拆解书目: 《赢在行动学习》 所属活动: 拆书家拆书技能训练 所在级别: TF1-1 学习主题: 拆书家训练TF2-1 学习目标: 通关

开场: “行动学习”是目前风靡全球的领导力提升法宝。这本《赢在行动学习》介绍了什么是行动学习,行动学习的优势,以及九种常用行动学习促动技术。(A)每个知识点或方法介绍之后,都跟着企业实际案例,特别容易理解。(B)通过这本书的学习,你可以初步掌握行动学习的要领,使用行动学习的方法激发组织的自觉性,带领团队进行行动学习的尝试。

片段一
R 原文片段
请大家翻到书的第155页,从最后一个自然段到159页第二个自然段结束。
I 拆书家讲解引导
这里讲的“未来探索”是促动技术的一种,是通过会议,聚焦公司的愿景、使命和价值观的创造、共识、实施。“未来探索”有5个步骤:回顾过去----聚焦现在-----探索未来----达成共识----行动计划。比如,我们公司希望3年内要达成上市目标,但公司管理上还有很多问题,业绩压力也很大。用未来探索的方法,可以带领管理层回顾过去的成长历程我们经历了什么,聚焦现在的状态我们有什么优势,探索未来实现上市后会是什么样子,要实现这个目标需要做什么,针对这个目标分析,我们当下的行动计划是怎样的。
用这样的方法得到的行动计划更容易落地,。否则,用通常的领导制定目标,层层分解落实的方法,很容易受到团队的抵触。
A 学习者拆为己用
拆书家提问设计:现在请大家在小组中进行分享,我以往的经验中,公司是如何落实组织愿景、企业价值观、战略目标….的,效果如何?
学习者案例记录:每年在计划传达的时候都是领导在台上滔滔不绝,底下员工能理解多少就不好说了,很多打瞌睡的,开小差的。
拆书家提问设计:下次再遇到同样的愿景、战略目标等落地,你可以怎么做?

学习者案例记录:今年我们准备推品牌服务,以前就是我讲,下面听,检查的时候就做,领导走了就不做了,成了为领导服务,今年我们就可以用这种方式,分析行业里有什么好的做法(如海底捞的服务),行业的趋势如何(如,微信营销,线下体验),我们自己的特色(如聚焦3-7岁孩子),经过引导,大家就会对为什么要谈服务有了理解。