开场： 大家好，我是天蝎，2015年第5期拆书家训练营的成员。很荣幸今天由我来给大家做TF1-1的拆书分享。首先自我介绍下，我目前是在一家互联网数字营销和传播类型的公司任职HRD的工作，此外也是一名长期专注于人力资源技能训练方面的HR讲师，希望能通过拆书和拆书分享将本职工作和技能讲师间进行高效的连接。
接下来为大家介绍下“拆书和拆书帮是什么”。首先是“拆书”，这是一种学习方法论，以提升能力、解决问题为目标的成人学习，强调以学习者为中心而不是以知识为中心，把书本中知识转化为学习者自身的能力。拆书分为个人学习型和组织学习型，个人学习型的拆书就是RIA便签法，组织学习型的就是我们今天现场的这种学习，是拆书家通过一本书加工出一场现场学习，帮助所有的参与者将相关的知识拆为己用。
“拆书帮”是基于拆书方法的学习爱好者社群，也叫拆书帮俱乐部，是帮助更多的学习爱好者进行学习分享的公益性组织。
这本书主要说的是：不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。
我们需要靠自己去问为什么！
片段一
R
原文片段
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
有种常见的思维方式因为类似于海绵放到水中的反应——充分吸收水分，而被称为海绵式思维。这种流行的海绵式思维有以下两个显著优点。
第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪，而你获取的知识将会为以后进一步展开复杂的思考打下坚实的基础。
第二，相对而言，这种思维方式是被动的，它并不需要你咬尽脑汁地去冥思苦想，因此来得轻松而又快捷，尤其当你看到的材料本身已是井井有条又生动有趣时，这种思维方式更显成效。要想成为一个有思想的人，被动吸收外部世界的信息确实为你提供了一个富有成效的起点。但极致命的缺点：对各种纷至沓来的信息和观点如何做出取舍，它提供不了任何方法。如果读者始终依赖海绵式思维方式，他就会对自己最新读到的一切深信不疑。
我们认为，你一定愿意自己掌握主动权，选择该相信什么忽略什么。而要做出决定和取舍，你就得带着一定的态度去读书，即带着问题去读书。这种思维方式需要你积极主动地参与进来。作者在想你细说原位，而你则随时准备与之辩驳，虽然作者本人根本就不在场。
我们把这种互动方式称为淘金式思维。淘金的过程为积极主动的读者和听众提供了一种可效仿的模式，他们得尽快决定自己的所见所闻到底价值几何。在衣长互动的对话中披沙炼金，需要你不断地提问并思考问题的答案。
海绵式思维强调单纯的知识获取结果，而淘金式思维则重视在获取知识的过程中与知识展开积极互动。就此而言，两种思维方式其实可以互补。而想在知识的河流里淘出智慧的金子，你的淘金盘里首先得有点东西供你掂量才行，此外，要评判辩论分辨是非，我们还真得有点知识，也就是有点儿可以信赖的见解才行。
我们不妨更进一步，检视一下这两种不同的思维方式会导致怎样不同的行为。采取海绵式思维的读者通常怎样读书呢？他逐字逐句地细读，竭尽所能地记住所读材料。他可能做笔记来概括主题和要点；他不时复习书本上的画线部分或重温笔记，确保自己没有遗忘任何重要的知识点。他的主要任务就是找出作者的观点并充分加以理解。他记住作者说理论证的全部过程，但不对其做任何评价。
采取淘金式思维的读者又会怎么做呢？想采用海绵式思维的读者一样，他也希望在阅读的过程中获取新知识，但两者间的相同之处仅此而已。淘金式思维要求读者问自己一系列既定的问题，旨在找出最佳判断或最合理的看法。
有种常见的思维方式因为类似于海绵放到水中的反应——充分吸收水分，而被称为海绵式思维。这种流行的海绵式思维有以下两个显著优点。
第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪，而你获取的知识将会为以后进一步展开复杂的思考打下坚实的基础。
第二，相对而言，这种思维方式是被动的，它并不需要你咬尽脑汁地去冥思苦想，因此来得轻松而又快捷，尤其当你看到的材料本身已是井井有条又生动有趣时，这种思维方式更显成效。要想成为一个有思想的人，被动吸收外部世界的信息确实为你提供了一个富有成效的起点。但极致命的缺点：对各种纷至沓来的信息和观点如何做出取舍，它提供不了任何方法。如果读者始终依赖海绵式思维方式，他就会对自己最新读到的一切深信不疑。
我们认为，你一定愿意自己掌握主动权，选择该相信什么忽略什么。而要做出决定和取舍，你就得带着一定的态度去读书，即带着问题去读书。这种思维方式需要你积极主动地参与进来。作者在想你细说原位，而你则随时准备与之辩驳，虽然作者本人根本就不在场。
我们把这种互动方式称为淘金式思维。淘金的过程为积极主动的读者和听众提供了一种可效仿的模式，他们得尽快决定自己的所见所闻到底价值几何。在衣长互动的对话中披沙炼金，需要你不断地提问并思考问题的答案。
海绵式思维强调单纯的知识获取结果，而淘金式思维则重视在获取知识的过程中与知识展开积极互动。就此而言，两种思维方式其实可以互补。而想在知识的河流里淘出智慧的金子，你的淘金盘里首先得有点东西供你掂量才行，此外，要评判辩论分辨是非，我们还真得有点知识，也就是有点儿可以信赖的见解才行。
我们不妨更进一步，检视一下这两种不同的思维方式会导致怎样不同的行为。采取海绵式思维的读者通常怎样读书呢？他逐字逐句地细读，竭尽所能地记住所读材料。他可能做笔记来概括主题和要点；他不时复习书本上的画线部分或重温笔记，确保自己没有遗忘任何重要的知识点。他的主要任务就是找出作者的观点并充分加以理解。他记住作者说理论证的全部过程，但不对其做任何评价。
采取淘金式思维的读者又会怎么做呢？想采用海绵式思维的读者一样，他也希望在阅读的过程中获取新知识，但两者间的相同之处仅此而已。淘金式思维要求读者问自己一系列既定的问题，旨在找出最佳判断或最合理的看法。
I
拆书家讲解引导
阅读I便签
从头至尾、一字一句并努力找出作者观点，以充分加以理解的阅读方式，并不能在阅读的过程中产生任何积极的作用，也无法在自己的思路中找到解决问题的答案和方法；
而带着问题找书，在阅读中提出之前就准备好的一系列问题，带着这些问题在书中寻找答案，这种阅读方式更适合成年人。而这种阅读思维就叫淘金式思维，他要求读者在阅读过程中问自己一系列既定的问题，并找出最合理的答案。
比如在看《这样读书就够了》这本我们的镇帮之宝前，我一直对如何快速阅读有困惑：为什么自己读书这么慢？应该如何读才能变快，同时又有效？
当在书中读到相应的片段时，瞬间有种恍然大悟的感觉，原来快速阅读是有专门的技巧的，但那还只是仅仅解决了我前半段的问题：如何快速阅读？当在看了这本《学会提问》后，才是真的把这个问题真正解决了：如何既快速又高效的阅读？
所以，根据这个片段，我总结了以下的阅读方法：
① 做好自己在生活和工作中积累的问题和困惑，以使其在心中产生心结；
② 根据问题和困惑，寻找能直接或间接解决问题的书籍；
③ 快速查找相应的内容阅读，同时在书和知识中寻找解决自己问题的答案；
④ 在知识和答案中，不断纠正和完善之前所存在问题或困惑的解决方案，并努力形成自己的一套方法和技巧；
⑤ 在实践中不断的应用和认证，不断的完善
从头至尾、一字一句并努力找出作者观点，以充分加以理解的阅读方式，并不能在阅读的过程中产生任何积极的作用，也无法在自己的思路中找到解决问题的答案和方法；
而带着问题找书，在阅读中提出之前就准备好的一系列问题，带着这些问题在书中寻找答案，这种阅读方式更适合成年人。而这种阅读思维就叫淘金式思维，他要求读者在阅读过程中问自己一系列既定的问题，并找出最合理的答案。
比如在看《这样读书就够了》这本我们的镇帮之宝前，我一直对如何快速阅读有困惑：为什么自己读书这么慢？应该如何读才能变快，同时又有效？
当在书中读到相应的片段时，瞬间有种恍然大悟的感觉，原来快速阅读是有专门的技巧的，但那还只是仅仅解决了我前半段的问题：如何快速阅读？当在看了这本《学会提问》后，才是真的把这个问题真正解决了：如何既快速又高效的阅读？
所以，根据这个片段，我总结了以下的阅读方法：
① 做好自己在生活和工作中积累的问题和困惑，以使其在心中产生心结；
② 根据问题和困惑，寻找能直接或间接解决问题的书籍；
③ 快速查找相应的内容阅读，同时在书和知识中寻找解决自己问题的答案；
④ 在知识和答案中，不断纠正和完善之前所存在问题或困惑的解决方案，并努力形成自己的一套方法和技巧；
⑤ 在实践中不断的应用和认证，不断的完善
A
学习者拆为己用
阅读A1便签
以前看书就是习惯逐字逐句的阅读，总是想着去理解作者的意思，生怕漏看了一句话甚至一个字，并想要努力的理解甚至记住这些内容，但事实上往往发现越是这样越是感觉看书没有感觉，对书和知识并没有产生连接和互动，在这个过程中导致了思维完全跟着作者的思路和观点走，而忽略了自己在阅读过程中的思考
比如：之前看这本《学会提问》的书时，为了能跟上作者的思维，不自觉的采用了在内容下面划线的做法，其实这样不仅阅读效率不高，而且还限制了自己在阅读过程中的思考
阅读A2便签
从明天起的阅读计划：
1、随时整理和总结问题，并根据问题寻找相应的致用类书籍。当看书时，也是先从目前最紧迫需要解决问题的章节和内容开始看起；
2、带着问题去看一些能解决实际问题的书，看的过程中随时联系实际，在读之前和读的过程中，多与书和知识产生连接；
3、多做RIA便签的练习，参加RIA便签训练营，加强与知识的连接，深化对知识的理解和将问题及时的应用
4、计划3月17-21日，用淘金式思维将《学会提问》这本书读完
针对目前便签数不够的问题，结合目前所需要解决的实际问题，列出以下书单，供自己在2016年中进行挑选和学习：《高效能人士的七个习惯》、《麦肯锡方法》、《金字塔原理——思考、表达和解决问题的逻辑》、《思考的技术》、《非暴力沟通》、《如何阅读一本书》、《提问的威力》
以前看书就是习惯逐字逐句的阅读，总是想着去理解作者的意思，生怕漏看了一句话甚至一个字，并想要努力的理解甚至记住这些内容，但事实上往往发现越是这样越是感觉看书没有感觉，对书和知识并没有产生连接和互动，在这个过程中导致了思维完全跟着作者的思路和观点走，而忽略了自己在阅读过程中的思考
比如：之前看这本《学会提问》的书时，为了能跟上作者的思维，不自觉的采用了在内容下面划线的做法，其实这样不仅阅读效率不高，而且还限制了自己在阅读过程中的思考
阅读A2便签
从明天起的阅读计划：
1、随时整理和总结问题，并根据问题寻找相应的致用类书籍。当看书时，也是先从目前最紧迫需要解决问题的章节和内容开始看起；
2、带着问题去看一些能解决实际问题的书，看的过程中随时联系实际，在读之前和读的过程中，多与书和知识产生连接；
3、多做RIA便签的练习，参加RIA便签训练营，加强与知识的连接，深化对知识的理解和将问题及时的应用
4、计划3月17-21日，用淘金式思维将《学会提问》这本书读完
针对目前便签数不够的问题，结合目前所需要解决的实际问题，列出以下书单，供自己在2016年中进行挑选和学习：《高效能人士的七个习惯》、《麦肯锡方法》、《金字塔原理——思考、表达和解决问题的逻辑》、《思考的技术》、《非暴力沟通》、《如何阅读一本书》、《提问的威力》
Copyright © 拆书帮 2012-2015 京ICP备14004459号-1
