开场: 雷家有女初长成,姗姗来迟把书拆,大家好我叫雷姗,我爹说我生了一天才生出来,所以取名姗姗,是真是假,就无从知道。我的三个标签分别是:沉(因为2016年自己过得太浮夸,2017年希望自己沉心沉静下来学习,沉浸在奋斗中,沉心转化自己东西)、学习(总感觉自己欠缺的还很多,很多知识一知半解,所以要学,弥补自己的知识短板,提升自己,也希望真的做到“腹有诗书气自华)、分享(2017年我给自己定了一个目标,我要准备分享,学会向别人去分享我的东西,输出倒逼输入)
“拆书是一种学习方法论,适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习,强调以学习者为中心而不是以知识为中心,要把知识关联学习者的经验、规划具体的运用。分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法;个人学习的应用是便签法,让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果;组织学习的应用是一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来衡量的话,一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。 “拆书帮”是基于拆书法的学习爱好者社群,表现为各地的拆书帮分舵。拆书帮分舵是公益性青年自组织,其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
对话高手在拒绝“傻瓜式选择”时会提出新的选择。他们会面对更为棘手的问题,排除非此即彼的选择,转而寻找具有重要意义的对比说明。下面,我们来看看他们具体怎么做的。 首先,你应当阐明自己的真正目的。做到审视自我可以让你在对话中占据领先优势,如果能明确对话可为自己/他人以及你们的关系带来的重要意义,那就能成功消除“傻瓜式选择”的影响了。 例如: “我的目的是,让丈夫变得更加可靠,每次他承诺的事情都做不到,我已经受够了这种失望。”其次,说明你不想实现的目标。这一点是对比说明法的关键所在。想想看,如果你放弃战胜对方或者明哲保身的想法,会发生哪些对你不利的情况?如果你停止咄咄逼人的表现会带来哪些不好的结果?如果你不逃避问题,情况又会出现怎样的转变?例如:“我不希望看到的是毫无意义的激烈讨论,这样不但让人心烦,而且无法改变情况。” 最后,给自己提出一个更复杂的问题。你应当把前两步结合起来,然后提出一个问题,迫使自己跳出沉默或者暴力的怪圈,寻找更有创造力和建设性的选择。例如:“我该怎样和丈夫展开坦率对话,一方面能和他讨论更负责任的问题,另一方面又不会破坏情绪或浪费彼此的时间?
当遇到敏感话题时,比如你老妈又逼你相亲,你就会很烦,这个时候你会怎么做呢?这时候我们会在情绪激动或者肾上腺素影响的情况下,思维会变的比较狭隘,认为要面对问题只有非此即彼的两种极端化的选择,从而简单地做出判断。要么沉默接受;要么反对。以上两种呢,都不是最明智的选择。为了可以不在情绪激动的时候,做出这种非此即彼的选择。我们可以利用对比说明来解决这个问题。如何运用对比说明法来拒绝“傻瓜式选择”,我们主要有三个步骤:一、“剖内心”审视自己,阐述自己真正的目的;第二;“表拒绝”明确说明自己不想实现的目标,专注真正的目标;三、“提问题”给自己提一个更复杂的问题,有没有一种方式,既可以解决问题,又不破坏情绪或者浪费时间。 简单记忆就是:一剖、二表,三提问。
【A1】分享一个我自己工作的例子,我在一家创业公司上班,年初各部门领导开会,说到今年的一个规划,其中一个项目是去年实践过,也证实失败了,当时老板说完这个决定,我们立马就提出了反对意见,然后老板就很生气,导致会议被迫暂停,此事就稍后再议了。看到这个之后呢,原来当时我们看到这个项目时,第一反应就是都失败了还做,肯定失败,就事论事,做了“傻瓜式选择”
【A2】今天看了这个段子之后呢,下周一公司例会,老大应该还是会提出这个项目的规划。我就可以这样做:首先,我先自我审视,阐明自己真正的目的,我的目的是让老大放弃这个项目的投入,明白这个项目的规划风险很大,投入大,产出小,项目不值得保留也不值得继续投入做。然后,在问问自己,说明不想实现的目标。我不希望因为这个项目导致争吵,破坏团队合作还无法解决问题。最后,问自己一个更复杂的问题,我可以怎样做,既解决问题,又不破坏双方的情绪呢?我该怎样去和老板谈论这个项目的问题呢?一方面让老板放弃对这个项目的投入,一方面又不让老板认为我们在质疑他的远见,破坏我们之间的关系呢?
在这里我也分享下对比说明法引发我后,得到答案我可以这样做,在会议前,我准备好这个项目在去年一年的投入产出比的报告,以及做一份如果今年继续在该项目的投入,可能的预测结果报告。在会议结束后,会单独请老板和几位领导讨论这个问题,拿出两份报告,并着重讲一下该项目的投入和产出的比率。我相信,大家都能看出,这就比我们之前的做法,当场反对,得到更好的结果。
以上就是我今天的拆解段子,利用对比说明法,避免“傻瓜式选择”,审视自己,阐明真正目标;对比说明不想实现的目标;提出更复杂的一个问题,跳出沉默圈,找到两全其美的方法。