拆解书目: 《影响力》 所属活动: 影响力的武器 所在级别: TF3-2 学习主题: 天上真能掉馅饼吗? 学习目标: 学会避免被他人忽悠,并且令你自己变得比以前更具说服力!

开场: 大家好,现在开始第二个片断。

片段一
R 原文片段

I图书介绍)在这个片断开始之前呢,我也跟大家分享一下。有个同事,去瑞士旅游后,回来后给你带了份礼品,你很喜欢也很惊喜。过两天,你去泰国旅游,那这时候你会不会给他带回一份礼品回来?

  (学员回应)“一般会”“那是必须的”

然后有一天,你的车险快到期了,他告诉你,他同时也在卖保险。问你是不是考虑跟他买保险?他可以给你更大的优惠。那这时候你会不会优先考虑他?

学员回应)“会”

还是会优先考虑他的。那我们想想,为什么我们去泰国旅游会给他买礼物,然后买保险时,又会优先考虑他呢?是什么原因呢?

学员回应)“礼尚往来”

对,礼尚往来。这是我们接下来要拆的片断,也是《影响力》这本书中提到的一个原理。它叫互惠原理,就是互惠互利。一旦他人给了点甜头给你,给了些好处给你,那这时候,你可能会想着,怎样去回报他?它同样也是在我们的工作和生活中经常会遇到的原理。其实我们如果掌握这个原理的话,相信大家也会扩大自己、提升自己的营销能力、扩大自己的影响力。而且也减少比如说被别人说一下,就买一些原来不想买的东西啊,做一些原来不想做的事情。这里呢,我还给大家准备了自测题,大家可以根据这个题做一下测试,大家分发下去一下,一人一份。这个测试题里面,有七道题目,请按照1--6分的标准给自己打分,1代表完全不符合,6代表非常符合。大家仔细阅读下面表格中的每句话,根据自己的实际情况给自己打分。

这里有个简单的测试,看看互惠原理对你的影响程度。以下七道题目,请按照1--6分的标准给自己打分,1代表完全不符合,6代表非常符合。
    请仔细阅读下面表格中的每句话,根据自己的实际情况为自己打分(1代表完全不符合,6代表非常符合)。
我很难拒绝那些帮过我的人对我提出的要求。123456
我去超市买东西时,总喜欢买附带赠品的商品。123456
我喜欢对人主动示好,因为总能获得好回报。123456
当我感受到他人对我的恩惠时,总有一种负债感。123456
我有负债感时,必须有所偿还才能心安。123456
别人请我吃饭,我就会找机会请她吃饭。123456
我收到他人的礼物时,总会想着回赠礼物。123456

如果您打完了,算一下总分。

都算完了吗?那我们来看看大家的得分。如果你的得分大于35分的话,那么,证明互惠原理对你的影响很大的,我看看多少人超过35分。有两位。如果得分介于34-22之间,那对你的影响属于中等程度,看看有多少人?哇,大多都是。没有少于21分的,好像都没有哦。如果少于21分,就说明这个原理对你的影响就很少了。越高就对你的影响是越大的。

学员问)如果是21分,那么这个是好还是不好?

这个没有对错,只不过是你会受影响的程度高和低而已,比如你很难拒绝那些帮助你的人提出的要求,你觉得是好还是不好?

学员回应)不好。

你觉得不好。

学员分享)我想到一个极端的例子。如果低过21分,那个人有可能类似于守财奴,有点不近人情那种。

所以我们是没有评判标准的,因为每个人心中都有自己的对错标准,同时它也跟你心中的坚定程度相关。我们只能这样去理解他,就是别人给了你一点好处,你能不能很理智地去看他对你提出的要求,会不会跟这个东西做关联。这些题呢,是根据我们这书中的知识点自己做的。大家可能通过这个测试题,也可以看到自己的程度,你应用这个点的程度,它对你的影响程度。那我们主要来看一看,这个互惠原理,它主要是怎样给我们影响,我们又怎样去应用它去影响他人?

我们先来看看这里的一个片断,后面我们再跟这个题联合起来,再去思考。(我照样还是放在我们的微信群里。

R阅读原书拆页)由于互惠原理的影响,我们感到自己有责任在将来的某个时候回报我们曾经接受过的恩惠、礼物和邀请等等。(P29)”


I 拆书家讲解引导

I拆书家讲解引导)看完的示意一下,应该比较快就看完,因为我选了只是一句话。

那段话的关键词是什么呢?大家觉得是什么?

学员回应)期待回报、责任、回报。

对,就是回报、责任,这两个应该算是关键词。前不久那我有一个朋友新开了一家新的美容院,然后也是送了我一张,后来我就去那里体验了。然而做好护理后,她就跟我聊到,你的皮肤底子也不错呀,然后啥啥啥地聊,在她的忽悠下,结果花了几千块钱买了一张卡。

后来想想什么原因导致我做出这种行为呢?其实我看到影响力的这本书中提到的互惠原理我就豁然开朗,突然我就想到了,是因为我之前接受了她的恩惠,给了我一张免费的体验卡,然后我去体验了。首先她是获取了我的好感了,所以呢,觉得她提的建议还是可以接受,提的这些建议还可以。所以我觉得女人可能好多会这么做,男人不知道会不会也这样?

  学员回应)男人也是一样的,甚至不用这样都可以。


A 学习者拆为己用

A3促动参与)哈哈,那我们现在先来做一下情景模拟,我们这个情景模拟是怎么样的?我给大家一个情景吧,吴娜和林冲是比较要好的同事,然后有一天晚上吴娜就接到林冲的电话,他说他老婆好像要早产了,听说吴娜有个朋友在妇产科工作,就问她能不能请她帮忙?吴娜当时调动一切可以调动的资源,比如帮他找车啊、找她的好朋友帮林冲的老婆接生什么的,最后林冲的孩子真的是很顺利的生下来了,从此两家人关系也越来越密切。后来,吴娜的老公做生意失败了,需要一笔钱、一笔资金去周转,这时候她实在没办法,就去找林冲,想跟他借一笔钱50万,这50万是在林冲的能力范围内的。大家觉得,他会不会借她?参与的人会比较多,我们可以尝试就是分成两个小组,大家角色扮演一下我刚才说的情景,你们可以一个人当吴娜,一个人当林冲;或者分成三组吧,中间这一条一组,然后旁边两侧各一组。呆会请人上来做一下角色扮演。

   如果大家讨论得差不多,就可以尝试做一下情景扮演,这样会更有感觉。我看大家讨论比较多,其实可以把自己直接代入角色,就是你如果是他的话,你会怎样处理?你们可以模拟一下。好,因为时间关系,我看大家也讨论得差不多,那就有请第一组进行角色扮演。

可以站起来扮演。

(A学员)“林大哥,好久不见了,你女儿现在怎么样了?

(B学员)挺好。

(A学员)“现在长得还行吧?现在应该能蹦能跳吧?”

(B学员)是,当时是你伸手相救,才有我们今天幸福的生活。

(A学员)哪里,当时是小小地帮了一下忙,也是很久了。

(B学员)我是永远记得的。

(A学员)“哦,是这样的,林大哥,最近我丈夫在生意上不是很顺利,现在家里情况有点窘迫,可能需要你这边帮忙一下。就是我丈夫生意失败后,现在欠了别人一些款项,如果这周五前还不还的话,他们就要讨债上门,然后有可能会影响到我女儿的一些工作。

(B学员)别说这么多了,我拿30万出来给你还。

(A学员)“真的吗?那怎么好意思啊,我还是得还的。但是我现在确实手头上比较紧,你可以先借给我,等我手头上松一下了,我会尽快还给你的。

(B学员)“反正我都把话放这了,你随意吧,你先拿去周转,等你有钱了再转给我。

(拆书家好,我们都看到了,他还是会借一部分给她,给到吴娜,为什么会那么爽快地借给她呢?

学员回应)因为有生命之托。

(拆书家确实是。想到她是有恩于他的。其他小组在讨论的时候,其实我也有听到,其他小组也是有这么考虑到的,也是有探讨到,会借,大多数是借一半,有的甚至给他参谋提一些建议,让他怎样子可以走出困境。所有的这些帮助、这些想法都是源于之前吴娜曾经帮过林冲,所以,林冲才这么尽心尽力地帮她。从这里我们也会看到,互惠原理有时候它确实是会让人影响决策。

A2催化应用)现在我们大家都认识到了互惠原理对我们的影响,我想大家回去之后呢,还可以想一想,可以怎样做?可以想想怎样增进亲密关系人的关系,或者是有某个人你特别想增进跟对方的关系的,看看你可以怎样应用这个互惠原理?比如跟对方示好啊,看看有什么奇妙的变化没有……  好不好?

好,谢谢大家。

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