拆解书目: 《你的知识需要管理》 所属活动: 无锡筹备分舵第三次线下练级 所在级别: TF2-1 学习主题: 找到自己的共享之道 学习目标: 能够知道共享知识的好处和途径,并且能找到适合自己的共享之道

开场: 大家好,我是Daisy。今天我带来的主题是共享知识的捷径。今天这个主题呢,我是从《你的知识需要管理》这本书中找的拆页。【F】这本书的作者田志刚先生,是知识管理中心的发起人,高级咨询顾问,著名知识管理咨询专家,在这方面是很有权威的。这本书围绕个人知识管理中的学习知识、保存知识、共享知识、使用知识与创新知识五个环节来阐述我们该如何管理知识。阅读本书后你会发现,在我们管理知识的时候,并不是单单依靠其中一个环节就OK的,而是要五个环节去融会贯通才会达到知识有效的管理。【A】那为什么我要推荐这本书呢?因为我们管理类的书籍很多,这本书是管理类的一个分支--个人知识管理中写得比较细致的一本书。另外管理类的书籍都会比较深奥,而这本却写得十分通俗易懂。里面有很多案例,一看案例我们就能清楚他讲的知识点。另外他每个小结后面都有相关的工具推荐,这点就非常好,有些可以直接使用。【B】不知道大家有没有出了学校就不知道该学习什么知识的困惑?有没有看了一堆书籍或者文章,到需要使用的时候却找不到了的尴尬?还有就是学到很多知识以后却不知道如何去分享知识的担忧?如果你有类似问题,那通过这本书可以找到相关的答案

片段一
R 原文片段

【分组】那我先把现场分成两组,采薇和龙猫一组,陈忱和冬冬一组,待会儿方便我们分享经验,小组讨论。

【R】接下来我把片段发给大家,请大家用1-2分钟阅读下,看完了跟我示意一下。

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I 拆书家讲解引导

【I】好,片段比较简短,我看大家都看得差不多了。那我们为什么要进行知识共享呢?从小的方面来说,知识共享可以让我们更加理解这个知识点;往大的来说,我们可以树立自己的个人品牌,在社会上有一定的名誉和地位。那问题来了,有的人就会问,那我怎么去进行分享呢?大家第一反应肯定是演讲、论文,觉得这些是学究、教授做的事。那我们现在看一下片段里是有提到几个捷径的:

1、看完书就告诉别人我的读书感想

2、把自己的想法或者读书感想发到网站上,譬如公司网站、专业论坛等

3、别人发帖后,可以进行跟帖或者评论

4、更贴近我们生活的,就是平时的交流沟通。这其实也是一种共享的方式。

【强调不这么做的坏处】如果我们不进行知识共享会有哪些弊端呢?那譬如我们在日常沟通,我说了很多,你却不进行任何分享,那么第一你的存在感就会很低;第二人家不能认识到你,那对于你的薄弱处或者优点就不会有关注,那么你的进步速度就会变慢。所以,我们要去尽量地共享知识。

【A】接下来我讲下自己的经历。我个人一直在研究时间管理的知识,在实践方面也是比较有心得的。但是,我没有分享出去。于是,在工作的时候我会觉得为什么我一天能做这么多事情,你们却经常遗忘事情,为什么你们不去做这方面的管理。但现在我意识到,那是因为我没有把这个知识分享出去,我的同事可能并不懂时间管理,那他就没法配合我的工作。那如果我能共享这个知识的话,我们的配合能更默契。【案例】在这方面,我就认识一个我们外贸界的大咖,他就做的特别好。他在我们的外贸论坛写了他留学的经历、留学期间从商的经历、以及回国创业的想法由来等,他把这些都毫无保留地以故事的方式呈现给别人后,大家会对他这个人产生特别崇拜的感觉,对他也会觉得很了解,他在我们专业领域树立了个人品牌。所以当他回国创办外贸培训网站的时候,他的学员是爆炸式地增长。这就是一个知识共享带来的好处。


A 学习者拆为己用

【显像提问】接下来,我想请大家想一下,今天我们参加了这样一个拆书活动,刚刚河马老师也分享了许多干货,我这边也分享到了知识分享的捷径,我想请大家回想下,以往的话,你们会如何去分享这样的经历和获得的知识。


【学习者案例】A:发朋友圈

              B:和小伙伴口头交流

              C:和伴侣闲聊,如果内容很好会写文章


【反思加工】接下来,我们通过这个知识点来做个实践。请大家回到过去想一下,能不能运用今天学到的捷径,让我们的分享途径能更精进。大家可以先写在便签上,然后写好的可以在小组内分享,每个人可以有1-2分钟的时间。


【学习者案例】A:可以知乎、豆瓣等去发表自己的文章和感想

              B:可以在微信读书上分享自己的感想和观点


谢谢大家的分享。我希望这次分享的知识点大家也能运用生活中,尤其是我们常用的日常交流,大家能在生活中多去分享自己的观点和想法,这样也能得到别人的认同和赞赏。今天我的分享就先到这里,谢谢大家。