开场： 大家好！非常高兴在这里遇到老朋友和新伙伴们。大家认识古典老师吗？据说很帅，写的书也不错。今天我要拆解的这本书就是古典老师写的《拆掉思维的墙》这本书。
F_《拆掉思维里的墙》是一本融合了心理学和职业规划知识的书。作者古典是一名建筑专业酷爱摇滚教英语的心理学生涯规划师，也是新精英的创始人，有着丰富的人生经验。
A_相较于其他类似的书来说，本书最大的特点是没有大篇空洞理论、更通俗易懂，作者分析了身边当代青年的心理状态，用幽默的口才，把心理学讲得深入浅出、绘声绘色，一些插画也很有趣，让人看了之后感觉离自己很近，也容易做到。
B_这本书的题目——拆掉思维里的墙，是什么意思呢？我们经常会见听到这样一些话：比如，相信坚持就会胜利、努力就会成功、有钱就会快乐，这些话貌似很有道理！但是有些是凭经验、有些是道听途说，有些是固定的心智模式作怪，这些其实都是我们思维里的墙，给我们造成了很大的局限。
本书帮助我们从思维上突破定势，改变心智模式；从行动上去尝试改变，从而发现墙外的世界更华丽、原来你还可以这样活！比如我一直以为我语文学得不好，但是半年前居然开了公众号，也写了二十多篇，朋友们反馈也还不错。
你准备好尝试你的掌控者的模式了吗？愿不愿意花三分钟时间试试看，体验一下这种感觉，请遵循下列步骤:
你刚才那个故事的新版本是什么？
.如果你能够负责，会是从什么时候开始？(请注意，你现在尝试掌控者游戏，所以你能够掌控一切)
.别人会怎么挑战你的说法,帮你找到借口?
.你会怎么反驳他们,其实这也是我可以掌控的?
【学习目标】在跟随我完成本次拆书学习后，学习者在面对挫折时，能通过内心对话三步骤，设想可能出现的问题和找到的反驳，转变为主动掌控的心态，并找到尝试新的可能性，远离抱怨和自怜。
今天的拆书主题是“掌控者心智模式”，相对的是“受害者心智模式”，具体是指什么呢？
【反例】我去年带学生参加技能大赛，三个项目全军覆没，领导批评我们，我当时很不服，认为学校连仪器设备都没有、评委也不熟悉、比赛本来有输有赢，这些都不是我能决定的，所以很气馁，也不想参加下次比赛了。
其实我这是典型的受害者模式，即：面对挫折和困难，往往会下意识地找寻客观和他人的因素，自己是无辜的，这样看起来理直气壮心安理得一些。
【不这么做的坏处】如果我们习惯用受害者模式，看起来心安，但同时会失去动力去尝试新的可能，只剩下了抱怨和自怜。
片段告诉我们：如果我们启用掌控者心智模式，通过内心对话三步骤，可以转变心态，同时找到新的机会去尝试。
按照书中的建议，我会开展这样的内心对话：
1.下次比赛，很多事情是我可以掌控的。
2.设想别人可能会这样说：
.你又不是领导！
.仪器设备那么贵，是说买就能买的么？
.学生基础太差了，哪里比得过人家示范类名校！
.小心评委有黑幕哦！
3.设想我的反驳：
.我不是领导、但是我可以找领导沟通，影响他做决策啊！
.只要理由充分，仪器采购可以申请特事特批
.可以带学生去其他院校取经、组织模拟比赛等。
通过这样的设想对话，我觉得这个事情好像也不是没有转机，下次也是有机会做得更好。
【A1】激活经验(显像提问)
听了我的故事，那请小伙伴们回顾一下，在过去一段时间，当你遭遇项目未完成、客户未签单、减肥未成功等这样一些糟糕的结果时，你给自己找了哪些客观原因呢？
请大家简要说出当时具体的情景，重点你是如何说或者想的？结果如何？请在小组内分享，每人1分钟。然后请每组派一位分享给大家。
【学习者分享】我在公司负责招聘工作，上个月，却只招到5个人，以往每个月平均能招到10个人左右。领导开会说：你们武汉区27个人怎么在做工作，别的区从来都没有这样子！
我当时的第一反应是：1.你们的要求那么高，又要学历又要经验，2.都到年底了，谁会轻易换工作；3.看看招聘部8个人，还没我招的多；4.也没人给我们指点一下。很烦，这些不是我的问题。
【A1+】反思加工
试想一下，如果历史重演一次，你如何用掌控者模式教我们的三步法，去转变负面心态，你会怎么做？能找到新的机会吗？
【学习者分享】再发生同样的事情，我愿意更多地从自身去找一些原因，招聘是我的工作，从个人发展角度来讲，也应该更高标准地要求自己。就前面讲的这些客观原因，我也是有一些反驳：招人的标准高，也不是针对我一个人，要求高，招到的人素质也就高些，是利于公司发展的；招聘淡季也不能停止不招人了，还是要求探索多途径；即使没人来主动指点我，我可以自己去问同事、学习他人经验。
