,表达感受,例如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。然后,说出哪些需要导致那样的感受。一旦用非暴力沟通诚实地表达自己,前三个要素就会得到体现。

 

举例来说,一位母亲可能对她处于青春期的儿子说:“费利克斯,看到咖啡桌下的两只脏袜子和电视机旁的三只,我不太高兴,因为我看中整洁。

 

接着,她立即提出非暴力沟通的第四个要素——具体的请求:“你是否愿意将袜子拿到房间或放到洗衣机?“这一要素明确告知他人,我们期待他采取何种行动,来满足我们。


I 拆书家讲解引导

【第一个I讲解】

各位有没有这种感受:

很多时候,当我们想要通过沟通提出自己需求的时候,结果往往不尽人意。

比如,一次加薪的请求被驳回? 一次约会的邀请被拒绝?一次正义的申诉被压制?一次渴望的改变被忽视?

这些结果的发生,表面看是对方造成,实际原因可能是因为我们没有真实的表达自己的,以至对方根本不了解我们的感受和需要。

 

如何拿到我们想要的结果?非暴力沟通助你登上人生巅峰!具体分为四个步骤:

 

第一步:说观察 这里只说你观察的客观事实,可以说“我看到。。”

第二步:谈感受 这里说你内心的情绪感觉,可以说“我感到。。”

第三步:表需要 这里说你内心真实的需要:可以说“我需要。。”

第四步:明请求 这里说你希望对方做什么来满足你的需要,可以说:我请求。。“

 

【不那么做的坏处】当我们的需要没有被满足,我们通常直接要求对方做出改变,很少客观描述发生的事实,并合理表达自己的感受和需要。这样做就会导致对方的心理抗拒,会激化双方的矛盾,我们的需求更难得到满足。比如我们要求下属改进工作,下属就会有压力和抗拒。如果我们按照以上四步来表达自己,比如小张,我看到你的报告没有按照标准排版,我感到有些难过和失望,因为我看中工作的规范,是否可以改进一下你的工作成果?

【举例子】

去年底的时候,业务比较繁忙,出差比较频繁,更让我郁闷的是公司安排的行程总是缺乏人性,经常深夜到,第二天就上课。比较疲惫。如果不说,或者只是抱怨。事情不会得到合理解决。我尝试用四步法来诚实的表达自己。

我看到公司最近行程安排有点紧,经常很晚到客户方。第二天一早就开始上课。

我感到不是很开心,有些痛苦。我需要出差是可以得到足够的休息,这样才能更好上课。我想公司可否调整一下行程安排?


A 学习者拆为己用

【第一个片段A】

A1 激活经验(显像提问)

【拆书家提问设计】

请各位回顾一下,在我们的生活中,过去有没有遇到过因为某人不合适的行为,让你十分不爽,但对方的行为一直没有得到有效的改变?如果有,请自己先思考30秒,再在小组内讨论下,最后请小组的代表1-2位分享下。


【代表分享】

我的老婆经常会乱放东西,我每次看到之后,我就会带着情绪和她沟通,她每次都是很抗拒,也根本没有改变,这让我非常的不开心。

A1+(反思加工)

【拆书家提问设计】

接下来请大家思考,假如上帝再给你一次机会的话,回到过去的相同的场景,学了今天的非暴力表达,我们应该如何去和对方表达自己呢?


【代表分享】

老婆,我看到你经常把东西放到不属于它们的地方,每次我看到这个情况,我的感觉会比较不开心,有些难过,其实我只是需要我们的家可以整洁一些,我想你可不可以下一次把东西放到应该放的地方呢?


【第一个段子总结】

  通过以上片段的学习,我们只要记住什么是非暴力沟通,分别是说观察,谈感受,表需要,明请求,接下来我们学习第二个片段。

片段二
R 原文片段

【第二个段子】

现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静的体会自己。接着,想一想是什么想法让我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这是,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:这太不公平了!她这个种族歧视!我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重和联系。

 

为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷你们这是种族歧视是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?


I 拆书家讲解引导

【第二个讲解I】

我们都有生气愤怒的时候,愤怒发生,往往是因为我们的某种需要没有得到满足,在情绪的作用下,我们采用了指责攻击等方式,却和自己当初想要的越来越远。

 

愤怒的时候,我们首先需要的是平复心情,让自己回复到理性思考的状态,然后再用非暴力沟通方式表达愤怒,效果可能会更好。

【细化步骤】我将其细化为四大步

第一步,深呼吸  通过呼吸的方式给怒火中烧的自己降降温,快速回到理性状态。

第二步:寻想法  思考是什么想法让我变得这么愤怒。

第三步:探需要  思考背后我真实的需要是什么。

第四步:做表达  这里就用到了第一个段子讲的非暴力沟通,回顾一下,分别是说观察,表感受,谈需要和明请求。由于第四步里又有四个小步骤,因此总共是七个步骤。

 

【异议预防】说到这,有些小伙伴一定有个疑问,当我愤怒的时候,直接用第四步非暴力沟通不就行了,前面为里什么还要有三步?

这里我稍微解释一下,前三步属于内心戏,是你内心的想法,这段戏有两个目的,一是平复你的情绪,二是想清楚你愤怒的缘由。第四步才是我们开始的正式沟通。如果没有前三步,我们既没有平复好心情,也没有想明白事情,是很难用好非暴力沟通的。愤怒的时候会冲动,而冲动是魔鬼啊。

 

【举例子】

我举个愤怒的例子,我是一个很少愤怒的人,所以之前发生过的愤怒都记忆犹新,2014年,有一天中午,我和同事要走出楼吃饭,保安拦住我,说要我把车挪开,因为占了这个公司物业一个领导的车位,我对保安说车钥匙没有带下来,我只是出去吃个饭,也就二十分钟, 一会回来马上就挪车。但是保安死活不肯,非要我去取钥匙来挪车。

 

我变得出离的愤怒。觉得这个保安没有人性。吵了起来。遗憾的是还没有了解这个方式。现在想来,应该首先深呼吸,然后思考是什么想法让我如此愤怒,我的想法是“我觉得保安因为我们占了领导的车位,才如此积极让我们挪车!领导怎么了?占了领导的车位就不让吃饭了?!“第三步我探寻是什么需要让我有这种想法,可能是我要平等的需要,我觉得要一视同仁。当了解了这些,我想如果是现在,我可以再对那位保安说:我看到因为我占着领导的车位,你怕领导怪罪,所以急着要我们挪车,我感到有些不舒服,我很看重平等。我可以挪车,但是我请你以后可以一视同仁。

A 学习者拆为己用

【第二个段子A】

【A3 促动参与】

【拆书家提问设计】

我们刚刚学习了如何用四步法合理的表达我们的愤怒。现在我们一起做一个演练。请大家认真听一下要演练的场景:你是团队最勤奋的人,每天最早到最晚走,可以说团队成果有很大一部分是你的功劳。但是在年终总结的时候。领导始终没有多说你一句,居然还批评了你的一次工作失误。甚至当着你的面表扬了团队里一个表现一般的员工。你有些愤怒!

 

下面请跟随我的节奏,我们一起来完成这个练习:

 

此时此刻,你就是那个当事人,请酝酿一下你此刻愤怒的情绪。时间十五秒。酝酿好请举手示意我。


接下来请完成愤怒表达前三步,第一步深呼吸,第二步寻想法,请思考是什么想法让你这么愤怒?第三步探需要,请思考刚才想法背后你的需要是什么?将其写在便签纸上。时间两分钟

 

此时此刻,你已平静,便签纸以写下了你的想法和需要,那么接下来,请两人一组搭配,一个人是你,一个是那位领导,你面对领导,请利用非暴力沟通的方式和领导表达自己真实的想法,提出合理的请求。领导可以适当做一些回应。一方表达完互换角色再次演练。

 

演练时间八分钟,现在开始。八分钟后,我会请两组伙伴现场表演,大家来听听他们怎么说。


【代表分享】

领导,我在这一年的时间里工作方面付出了很多,我自认为是团队中蛮勤奋的人,不过我发现您在年终总结的时候表扬了小张,没有肯定我的成绩,并且还当众批评了我的一个失误,我让我感觉到非常的失望,我甚至感觉您是不是对我有些看法和成见,其实我只是需要在工作当中可以被认可,被公平的对待,所以领导你可不可以客观的评价一下我的工作?


【A2 催化应用 分布催化1】

【拆书家提问设计】

我们不能保证未来我们不会愤怒。这个愤怒可能来自公司的同事,可能来自家里的爱人和孩子,可能来自公共场合的陌生人,也可能是其他等等。请各个小组先设想一个以后可能让我们愤怒的场景。

 

【代表分享】


银行办事,和柜员的沟通。


【A2 催化应用 分布催化2】

【拆书家提问设计】

接下来请大家在刚选的场景中加工一个具体的例子,例子当中包含让你愤怒的人和事,结合我们讲到的表达愤怒四步法,小组讨论你应该如何与那个人沟通?讨论完请小组派一位代表分享你的做法。


【代表分享】

这个例子是我在想以后如果我在银行办理业务时,如果柜员对我的态度一般,而且处理业务非常慢,我正在赶时间,我可能会非常的愤怒。我打算这样和他沟通。

你好,我发现我递交这个业务给你时,你当时嘴里有一些抱怨,另外我发现这个业务到现在已经处理了半个小时了。我感觉非常的着急,甚至有些生气。我需要这个业务可以快一些完成,这样我就可以尽快回我的公司处理其他非常重要的事情。你能不能尽快给我一个结果?



【结束语】

我们今天拆解了《非暴力沟通》的两个片段,我们首先掌握了如何使用非暴力沟通,其次我们学会如何刹车,演一场内心戏,并利用非暴力沟通合理的表达自己。让我们在未来相似的场景中真正做到任庭前花开花落,任天上云卷云舒。宠辱不惊,方显本色。我今天的分享就到这里,谢谢大家!